微課有哪些作用,微課的型別有哪些

2021-05-27 22:17:48 字數 1283 閱讀 8971

1樓:骨感的羊

可以就一個問題進行講解,節省課堂時間,達到上課的有效。

微課的型別有哪些?

2樓:北冥飛鳥

電子白板課件

使用專業高清互動大屏錄播室,***演示教學內容,講師與教學內容一

「微課」在教學中有哪些作用和意義

3樓:lao乾媽

一:能促進學生自主學習。

二:能促進教師提高專業水平發展 。

三:對教育自身的發展有幫助。

四:用簡單的概念為學習者提供清晰明確的內容概覽。

五:演示某一類問題的解決步驟,或者提供分步指導。尤其適用於晦澀難解的概念解讀。

六:提供吸引學員注意的課程內容及課程目標介紹,提高學員的注意力,引起他們的好奇心。

目標明確的微課堂使學員能夠自己掌控課堂。他們可以選擇自己想要學習的課程,按照自己的進度學習。他們可以無數次的回看課程,確保課程內容的理解與掌握。

·微課在極大程度上支援了反轉課堂的進行。節省了課堂時間更多的應用於交流與互動。

·錄製微課程比一小時長的課程方便快捷。

·微課可重複利用性高,經久耐用。儘管有些微課需要更新,但是3分鐘的課程的更新比30分鐘的課程的更新可簡單多了。

「微課」在教學中有哪些作用和意義?

4樓:lao乾媽

一:能促進學生自主學習。

二:能促進教師提高專業水平發展 。

三:對教育自身的發展有幫助。

四:用簡單的概念為學習者提供清晰明確的內容概覽。

五:演示某一類問題的解決步驟,或者提供分步指導。尤其適用於晦澀難解的概念解讀。

六:提供吸引學員注意的課程內容及課程目標介紹,提高學員的注意力,引起他們的好奇心。

目標明確的微課堂使學員能夠自己掌控課堂。他們可以選擇自己想要學習的課程,按照自己的進度學習。他們可以無數次的回看課程,確保課程內容的理解與掌握。

·微課在極大程度上支援了反轉課堂的進行。節省了課堂時間更多的應用於交流與互動。

·錄製微課程比一小時長的課程方便快捷。

·微課可重複利用性高,經久耐用。儘管有些微課需要更新,但是3分鐘的課程的更新比30分鐘的課程的更新可簡單多了。

微課在教學中對學生起到什麼作用

5樓:沐雨蕭蕭

一:能促進學生自主學習。

二:能促進教師提高專業水平發展 。

三:對教育自身的發展有幫助。

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