1樓:翼紫寒
「今du天要去哪找吃的?」
「老地方!zhi」dao
「真沒意思」
「沒辦內法,吃飽後要飛200多英里呢」
「可容悲啊」
「唉......沒辦法」
「不過人字形飛還挺不錯的」
「對!以後就這麼飛吧」
「好提議!走吧!」
「走!!!!!!!!」
2樓:匿名使用者
大雁已向北copy飛 只留下一滴淚 因為在它的心裡早已是傷痕累累它已經愛過了 它已經傷過了 世間的冷暖都已體會我還要繼續追 忘掉一身疲憊 因為我心裡還深深的記著她的美就算是風來了 就算是雨來了 只要想著她就不會累大雁北飛 我向北追 一路上都相隨 就算是飛到海角天涯也要相依偎我不會後悔 因為有你來陪 就算是再大的風吹 我都不會後退
《大雁歸來》的問題。
3樓:手機使用者
作者描寫了
南飛的大雁,描寫了冬季的大雁,描寫了大雁歸來的情景,描寫了春雁覓食過程的鳴叫,描寫了孤雁,描寫了4月夜間大雁群居的鳴叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、親情,找到了聯合的觀念,找到了大自然的詩意。
二、仔細體會下面的句子,說說這些句子所表達的思想感情。 1.一隻燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁衝破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。 2.一觸到水,我們剛到的客人就叫起來,它們濺起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
3.在這種每年一度的遷徙中,整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。 本題要求理解句子含義。這樣設題是考慮了課文語言的特點,不少句子只有仔細體會思想感情,才能理解透徹,從而理解全文的思想感情。
1.這句話是說,大雁是春天真正的使者,大雁給人們帶來了春天的生機,春天的希望,春天的喜悅。 2.這句話是說,歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴寒,香蒲乃至萬物從此迎來春天,欣欣向榮,生動形象。 3.這句話是說,春分後大雁迴歸,它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方,最後來到陽光充足、夏季僻靜的北極,生育小雁。
遷徙中的大雁,它的鳴叫,是帶著野性的詩歌,給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非常可愛的動物,大雁是人類的朋友,他喜歡大雁。
讀了《大雁歸來》這篇文章你有什麼感想
4樓:亦草亦蘭
「一聲深沉的、驕傲的嗥叫,從一個山崖迴響到另一個山崖,盪漾在山谷中,漸漸消失在漆黑的夜色裡,這是一種不馴服的、對抗性的悲哀,和對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發。」這是利奧波德在其環境倫理學名著《沙鄉年鑑》中一篇名為《像山那樣思考》的文章開頭的一段話,它反映了一種新的倫理,新的思維方式。
在科學已經發達到可以製造中子彈、複製器官甚至克隆人的時刻,人類似乎有理由相信自己已成為地球的主人。不是嗎?我們可以決定地球上一切生命的存亡,甚至包括人類自身。
這樣一種巨大的權力,其實蘊藏著巨大的危險。權力的背後是責任。如果我們不能審慎地使用人類所掌握的權力,必將為此付出悲慘的代價。
我們已經習慣了人無所不能的神話,卻忽視了這樣一個基本事實:到目前為止,我們仍然在眾多方面受制於自然和那不可知的命運。在可以預見的將來,這個基本事實是不可改變的。
而且,即使在那些人類宣稱已經認識的客觀規律,我們稱之為科學的東西中,仍然隱藏著不少謬誤,並且其危害尚未充分顯現。
科學是一柄雙刃劍。當愛因斯坦發現「相對論」時,他也許只將它作為一個科學的進展;但當原子彈被製造出來後,他充滿了深深的憂慮。廣島原子彈**的巨大火光,不僅照亮了廣島的夜空,也照亮了人類思想領域中一直被忽視的部分:
人與自然的關係。
利奧波德是美國環境保護運動的先驅,他首先提出了土地倫理的概念。「土地倫理是要把人類在共同體中以征服者面目出現的角色,變成這個共同體中平等的一員和公民。它暗含著對每個成員的尊重,也包括對這個共同體本身的尊敬。
」在利奧波德所稱的共同體中,不僅包括人和人類社會,也包括土壤、水、動物和植物。這就從全新的意義上詮釋了人與自然的關係。
人作為一種生物,是地球大家庭中的一員。從絕對的意義上講,人類並不享有比其他生物更多的權利。但傳統教育給我們灌輸的是這樣一種錯誤觀念:
自然資源是取之不盡,用之不竭的,人類應當充分利用和改造自然。在這種錯誤觀念的指導下,我們肆無忌憚地採掘礦藏、砍伐森林、圍湖造田、汲取地下水,向自然索取一切我們需要的東西。於是,在人類的物質生活水平得到前所未有的提高的同時,環境也遭受了前所未有的破壞。
今天,當我們面對城市灰暗的天空和頻頻肆虐的沙塵暴而慨嘆時,難道不應當反省嗎?正如奧利波德在《關於一個鴿子的紀念碑》中寫到的:「新發明給我們帶來的舒適要比鴿子給我們的多,但是,新發明能給春天增添同樣的光彩嗎?
」主要由於人類的原因,在過去的幾十年裡,大量的野生動植物已經從這個地球上消失了。我們的後代將再也看不到它們的身影了。雖然,孩子們仍能從博物館的標本里看到它們的形狀,但它們已經是沒有生命的了,它們再也不能感受到和煦的春風和溫暖的陽光了。
從功利的角度講,它們再也不能像原來那樣為人類服務了。事實上,我們已經剝奪了後代的某些權利,使他們再也不能獲得和我們同等的發展機會。這公平嗎?
是採取行動糾正我們所犯錯誤的時候了。我們再也不能貪得無厭地向自然索取了!我們再也不能自私自利地只顧當代人類生活的改善而不為後代留下發展的機會了!
我們再也不能無情地毀滅地球上的其他生命了!
當我們打算這樣做並開始這樣做的時候,我們已不知不覺完成了對生命的超越,對人類本性中醜陋一面的超越,對人類全部歷史錯誤的超越!
閱讀課文《大雁歸來》第9段,回答問題。 1.本段文字寫出了大雁的什麼習性?突出了大雁哪一方面的特徵?
5樓:小涵
1.4月的大雁群居 鳴叫聲
2.以動寫靜(以這些聲音來傳襯夜的靜)為突出下文雁的喧鬧。
3.摹狀貌,以「激烈的辯論」動形象地說明雁叫聲的繁多、高低不停。
4.突然性、雜亂、由響亮到低沉。
5.擬人。生動地表現雁叫聲逐漸低沉,直至隱隱約約,若有若無的情形。
《大雁歸來》一文如何分層次?
6樓:曉龍修理
第一部分(1~5段),描寫大雁歸來時的情景。
第一段寫與燕子比較,說明大雁才是報春的真正使者。
第二段寫大雁對春天把握準確。
第三段寫秋天的大雁,為下文作鋪墊。
第四段寫春燕歸來時的歡快景象。
第二部分(6~10段),介紹大雁的日常生活。
第六段寫春歸的大雁活潑歡快的樣子。
第七段介紹雁的孤獨和憂鬱,從側面反映作者對槍殺大雁者的憤恨。
第八段說明雁群是一些家庭或一些家庭的聚合體。
第九段按時間順序寫晚間聽大雁在沼澤中集會時的鳴叫。
第十段說明大雁集合的時間逐漸減少。
第三部分(11~13段),寫大雁的聯合觀念。
第十一段寫大雁具有人類所缺乏的聯合觀念。
第十二段寫大雁的聯合是全球性質的神奇的大聯合。
第十三段寫大雁的國際性遷徙活動給人類帶來的益處。
內容簡介:
作者多用擬人手法描寫大雁,這種寫法不單純是一種修辭手法的運用,而且表達了作者對大雁的喜愛之情。作者對大雁是那樣有感情,他喜歡觀察它們,研究它們,知之愈多,愛之愈深。因此,大雁在作者心目中,像人類一樣具有靈性,雁群就像人群似的。
大雁是報春的使者,作者把春雁的數目看作自己農場春天富足的兩大標準之一,他是那樣珍愛大雁。春雁覓食前後的鳴叫,似乎先有一場辯論,返回後還會論述食物的價值。作者為孤雁而感傷,為它們失去親人而悲哀傷痛,不必說,這也是對槍殺大雁者的反感乃至憤恨。
晚上大雁群居沼澤,作者說那是他們的集會,他喜歡聽那種集會的種種聲響。作者心目中,大雁具有聯合的觀念,可謂全球一體化,正是人類所不及的。作者心目中,大雁的遷徙活動是富有詩意的,它們對人類有益無損,大雁歸來的鳴叫,簡直是帶有野性的詩歌。
總而言之,作者認為,大雁是人類的夥伴,動物使地球充滿生機,充滿詩意,充滿樂趣;人類應該珍愛有益無損的動物,和諧共處,不應該憑藉自己的優勢而去傷害它們。保護野生動物,珍愛野生動物,就是全文的主旨。
從寫作上說,形象性、知識性、抒情性的完美結合,是一大特色。大雁的形象,在作者筆下,躍然紙上,聲情並茂。無論描寫大雁歸來,還是描寫大雁覓食、集會,作者按照大雁行為的過程,有層次地細細地加以描寫,讓人如見其形,如聞其聲。
關於大雁的知識,作者介紹了自己苦心孤詣的發現,諸如飛行路線之直,雁隊的數字分析,為人們聞所未聞,讓讀者分享作者的發現之樂。
濃郁的抒**彩更是一大特色。字裡行間注滿愛鳥之情。他對大雁的遷徙飛翔由衷欽敬,他為大雁擔驚受怕,為遍體創傷的孤雁的不幸而悲哀傷痛,他為大雁歸來而欣喜歡樂,對大雁的種種鳴聲由衷喜愛,即使不是直抒胸臆,筆墨中也飽含感情。
作者簡介:
奧爾多·利奧波德(aldo leopold,2023年1月11日——2023年4月21日),美國享有國際聲望的科學家和環境保護主義者,被稱作美國新保護活動的「先知」「美國新環境理論的創始者」。他同時又是一個觀察家,一個敏銳的思想家,一個造詣極深的文學巨匠。
《大雁歸來》的閱讀答案
7樓:蜜色之戀
答案:科普小品文 珍愛野生動物,和它們友好相處。
4.「從黎明到夜幕降臨,在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準它們的獵槍」,這句話說明什麼現實問題?
解析:這句話表明大雁們時刻擔心有人對它們下毒手。「從黎明到夜幕降臨」,寫大雁們擔驚受怕的時間之長;「在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準它們的獵槍」,說明大雁們已無安身立命之處,危機四伏,有人伺機對它們下手。
參***:大雁周圍危機四伏,有人要捕殺它們。
5.請寫出兩句與「大雁」有關的古詩詞。
解析:從古詩文積累中找出有關「大雁」的古詩文。
答案示例:鄉書何處達,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
閱讀《大雁歸來》(節選)回答問題。 1.一隻燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁衝破了3月暖流的
8樓:c煙花7月
1.作者認為大雁是春天真正的使者,大雁給人們帶來了春天的生機,春天的希望,春天的喜悅,字裡行間充滿了對大雁的喜愛之情。
2.是指大雁憑它天性敏銳的直覺,能夠判斷出安全和危險的季節,所以冬天晚上偷食玉米,春季則可放心地活動覓食,這和威斯康星法規所定的「冬季允許獵殺大雁」的條文相合。
3.擬人。歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫冬日的嚴寒,從此迎來春天,欣欣向榮。為大雁歸來而欣喜歡樂。
4.放在第2段的開始。
5.「愛」字貫穿全文,表達了作者保護野生動物、珍愛野生動物的感情。(意對即可)
大雁歸來的主旨是什麼1《大雁歸來》這篇課文題目地含義是什麼？
抒發作者對大雁的喜愛之情。作者筆下，大雁可愛，人與大雁和諧相處，情趣盎然。近代 奧爾多 利奧波德 大雁歸來 原文 一隻燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁衝破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。如果一隻主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發現自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續保持它在冬季的緘默。如果一...
《大雁歸來》的課後題第一題怎麼寫啊
二 仔細體會下面的句子,說說這些句子所表達的思想感情。1.一隻燕專子的來臨說明不了屬春天,但當一群大雁衝破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。2.一觸到水,我們剛到的客人就叫起來,它們濺起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。3.在這種每年一度的遷徙中,整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無...
大雁歸來中大雁什麼時候才出來覓食
大雁歸來 冬天在晚上覓食活動 春天放心大膽地覓食。歸來的大雁讓香蒲擺脫了冬日的嚴寒,從此蓬勃生長,表達了作者對大雁的喜愛之情。大雁歸來 的閱讀答案 答案 科普小品文 珍愛野生動物,和它們友好相處。4.從黎明到夜幕降臨,在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準它們的獵槍 這句話說明什麼現實問題?解析 這句話表明...