1樓:我思故我睿智
優點:有熱情和激情,也有責任心,容易和學生打成一片,受到學生的喜愛。
缺點專:缺乏教學和管屬理經驗,對教材的把握不夠,對教材的處理也不夠靈活。對課堂上的一些突發狀況不會隨意應變等。
怎樣彌補:多聽同科目的有經驗的老師的課,多向他們請教和學習,遇到不會處理的問題,多問問其他老師,不要怕別人笑話。平時自己多看看書,不斷的充電。
怎樣發揮自己的優點,彌補自己的缺點?
2樓:匿名使用者
優點! 首先要發現你的優點!
缺點! 也是要發現你的缺點!
貌似是廢話,但 如果你做明白了.....
如何發揮自己的優點??
3樓:匿名使用者
每個人都有自己的長處copy和短處,學習上也bai同樣如此,如果一門科du目很好的話,自然對自zhi己有了信心,其他科目也會dao受其影響有顯著的進步。比如有的同學數學不好,但樂感強,聽到一首歌之後,很快就能把音調記下來,起初可能是喜歡這首曲子,又因記憶好,同時對**的節奏和音調有極靈敏的感受力,因此不費力就能背下來,若能意識到自己這一優點,這位同學就能恢復他曾經失去的自信心,不止在唱歌方面,對其他學科也會產生興趣。由此可見,當對自己的學習失去信心的時候,更應該去發掘自己的其他特長,以找到恢復自信的機會。
你只要正確認識自己,能全面地看待他人和自己,就會感覺自己沒那麼差,而是自己可能感覺狀態不是最佳或太在乎他人的看法或想法。而他人的看法或想法往往存在片面性,引起你不必要的自卑感。
4樓:快樂小平頭
基本觀點
1、人抄人都有各自的優
點(優襲
勢、長處)
2、人人都可以強化它們
3、人人的優點都有不同
4、人人都需要自我發現
一些建議
1、自我總結:你的優點、優勢和長處,你自己應該清楚2、對比發現:你有什麼,對方有什麼,對比之後可顯示3、詢問至親:
他們真誠,有啥就說啥,不會對你不負責4、好友交流:話語之間,共事活動中,你就會有所發現發揮優點
1、充滿自信地認可自己的優點
2、要有計劃地強化自己的優點
3、恰當活動中應用自己的優點
4、每次活動後反思自己的不足
5、多交朋友與其共享你的優點
6、至親當中有意顯出你的優點
7、用你的優點幫助身邊的弱者
8、不在眾人面前誇說你的優點
希望有用,祝你成功!歡迎採納!
修改病句. 老師鼓勵我們發揮優點,克服缺點.
5樓:方湖寶
老師鼓勵我們要發揮優點,改正缺點.
缺少一個 「 要 」 字。「克服 」改 成「改正」
6樓:匿名使用者
老師鼓勵我們發揚優點,改正缺點.
7樓:樂為人師
「發揮」改為「發揚」
「克服」改為「改正」
8樓:sdaq永昊
發揮變發揚,克服變改正
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