1樓:馬上有喜
因題幹條件不完整,缺題幹條件,不能正常作答
怎麼防寫五年級上第九課西風胡楊,第2、3、4自然段
2樓:小卒入住
西風胡楊》讀後感 「生下來千年不死,死後千年不倒,倒下去千年不朽.」這是什麼樹?西風胡楊!
西風胡楊每天和沙子為伴,與狂風做友.默默無聞地聳立在沙漠中.他用自己粗壯的身體,抵擋了一次又一次的風沙.
雖然斑斑鹽鹼深入骨髓,即使滾滾黃沙鋪天蓋地,可他就像一道堅韌不拔的屏障站在沙漠的前方.他前方是一望無際的沙漠,後方卻是青山綠水的村莊.他將榮華富貴都給了牡丹,炎炎驕陽都自己抵擋.
胡楊的命運並非像我想象的那麼美好.由於胡楊的堅韌、挺拔,保護了大量的動植物,孕育了整個西域的文明,可拓荒與戰爭破壞了胡楊的生存環境.現在,那些曾經被胡楊呵護過的上游人民卻又攔水造壩,使胡楊的生活變得更加困難,陷入了生死存亡的關頭.
看到這裡,我不禁思緒萬千.胡楊的這種為大自然無私奉獻,不求回報的精神深深地打動了我,使我為它遭受這樣殘酷的命運而感到可悲.我真希望上蒼能夠再賜點水給胡楊.
我們保護鳥類、愛護鳥類的問題與《西風胡楊》中保護胡楊、愛護胡楊的問題恰如一輒.我們現實生活中人們因亂捕殺小鳥使一些鳥類踏入瀕臨滅絕的地步.而《西風胡楊》中人們因破壞了胡楊的生存環境而使胡楊陷入生死存亡關頭.
因此,我們要好好保護大自然,愛護大自然中的一草一木.
3樓:evisu雞雞
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五年級上冊第9課《西風胡楊》讚美了胡楊什麼精神
4樓:狂醉傲客
讚美了西風胡楊的堅韌,不怕困難的優良品質, 遇強則強,逆境奮起,一息尚存,絕不放棄的堅韌頑強;不貪虛名,無私奉獻的精神!
五年級上冊《西風胡楊》第三題
5樓:匿名使用者
我會用我的思想跟他們說你們請不要在攔水造壩圍墾開發了。你們應該意識到胡楊的重要性,它是沙漠前的屏障,把摧肝裂膽的風沙留給了自己,你們這樣做會傷害胡楊的,如果再這樣下去就會像樓蘭,龜茲一樣變成荒蕪的沙漠!
五年級上冊《西風胡楊》中作者從哪三個方面讚美胡楊
6樓:匿名使用者
作者從胡楊堅韌、無私、悲壯三個方面讚美了胡楊的可貴品質,同時抒發了對胡楊的讚美之情。
7樓:二小彭瑩
作者從胡楊的:堅韌、無私、悲壯這三個方面來讚美胡楊。
仿寫五年級下冊第9課五年級下冊仿寫第九課《街頭》
仿寫 我想 我想把小手 安在楊樹葉上.穿上綠色的斗篷,時而把小手搖搖,搖啊,一搖 奏響盛夏的華彩樂章.我想把腳丫 接在荷葉柄下,鑽入清澈的湖水中 逗弄可愛的魚兒,遊啊,一遊 遊進一個夢幻般的境界 我想把眼睛 裝在深山裡,看蝴蝶翩翩起舞,瞧小鳥自由飛翔,看啊,一看 山林是我的自由家園 我想把我自己 拴...
五年級上冊，第九課《鯨》預習筆記。（請拍照發來）
把鯨的特點，屬於什麼動物，鯨的習慣還有喜愛食物畫出來就行 現在還有上上冊的？你們學的好慢 主要是鯨的生活習性，種類，體型。我也是五年級滴，為什麼和你的不一樣 為你好的哥倆我也許會把握著急著急著急著急劇組成為何處在家園裡外出門 小學語文人教版五年級上冊第九課 鯨 的主要內容是什麼？這篇課文是一篇說明文...
小學五年級人教版第九課課後習題，小學五年級人教版第九課課後習題
1,說明方法有如下9種。1 舉例子 為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如 中國石拱橋 把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對我國建設石拱橋歷史的悠久 成就的傑出作了說明。2 分類別 要說明事物的特徵或事理，從單方面往往不...