1樓：匿名使用者
「本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的」，這是瞿秋白說的話。我非常認同這句話，也非常相信這句話。
我不能說生命是什麼，我只能說它像什麼。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮鬥時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。
2樓：匿名使用者
無論多麼弱小的你，只要有勇氣面對困難，都會成為一隻飛翔的雄鷹。一隻毛毛蟲，只要有勇氣破繭而出，就能成為一隻飛翔的彩蝶。現實生活中有許多例子，只要你有勇氣面對所有的困難都傷害不到你。
3樓：80夏子
《生命生命》讀後感
讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多麼熱愛生命，多麼珍惜生命啊!
即使那隻飛蛾早已知道 ，逃不過人類的掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望；即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮鬥的一聲啊！
在檢視了本文作者杏林子的資料後，我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了「類風溼性關節炎」，從那時起，她手不能抬，頭不能轉，腳能不走。在殘酷的挑戰面前她沒有沮喪和沉淪。
她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她現已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費都捐給了「殘疾人福利**會」
讀了這裡，我知道生命的意義是什麼:是奮鬥，是貢獻。
四年級下冊語文書第十八課生命生命,讀後感悟
4樓：我的腳步最時尚
今天，我們學習了17課，《生命生命》學了這一課我明白了生命的意義，我體會到了：生命是短暫的，人生是有限的，但是我們要珍愛生命，尊重生命,善待生命，通過不懈的努力去創造無限的生命價值。或是像作者那樣對自己負責，好好的使用生命，讓人生更有意義。
讀完了《生命生命》這篇文章，我的心情卻久久不能平靜，因為他給了我一種心靈的震撼，那就是：珍愛我們的生命吧！珍惜時間吧！讓我們的生命更有意義！
當讀到「飛蛾求生」「磚縫裡的瓜子苗」時，那掙扎的飛蛾頑強生長的小苗，讓我感悟到：凡是生物都有頑強的求生慾望，都極其珍視自己的生命。不管外界環境怎樣危險，它們都沒有放棄求生的努力，小小的昆蟲瘦弱的瓜苗也如此，更何況人類呢？
我雖然身體欠佳，但我要讓我的人生充滿五彩繽紛的色彩。
5樓：匿名使用者
我的生命雖然短暫但是我們的生命卻是無限價值！
6樓：匿名使用者
我們不要珍惜生命，因為如果珍惜生命的話，就會死。
四年級下冊十九課生命生命50字小練筆
7樓：匿名使用者
「本bai
來，生命du只有一次，對於誰都是寶zhi貴的」dao，這是瞿秋白說的話。我非專常認同屬
這句話，也非常相信這句話。
我不能說生命是什麼，我只能說它像什麼。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮鬥時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在飢寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮鬥。
然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
其實，生命也像一場春雨，重要的不在於大小，而在於及時。生命是一個進取、鬥爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。
在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
同樣每個人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對自己負責的態度，負責自己的生命，把我自己的人生創造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價值！
四年級下冊語文19課《生命 生命》小練筆
8樓：因為不懂才註冊
讀《來生命生命》有感自
讀了臺灣女作家杏林子bai
的文章《生
命生命》，我獲du益良多。
zhi在《生命生命》這dao篇文章中，作者通過動物（飛蛾強烈的求生欲）、植物（香瓜種子頑強生長）、人（聽自己心跳體會出生命的重要）三個事例，引出了對的生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。
這使我想到了張海迪，她下身癱瘓了。但她仍不屈地面對生活，學會了四種語言，還出了書，是個非常優秀的人才，從她身上，體現了生命的價值。
我又想起了我們班上個別的同學：不愛學習、經常遲到、不交作業，這樣是不對的。我們有好好的身體，我們有沒有好好的使用它？我們應該好好學習，天天向上，這樣才不會讓生命白白流失！
我也要端正我的學習態度。我要認真完成作業，以後要認真聽課，好好複習，寫作業時，字型認真工整，這才對得起自己。
生命是有限的，可是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，就讓我們從熱愛生活、認真學習，做對人有益的事，這就是生命的價值！
9樓：接瑞玲
你寫的有點兒不對，對你最好看的吧。
10樓：匿名使用者
我們要好好學習天天向上加油?！
11樓：匿名使用者
我們在一起bai
了。在家裡面的東西我du們真的沒有了，這zhi麼好吃呢！dao這麼好吃呢！
內這麼好吃呢！這容麼好吃呢，我們都在一起的時候我就不去了嗎，你要我去**玩玩而已。你要我去**玩玩而已。。你要我。你要我去**玩玩而已。你要我
12樓：匿名使用者
灰常copy灰常灰常灰常他曾經吃飯猶如任何
bai的du有很多與此同時他的工程有限責
zhi任觀察觀
四年級下冊第18課生命生命仿寫
13樓：金玉良言
我常常想,生命是
bai什麼呢
du?一天,我和夥伴在玩耍,我們發現zhi了一窩螞蟻,我伸手dao捉住專了一隻,我知道,只要我的手指輕輕屬一按,它就頻臨死亡.但它極力掙扎著,不停地揮動它那細小的腿,企圖把我的手弄開.
那一刻,我彷彿感到那些細小的腿化作了一股生命的力量,在我指間撲騰,螞蟻那種求生的慾望令我震驚,我忍不住放了它!
草,它是最不起眼的植物,沒有花那樣美麗的外表,可它生命力卻非常強.池塘旁、荒漠裡、甚至於在石頭縫隙裡都可以見到它,也許你們還覺得沒什麼,可你們知道嗎,小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫裡,不屈向上,茁壯成長,對於它來說,那將是多麼艱難的一件事呀,可它做到了,並且還可以在石縫裡永久的生存,這意味著它有多麼強生命力啊!
隨著我的成長,有一次,我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規律的心跳啟迪著我,這就是我的生命,只屬於我的,我必須對它負責,必須讓它活的更有意義.
生命是把握在自己手裡的,如果你想要把生命過得更有意義,那麼首先就應該從自我做起————力爭做一個完美的自我.
四年級下冊《爬山》讀後感，四年級下冊《爬山》讀後感50100字
21課 爬山 讀後bai感 今天,老師du教我學習了 zhi 爬山 這一篇課文dao,雖然這一篇文章只是寫專了這麼小的事情屬,但是,爬山 這篇課文使我感受到了許多許多的道理.這篇課文主要講的是作者向我們講述了他10歲那年跟父親一起爬山的經過,路途中很累,我從作者的父親說的悟出了許多的道理.這篇課文通...
四年級下冊語文桂林山水讀後感，四年級下冊語文桂林山水讀後感130字
桂林山水真美啊 灕江的水那麼得靜,靜得讓你感覺不到它在流動 灕江的水那麼的綠,綠得彷佛是一塊無暇的翡翠 灕江的水那麼得清,清得可以看見江底的沙石,你說美不美啊?船槳激起微波,讓你感覺船在前進,岸在後移 再說山,山是那麼的奇,像老人,像巨像,又像駱駝,真是形態萬千 山是那麼得秀,像翠綠的屏障,新生的竹...
小學四年級讀後感，小學四年級200字讀後感
窗邊的小豆豆讀後感200字？我讀了喜羊羊與灰太狼，不知道你看了沒，喜羊羊聰明。灰太狼每回都抓不到樣太笨了，我只不過是簡單的說說希望對你有點幫助。謝謝！四年級讀後感200字，急！今天晚上，夜色清朗。我讀了一本語文書讀了中有一篇文章叫 尺有所短，寸有所長 主要內容是 張國強給柯巖老師的信，信上說 張國強...