概括鄧稼先《鄧稼先》整體概括文章內容

2021-03-06 14:20:53 字數 5289 閱讀 2039

1樓:涼念若櫻花妖嬈

《鄧稼先》這篇課文比較長,以小標題為標誌,分為六個部分。

第一部分:介紹鄧稼先這位歷史性的人物對祖國、民族發展做出的巨大貢獻。

第二部分:介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。肯定鄧稼先「兩彈」元勳的地位,讚揚鄧稼先「鞠躬盡瘁,死而後已」的光輝一生。

第三部分:在同美國「原 子 彈 之父」奧本海默的對比中突出鄧稼先忠厚質樸、堅忍奉獻的可貴品質。

第四部分:澄清關於中國兩彈研究有外國人蔘與的謠言,表達自己的愛國熱情,突出鄧稼先的傑出成就。

第五部分:展現鄧稼先超凡的才能、堅強的意志、堅定的信念和甘為祖國獻身的崇高精神。

第六部分:從各方面概括評價鄧稼先的傑出成就、高尚品格、歷史貢獻,總結他不平凡的一生。

2樓:匿名使用者

鄧稼先,2023年出生於安徽懷寧縣一個書香門第之家。翌年,他隨母到北京,在擔任清華、北大哲學教授的父親身邊長大。他5歲入小學,在父親指點下打下了很好的中西文化基礎。

2023年,他考入志成中學,與比他高兩班、且是清華大學院內鄰居的楊振寧結為最好的朋友。鄧稼先在校園中深受愛國救亡運動的影響,2023年北平淪陷後祕密參加抗日聚會。在父親安排下,他隨大姐去了大後方昆明,並於2023年考入西南聯合大學物理系。

2023年抗戰勝利時,鄧稼先從西南聯大畢業,在昆明參加了共產黨的外圍組織「民青」,投身於爭取民主、反對國民黨****的鬥爭。翌年,他回到北平,受聘擔任了北京大學物理系助教,並在****中擔任了北大教職工聯合會主席。抱著學更多的本領以建設新中國之志,他於2023年通過了赴美研究生考試,於翌年秋進入美國印第安那州的普渡大學研究生院。

由於他學習成績突出,不足兩年便讀滿學分,並通過博士**答辯。此時他只有26歲,人稱「娃娃博士」。

2023年8月,鄧稼先在美國獲得博士學位九天後,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國。同年10月,鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的八年間,他進行了中國原子核理論的研究。

2023年,他與許鹿希結婚,許鹿希是五四運動重要學生領袖、後來擔任全國人大常委會副委員長的許德珩的長女。2023年,鄧稼先加入了中國共產黨。

2023年秋,二機部副部長錢三強找到鄧稼先,說「國家要放一個』大炮仗『」,徵詢他是否願意參加這項必須嚴格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意,回家對妻子只說自己「要調動工作」,不能再照顧家和孩子,通訊也困難。從小受愛國思想薰陶的妻子明白,丈夫肯定是從事對國家有重大意義的工作,表示堅決支援。

從此,鄧稼先的名字便在刊物和對外聯絡中消失,他的身影只出現在嚴格警衛的深院和大漠戈壁。

鄧稼先就任二機部第九研究所理論部主任後,先挑選了一批大學生,準備有關俄文資料和原子彈模型。2023年6月,蘇聯**中止了原有協議,中共**下決心自己動手,搞出原子彈、氫彈和人造衛星。鄧稼先擔任了原子彈的理論設計負責人後,一面部署同事們分頭研究計算,自己也帶頭攻關。

在遇到一個蘇聯專家留下的核爆大氣壓的數字時,鄧稼先在周光召的幫助下以嚴謹的計算推翻了原有結論,從而解決了中國原子彈試驗成敗的關鍵性難題。數學家華羅庚後來稱,這是「{集世界數學難題之大成」的成果。

鄧稼先不僅在祕密科研院所裡費盡心血,還經常到飛沙走石的戈壁試驗場。2023年10月,中國成功**的第一顆原子彈,就是由他最後簽字確定了設計方案。他還率領研究人員在試驗後迅速進入**現場取樣,以證實效果。

他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照「鄧-於方案」,最後終於製成了氫彈,並於原子彈**後的兩年零8個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用4年的時間相比,創造了世界上最快的速度。

2023年,鄧稼先擔任核**研究院副院長,2023年又任院長。2023年,他在大漠深處指揮中國第二代新式核**試驗成功。翌年,他的癌擴散已無法挽救。

2023年7月16日,當時的副總理李鵬前往醫院授予他全國「五一」勞動獎章。同年7月29日,鄧稼先去世。

3樓:匿名使用者

從100多年前的人任人宰割到如今的站起來,過程中有一個鮮為人知的人物鄧稼先,他做了許多貢獻,被評為兩彈元勳是當之無愧的

4樓:永愛不二熊

作者把鄧稼先這一人物置於廣闊的社會背景和歷史背景中,抓住他忠厚平實,誠真坦白的性格特點,回憶了他為中國的「兩彈」事業所做出的貢獻。讚頌了他「鞠躬盡瘁,死而後已」的奉獻精神,並挖掘出這種性格和精神產生的根源:中國幾千年傳統文化的積澱。

第一部分(從「任人宰割」到「站起來了」)

運用一系列的排比句,列舉大量的事實,敘述一百年前中華民族的恥辱。然後筆鋒急轉,鏡頭拉回到一個世紀後的今天,敘述中國大地上所發生的20世紀人類歷史上最重要的、影響最深遠的巨大轉變。從「任人宰割」到「站起來了」這一鮮明的對比構成了文章不平凡的引子。

在這樣的背景之下,文章的主人公出場了。作者對鄧稼先的第一個評價就是「對這巨大轉變作出了巨大貢獻的」「一位長期以來鮮為人知的科學家」。這樣,文章就把人物和背景緊緊地聯絡在一起。

第二部分(兩彈元勳)

用簡練的語言概括了鄧稼先的一生。鄧稼先的一生可圈可點之處很多,而作者選取的主要內容是他在回國後的28年間「始終站在中國原子**設計製造和研究的第一線」的情況。這是與中心相一致的。

第三部分(鄧稼先與奧本海默)

把鄧稼先與奧本海默從地位、成就、個性、為人等方面進行對比,用以表現主人公的個性和品格。通過對比,作者得出結論:「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子」。

這就點明瞭主人公個性形成和取得成就的原因。

第四部分(民族感情?友情?)

為了證實美國人說的話是謠言,鄧稼先親自請示了***。據有關材料記載,當時***說:「請你轉告楊先生,中國的原子彈完全是由中國人自己製造的,沒有任何外國人蔘加。

」這就是後來鄧稼先給楊振寧的那封簡訊的內容。事情雖然不大,但我們能從中領略到主人公的愛國心和責任感。

第五部分(我不能走)

如果說第四部分是從一件小事上見精神,那麼第五部分就是通過一句話突現人物個性。作者先用李華的弔古戰場文把讀者帶到神祕的戈壁荒灘。然後用兩個疑問句啟發讀者聯想,鄧稼先他們要征服多少困難才完成了兩彈的研製工作。

這是從面上寫。接下來,作者從點上選取這樣一個事例:「2023年,他做了核**研究院院長以後,一次井下突然有一個訊號測不到了,大家十分焦慮,人們勸他回去。

他只說了一句話:我不能走。」作為院長,鄧稼先的主要工作是管理和理論指導。

但他卻事必躬親,來到實驗現場指導工作。當井下出現問題,甚至會出現危險的時候,無論從職位,還是從在「兩彈」事業中所起到的舉足輕重的作用來說,鄧稼先離開現場,都是無可非議的。然而,他只說了一句:

我不能走。雖然只有四個字,但字字鏗鏘,聲聲有力,突出了人物的個性特徵。

第六部分(永恆的驕傲)

作者選取寫給鄧夫人許鹿希的電報和書信中的幾段話作結。

一、二兩段,以摯友的身份來讚頌鄧稼先忠誠純正和無私的品質,同時也流露出作者對鄧稼先的敬愛之情。

三、四兩段則從更高層次俯視鄧稼先的一生。他認為鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的,認為「如果稼先再次選擇他的途徑的話,他仍會走他已走過的道路。」因為他有中國幾千年傳統文化所孕育的性格和品質。

5樓:匿名使用者

一部分:介紹鄧稼先這位歷史性的人物對祖國、民族發展做出的巨大貢獻。

第二部分:介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。肯定鄧稼先「兩彈」元勳的地位,讚揚鄧稼先「鞠躬盡瘁,死而後已」的光輝一生。

第三部分:在同美國「原 子 彈 之父」奧本海默的對比中突出鄧稼先忠厚質樸、堅忍奉獻的可貴品質。

第四部分:澄清關於中國兩彈研究有外國人蔘與的謠言,表達自己的愛國熱情,突出鄧稼先的傑出成就。

第五部分:展現鄧稼先超凡的才能、堅強的意志、堅定的信念和甘為祖國獻身的崇高精神。

第六部分:從各方面概括評價鄧稼先的傑出成就、高尚品格、歷史貢獻,總結他不平凡的一生。

《鄧稼先》整體概括文章內容

6樓:默默她狠傷

文章內容:《鄧稼先》以中華幾千年文化為背景,以一百多年來的民族情結、50年朋友深情為基調,用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者。這是一篇蕩氣迴腸的兩彈元勳頌,一曲情文並茂的朋友知己歌。

文章語言優美流暢,變化多姿,作者運用對比、襯托等表現手法,表現了鄧稼先的氣質與品格,從而表達作者對鄧稼先的敬佩、懷念和朋友間的濃情厚意。

7樓:小周春燕

把鄧稼先這一人物置於廣闊的社會背景和歷史背景中,抓住他忠厚平實,誠真坦白的性格特點,回憶了他為中國的「兩彈」事業所做出的貢獻。讚頌了他「鞠躬盡瘁,死而後已」的奉獻精神,並挖掘出這種性格和精神產生的根源:中國幾千年傳統文化的積澱。

希望可以幫到你!

《鄧稼先》主要內容、中心思想

8樓:angela韓雪倩

作者把鄧稼先這一人物置於廣闊的社會背景和歷史背景中,抓住他忠厚平實,誠真坦白的性格特點,回憶了他為中國的「兩彈」事業所做出的貢獻。

讚頌了他「鞠躬盡瘁,死而後已」的奉獻精神,並挖掘出這種性格和精神產生的根源:中國幾千年傳統文化的積澱。

第一部分(從「任人宰割」到「站起來了」)

運用一系列的排比句,列舉大量的事實,敘述一百年前中華民族的恥辱。然後筆鋒急轉,鏡頭拉回到一個世紀後的今天,敘述中國大地上所發生的20世紀人類歷史上最重要的、影響最深遠的巨大轉變。

從「任人宰割」到「站起來了」這一鮮明的對比構成了文章不平凡的引子。

第二部分(兩彈元勳)

用簡練的語言概括了鄧稼先的一生。鄧稼先的一生可圈可點之處很多,而作者選取的主要內容是他在回國後的28年間「始終站在中國原子**設計製造和研究的第一線」的情況。這是與中心相一致的。

第三部分(鄧稼先與奧本海默)

把鄧稼先與奧本海默從地位、成就、個性、為人等方面進行對比,用以表現主人公的個性和品格。通過對比,作者得出結論:「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子」。

這就點明瞭主人公個性形成和取得成就的原因。

第四部分(民族感情?友情?)

為了證實美國人說的話是謠言,鄧稼先親自請示了***。據有關材料記載,當時***說:「請你轉告楊先生,中國的原子彈完全是由中國人自己製造的,沒有任何外國人蔘加。

」這就是後來鄧稼先給楊振寧的那封簡訊的內容。事情雖然不大,但我們能從中領略到主人公的愛國心和責任感。

第五部分(我不能走)

作者先用李華的弔古戰場文把讀者帶到神祕的戈壁荒灘。然後用兩個疑問句啟發讀者聯想,鄧稼先他們要征服多少困難才完成了兩彈的研製工作。

當井下出現問題,甚至會出現危險的時候,無論從職位,還是從在「兩彈」事業中所起到的舉足輕重的作用來說,鄧稼先離開現場,都是無可非議的。然而,他只說了一句:我不能走。

雖然只有四個字,但字字鏗鏘,聲聲有力,突出了人物的個性特徵。

第六部分(永恆的驕傲)

作者選取寫給鄧夫人許鹿希的電報和書信中的幾段話作結。

一、二兩段,以摯友的身份來讚頌鄧稼先忠誠純正和無私的品質,同時也流露出作者對鄧稼先的敬愛之情。

三、四兩段則從更高層次俯視鄧稼先的一生。

鄧稼先一生為科學事業付出了多少,概括鄧稼先一生的語句?

1986年7月29日,為中國核 事業奉獻畢生精力的元勳鄧稼先病逝於北京。全國上下為這位中華精英過早離開人世而感到悲痛。鄧稼先一生的主要工作及其貢獻是什麼?他的貢獻對中華民族有什麼意義 一 鄧稼先一生的主要工作是 研製成功中國的原子彈 氫彈和新型核 是中國核 研製工作的開拓者和奠基者,為中國核 原子 ...

鄧稼先小傳,鄧稼先小傳100字

別的地方搬過來的,僅供參考 1950年,鄧稼先從美國普渡大學回國,先後擔任中國科學院物理數學學部委員 國防科工委科技委副主任 核工業部第九研究院院長等職,被選為中國共產黨第十二屆 委員會委員 全國勞動模範.他簽署了我國第一顆原子彈總體計劃.1948年,鄧稼先懷著科學救國的理想,遠渡重洋去美國留學,在...

鄧稼先的有關,鄧稼先的有關資料

鄧稼先是清代大書法家鄧石如的六世孫,1924年6月25日誕生於 鐵硯山房 出生後8個月,由母親帶到時任清華大學教授的父親鄧以蟄身邊。中學時代,鄧稼先已具熱愛祖國 關心社會的情懷,成為一個讀書認真 成績優異 富有思想 胸懷抱負的青年。1948年秋,鄧稼先與楊振寧之弟楊振平結伴,漂洋過海 10月,進入美...