1樓：匿名使用者
(一)學習時間管理
1．統籌安排學習時間
每個人都應當根據自己的總體目標，對時間做出總體安排，並通過階段性的時間表來落實。
2．高效利用最佳時間
首先，要根據自己的生物鐘安排學習活動。其次，要根據一週內學習效率的變化安排學習活動。再次，要根據一天內學習效率的變化來安排學習活動。
此外，要根據自己的工作曲線安排學習活動。工作曲線一般有：先高後低；中間高兩頭低；先低後高。
3．靈活利用零碎時間
首先，可以利用零碎時間處理學習上的雜事。其次，讀短篇或看報刊雜誌，拓寬自己的知識面，或者背誦詩詞和外文單詞。此外，可以進行討論和通訊，有助於創造性思維的啟發。
記得給分啊
2樓：匿名使用者
1.幫助學生統籌安排學習時
間。每個學生根據自己的目標，對時間做出總體安排，並通過階段性的時間表來落實，對每天的活動， 要列出一張活動優先表來。比如對高一的新入學的同學，就要幫助他們制定好科學的學習方案，具體到每個細節，並認真執行。
2.引導學生高效利用最佳時間。在所有的學習時間中，正常上課是最佳學習時間，一切時間安排均應該以此為核心，不可本末倒置。
比如學生有急事要處理，寧可耽誤此早、晚自習的時間，也不要把時間耽誤在正常上課時間。
3.督促學生靈活利用零碎時間。即可以利用零碎時間處理學習的雜事，也可以閱讀文章，拓寬自己的知識面。
此外，可以進行討論和通訊，與他人進行交流，在輕鬆的氣氛裡與人交流，有助與創造性思維的啟發。
3樓：匿名使用者
= = 今天考試吧，。
也不給我點分。
搞點分給你答案。
你們小抄字太小，找半天才找到答案
好吧，我就發下答案。
1.統籌安排學習時間。每個學生根據自己的目標，對時間做出總體安排，並通過階段性的時間表來落實，對每天的活動， 要列出一張活動優先表來。
2.高效利用最佳時間。
3.靈活利用零碎時間。即可以利用零碎時間處理學習的雜事，也可以閱讀文章，闊寬自己的知識面。此外，可以進行討論和通訊，與他人進行交流，在輕鬆的氣氛裡與人交流，有助與創造性思維的啟發
4樓：匿名使用者
先幫學生制定一個合理的時間表，讓他去執行。
如何讓學生管理好時間
5樓：天才唯你不二
給他做個時間軸，幾點到幾點做什麼事，規劃清楚了讓孩子按時間軸做事就行了啊
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