1樓：匿名使用者
寒冷的夜晚，我像往常一樣從輔導班出來，剛走幾步路，天空就下起了濛濛細雨，寒風也颳得更緊了。寒冷讓我恨不得馬上回到溫暖的家中，於是我決定抄近道回家，走近道需穿過一條約200米長的衚衕。
當我剛踏入衚衕口，我就後悔自己的選擇了，因為衚衕裡竟然沒有一盞路燈，周圍漆黑一片。我深深地吸了口氣，給自己壯膽，鼓起勇氣走進了衚衕，並大聲地唱起歌。即使這樣，我還是越走越害怕，以前電視裡演的一個個令人毛骨悚然的鏡頭不斷地在我的腦海裡浮現，恐懼的我似乎聽到了自己的心跳。
深冬的夜晚格外冷清，寒風夾著細雨包裹著我，我獨自走在漆黑的衚衕裡，恐懼、緊張籠罩著我。
忽然一道燈光照亮了我前方的路，燈光雖然很微弱，但此時它顯得那麼明亮，那麼溫暖，足以為我驅趕黑夜裡的孤單和恐懼。我循著燈光望去，恍惚中我好像看到爺爺站在燈光中，於是我快步向爺爺跑去。等我跑到衚衕盡頭，我才發現，那是我們小區的門衛胡爺爺。
只見胡爺爺站在門衛室口，手裡拿著一隻手電筒，不停地向著衚衕盡頭照照。哦，胡爺爺，他是在擔心著每一位晚歸的路人啊。我快步走向這位老人，只見他慈祥的面容上寫滿了關愛。
他用溫和的口氣對我說：「孩子，我聽見你的歌聲了，好聽！別害怕，我在這兒看著你回家。
」頓時，猶如一股暖流通過無形的纜線，傳遍到我身體的每個部位，那是一種無法用語言形容的感覺。我大聲說：「謝謝爺爺！
」這是我內心深處發出來的聲音，這聲音有我的感激，更有我深深的敬佩！敬佩這位老人古道熱腸，他雖在一個不起眼的工作崗位上，但他卻在為每一個需要幫助的人送去及時的溫暖。
我向老爺爺揮手告別，黑夜裡的那盞燈卻永遠留在了我的記憶裡。這盞燈照亮了我前行的路，燈光一直如同一道陽光溫暖著我。
2樓：
記得在我很小的時候，住在外婆家，一到晚上就停電,是時代倒退嗎?不是。那時農村流行一種讓家家戶戶信服的理由:讓電給農忙。外公無奈地搖著頭,不知從**找來了一盞煤油燈。
每當夜晚來臨，站在院子裡，四周都籠罩黑幕裡，微風徐徐，到處飄灑著曠野的濃香。外公外婆一生都在重複著日出而作，日落而息的日子。
那盞小小煤油燈，給黑夜中的一家人帶了唯一的光明，我們圍坐在煤油燈下，拉著家常，夏天的夜晚，風很輕，夜靜悄悄的。
繁星裝點著夜空，皓月高掛，每當這時，一家人會到院子裡乘涼。年幼的我，總是坐在媽媽腿上，聽她唱兒歌，講故事。還會指著天上的星星，月亮問個不停。
而外婆，每每都藉著微弱的煤油燈光，縫縫補縫，燈光映著她蒼老的臉，彷彿從月亮那裡借來了一縷清輝能鋪平她皺巴巴的紋理。
依稀記得，中秋的那個晚上，媽媽摟著我，坐在昏暗的煤油燈下，等著外出的父親回家團圓。我依偎在她的懷裡，看著跳動的火苗，黃，藍，紅，那色組成的火焰。彷彿那一刻，在我的世界裡，是那樣的充滿希望，再多的黑暗我都不會害怕。
我還看到，外婆銀白的髮絲在燈光裡隨風舞動，觸控著皺紋與青筋交錯縱橫的手，在她寬大的打著補丁的外衣上依稀殘留著白天陽光的味道。
我們就這樣靜靜地在等待著，等待著父親的歸來。他是什麼時候回來的，現在已經記不清了。那，父親真的回來了，大概是在我睡著以後，我一定是在深深的盼望中沉沉入睡的。
那畫面一直在我幼小時的記憶裡定格，定格成我生命的底色。煤油燈下的母親，外婆，那麼慈祥，那麼善良，就像那盞溫柔的煤油燈火苗，隨風輕搖。
雖然外婆早已離世人間，那間村莊小屋也已不在，但是，每當月明星稀，仰望蒼穹，媽媽常常說，你看，那顆最亮最亮的星星，就是她老人家，我一直這樣相信。
如今，很少停電了，對於我來說，現實中隨處可見五彩繽紛的燈具,那記憶中小小的煤油燈，理所當然閒置成了「老古董」。很少想起，但它卻從末淡出我們的生活，只有媽媽每次想外公外婆了，會拿出來看看。
每當這時，望著窗外閃爍的霓虹燈光，我內心有種異常的失落，有種迷失在遠方的荒涼感。抬頭看看房頂這麼多燈，似乎又覺得哪一盞都不屬於我 。
外公外婆已經離去，媽媽也在慢慢變老。只有這盞老舊的煤油燈，彷彿仍在訴說著過去 燈下的故事。
3樓：謬靑
一盞燈,一個人,一席話讓我的童年生活充滿了幸福和快樂.
媽媽是一位老師,也是一位家庭主婦,書房和廚房是她的兩大陣地.自我出生起,爸爸就常年在外工作,生活的重擔和工作的壓力全都壓在了媽媽柔弱的雙肩上.記憶中每當夜深人靜的時候媽媽總是在燈光下不停地忙碌……
從小我就體弱多病.那一年隆冬,我莫名地得了一場怪病,因不明病毒的入侵導致了我動眼神經麻痺,右眼皮整個的耷拉了下來,右眼球轉動也不靈活,媽媽揹著我到處求醫問藥,沒有一個醫生給過確診的答案,只說要看一看這孩子的造化……媽媽在我面前從沒掉過眼淚,她堅信我的眼睛一定會好起來的.
夜已深了,廚房又飄來了濃濃的中藥味,躺在被窩裡的我並無睡意.我知道,那是媽媽又在燈光下熬中藥了,一包包藥方,一次次煎熬,一道道過濾,那是媽媽懷揣的一個個希望.
第二天媽媽會準時把湯汁端到我的床邊,媽媽總會哄著我說：「孩子,熱乎乎的酸梅湯,你最愛喝了.」我也很聽話,一咕嚕喝下,其實又苦又澀,可我卻故意咂咂嘴說：
「真甜,好喝.」媽媽接著會習慣性的往我嘴裡塞上一小塊冰糖.我們心照不宣,誰也不會說那是治眼病的藥,因為我們守著一個希望.
可能是上天眷顧媽媽,冬天快要過去了,迎春花開春天終於來了.兩個月了,那是一個雨夜,媽媽又開始了燈光下的忙碌,替我用熱水泡腳,做了半個小時的腳部按摩；靜靜地坐在床邊給我讀了半個小時的《中外名人故事》,那晚我們聊了很多很多.我該睡了,媽媽又回到那盞昏暗的燈光下開始熬中藥了.
我再也忍不住了,起身對著鏡子拍打著那不爭氣的眼睛,不經意間發現眼球能轉動了,我呼喊著；「媽媽,媽媽,快來呀……」媽媽把我緊緊摟在了懷裡,從沒看見過媽媽流淚,那一刻,媽媽的淚水奪眶而出.透過燈光,在晶瑩的淚花中我看到媽媽蒼老了許多.媽媽開始催我快去睡覺,伴著美夢我安然入睡,媽媽依然在燈光下,她在提筆寫下這美好的瞬間.
書櫥裡已有厚厚的五大本日記了,她記載著媽媽陪我成長的日日月月,承載著關愛與溫暖,記錄著辛苦和希望.
深夜裡永遠亮著那盞燈,燈下坐著我的媽媽.因為有燈,有媽媽,就有一個溫暖的家,我永遠不會孤單、害怕.
有關學習教育的作文
4樓：老千一家
職業教育是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和**教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
職業教育的意義是多層面的，其中最直接的一點，就在於能夠培養大量的我國目前急需的高水平的技能型人才。中國在經濟全球化和世界製造業梯度轉移的情況下，抓住了成為世界製造大國的一個大好的機遇。
但是，這個製造大國絕不應該是簡單的、低水平的勞動加工中心，而應該成為一個高水平的製造中心，並且逐步發展成為研發中心。那麼，誰來為製造中心、研發中心培養高技能的技術工人和工藝型，應用型的工程師呢？當然是職業教育。
我國目前仍然處於工業化的中期階段，對技能型人才--技術工人的需求十分迫切。有關資料顯示，我國7000萬產業工人中，只有1/3是技術工人，其中初級工佔到了60％，中級工36％，高階工僅為4％，無疑，要改變這一狀況，培養大批新型技術工人，就需要大力發展職業教育，職業教育是提高我國國家核心競爭力的一個重要因素。
現實生活中，確實存在著這樣一種現象，有人書本上的知識，比如說數理化，語文、歷史、外語學得很一般，並不突出，但是動手能力比較強，稍微接觸一下就有興趣，就會安裝比較複雜的機器。有的人考試成績不好，但是手工很巧，可以縫製出非常精美的衣服，可以烹調出非常可口的飯菜和菜餚，這些同樣可以為社會創造財富。
他們不應成為應試教育的失敗者，家長也不應沒有通過應試教育而感到沮喪，使整個家庭陷入一種迷盲的狀況。目前的教育，還沒有脫離應試教育這個框框，只是簡單的用文化考試，實際上也不能叫文化考試，只能說是課程考試，用這樣分數的尺子去衡量和考核學生，從根本上忽視了智力型別的差異，這是一種明顯的不公平、不科學。
不同型別教育方式培養的人才，他們之間只有智力型別的差別，而沒有智力高低之分。在兩種不同的培養方法和途徑之間應該而且必須搭建「立交橋」。兩者之間應該可以互相溝通，做到只要教育得法，人人都能成才，實現這樣一種教育公平的理念。
職業教育」這一術語，首先表達的是一類教育活動。這裡的教育系指培養人的一種社會活動，它廣泛存在於人類社會活動之中。職業教育以職業素質作為努力的結果，職業教育的社會行動指向是他人的職業素質。
職業教育以提升學生職業素質的意圖為特徵 。職業教育的物件是接受過基礎教育的人。
所以我認為職業教育是教育發展的必然趨勢。
我們家長怎樣教育孩子學習作文600字
5樓：
我認為從小給孩子制定嚴格的標準，規範孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養成嚴格要求、奮發向上、樂觀自信、規範行為、明辨是非的好習慣。具體做法如：
1.讓孩子知道學校的規定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學生要嚴格執行學校的規定，做遵守紀律的模範。2.
學生的主要任務是學習，作業完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業的情況下家長可以強制不允許看電視、上網，其實這樣時間久了孩子也就習慣了。3.教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長，感謝同學。
4.我們在制定標準，規範孩子行為的時候，一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性，和孩子平等就會增強孩子的自覺執行力度。
作文教育不僅僅是學習知識800字
6樓：匿名使用者
應試教育也可以說是硬式教育,因為它的前提是為了考試,而不是真正的明白和理解.也許它的出發點並不是如此,可它的評定方式卻造就瞭如此的硬式教育.他把我們想和不想知道的通通告訴我們,不顧我們理解與否.
只是要一個結果,把我們聽到的全記住.雖然,他們也極力想讓每個人都能理解和參透那些知識,真正的懂它,會合理的利用它.可是,我們的社會要不斷的發展,它的發展就必須有一定的知識人才推動.
在茫茫人海中,誰是最有用的人才?
在這樣的社會背景下就出現了考核.考核制度從古到今流傳了幾千年,在實踐過程中它也確實為社會建設選拔了一批又一批的高階人才.所以,它的廣泛應用是永遠也不會淡出歷史舞臺的.
作文題目《成長路上的那盞燈》作文
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，它在我處於黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實 高爾基說過 書是人類進步的階梯 車爾尼雪夫斯基也說過 要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質 淵博的知識 思維的習慣和高尚...
以那盞燈為題的作文應該怎麼寫
燈點亮了自己，照亮了別人，老師正像這燈一樣，一心一意的為我們學習，一切都為了我們成長。老師講他們所學到的所有知識都恨不得都讓我們學會，我們學習得好，她們高興 我們學習得的不好 她們擔憂。老師啊！您有時一句不經意的話語，就讓我倍感親切 一個不經意的動作 讓我倍感自豪。一種不同的聲音讓我倍感慈愛。老師啊...
有關描寫吊蘭品質的作文，有關學習教育的作文
1584798075 有關學習教育的作文 職業教育是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識 技能和職業道德的教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和 教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。職業教育的意義是多層面的，其中最直...