1樓：黑暗何
1.病毒
能夠生長。
2.病毒能夠進行新陳代謝。
3.病毒能夠把性狀遺傳給下
一代專，並完成一代一代的屬
繁衍。4.病毒有應激性，病毒的生存依賴於一定的影響，同時亦能影響環境。
5.病毒有一定的形態結構。
也就是說,病毒只是沒有細胞核而已.
其他的生物特徵都具備...
2樓：匿名使用者
1.病毒能
夠生長。bai
2.病毒能夠進行新du陳代謝。zhi
3.病毒能夠把性狀遺傳給下dao
一代，並完專成一代一代的繁衍。屬
4.病毒有應激性，病毒的生存依賴於一定的影響，同時亦能影響環境。
5.病毒有一定的形態結構。
綜合以上幾點考慮，把病毒歸為生物是沒有問題的。
3樓：匿名使用者
1病毒的生活需要營養
2病毒能對外界刺激作出反應
3病毒能生長繁殖
4樓：匿名使用者
是屁哈哈，不好意思
其實是：生物都是由細胞構成的，而病毒不是
5樓：醫之獨獸
能新陳代謝，能進行繁殖~~~~~~
你搜一下生物的基本特徵就知道了
6樓：匿名使用者
病毒 是生物是因為它可以寄主細胞內繁殖啊 且可以在寄主細胞中新陳代謝
7樓：麥穗頭
能夠進行新陳代謝，並在宿主細胞中進行復制
8樓：佟紫嫻
主要是能生長繁殖 ，只要具備這一條件的都是生物。
9樓：紫風
遊離的病毒不具活性，一旦病毒寄生在宿主細胞上就具有生物特性，營養由宿主細胞提供
人教版初中生物會考複習，人教版初中生物會考複習資料
初中生物知識點總結 第一單元 生物和生物圈 1 科學 一般包括的環節 提出問題 作出假設 制定計劃 實施計劃 得出結論 表達交流2 生物的特徵 1 生物的生活需要營養 絕大多數植物通過光合作用製造有機物 自養 動物則從外界獲取現成的營養 異養 2 生物能進行呼吸。3 生物能排出身體內的廢物。動物排出...
一道初中生物題！！！幾道初中生物題！！！
針刺手引起縮手的過程 指尖 上的感受器 傳入神經 脊髓上的縮手反射神經中樞 傳出神經 引起縮手這個動作的效應器。針刺手感覺到痛過程的資訊通路 引起感覺的過程 指尖 上的感受器 傳入神經 脊髓 腦幹 大腦的感覺神經中樞。x 感覺痛卻沒有縮手，可能是傳出神經 運動神經受損 y 不感覺痛也沒有縮手，可能是...
解決幾道初中生物題，求助幾道初中生物題，圖片以下
1 d先前來題目看錯了 不好意源思。d選項bai 跟題幹要求的生態系統的物du質迴圈關係不大，所以zhi選d 2 d細菌是原核生dao物 酵母菌是真核生物，兩者區別在於是否有成型細胞核 3 b能將無機物合成有機物的是自養型或兼性自養性生物，而幽門螺桿菌不具備此功能。它是異養生物 4 b黴菌通過孢子傳...