1樓：浮光的角落
速度和×抄相遇時間=兩地距離
8小時相bai遇後又走了du2小時，即兩車各走zhi10小時設兩地路程為
daox千米
則快車速表示為: (x-250)/10
慢車速表示為: (x-350)/10
相遇時間是8, 路程是x 所以得出方程:
[(x-250)/10 + (x-350)/10]×8=x解此方程
(x-250+x-350)/10 ×8 =x(2x-600)/10 =x/8
交叉相乘
10x=8(2x-600)
10x=16x-4800
6x=4800
x=800
答: 兩地距離是800千米
2樓：紅蜻蜓
把全程看作單位「1」
2/8=1/4 ……兩車2小時行的路程
（250+350）/(1-1/4)= 800千米 ……甲乙兩地的路程
3樓：chou瞅
設甲速度為x,乙速度為y,甲乙兩地的距離為z（x+y)* 8=z
2x+250=z
2y+350=z
聯立可得z=2400/7
4樓：匿名使用者
設快車速度為x，慢車為y，總路程為z
可以得出
8x+8y=z
10x+250=z
10y+350=z
由此三個方程可求出總路程為800
教育科學研究屬於自然科學研究範疇嗎
答案 教育科學 研究不屬於自然科學研究範疇 教育科學研究屬於社會科學研究範疇專，是按照屬某種途徑 有計劃 有組織 有系統地認識教育現象和建構教育理論的過程，是以教育問題為物件，運用科學方法，遵循一定的程式，蒐集 整理和分析有關資料，以獲得教育規律的過程。教育科學研究與一般的經驗總結 新聞報導不同。如...
論述教育科學研究在教育發展中的作用
你是讓人幫你寫 嗎？比較法在教育科學研究過程中的主要作用是什麼?常用的教育科學研究方法有 觀察法 調查法 歷史法 比較法 統計法 實驗研究法 行動研究法等。觀察法 觀察法是進行教育科學研究常用的一種方法。研究者依據一定的目的和計劃，在自然條件下，對研究物件進行系統的連續的觀察，並做出準確 具體和詳盡...
《當代教育科學》雜誌作為核心期刊審稿週期就6天？？收到的採用
不可信，個人之見，估計 讀者 比較適合你。這本雜誌裡的文章大多比較簡單，卻重視文章揭露的人生道理。我也遇到了同樣的問題！樓主最後怎麼處理的？雜誌的級別由主管單位還是主辦單位決定？省級單位主管的核心期刊如 當代教育科學 應該為什麼級別？雜誌的級別由主管單位決定 比如教育部 科技部 農業部等等主管的刊物...