1樓：匿名使用者
分三段，一1-2結繩記事，物語記事
二3-4倉頡造字三5文字產生
僅供參考。
倉頡造字這篇課文的第四段段意是什麼,快點
2樓：lucy藍色天使
主要列舉了人們對倉頡所造漢字的高度評價。既體現了漢字的多姿多彩，又表達了當時人們看到文字時的欣喜。
人教版五年級上學期語文課文目錄
3樓：匿名使用者
第一組1 竊讀記
2 小苗與大樹的對話
3 走遍天下書為侶
4* 我的「長生果」
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組5 古詩詞三首
6 梅花魂
7* 桂花雨
8* 小橋流水人家
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組9 鯨
10* 松鼠
11 新型玻璃
12* 假如沒有灰塵
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組13 釣魚的啟示
14* 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16* 珍珠鳥
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組綜合性學習：遨遊漢字王國
有趣的漢字
2 有趣的諧音
3 倉頡造字
4 「冊」「典」「刪」的來歷
我愛你，漢字
第六組18* 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
20* 學會看病
口語交際·習作六
回顧·拓展六
第七組21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士
23*難忘的一課
24最後一分鐘
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組25七律·長征
26開國大典
27*青山處處埋忠骨
28****在花山
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1 蘋果樹聽瀑
2 斗笠
3 太空「清潔工」
4 鞋匠的兒子
5 剝豆
6 你一定會聽見的
7 木笛
8 百泉村（四章）
倉頡造字第四段寫出了漢字的什麼特點
4樓：
特點是文字是根據鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、草木等來創造的，富有變化，線條均勻、優美。
5樓：
漢字不僅是一種記錄語言的符號，更可以在書寫的過程中給你以美的享受。
語文五年級下冊課文草原，五年級下冊語文課文草原主要內容
這篇散文，字裡行間浸潤著濃郁的草原風情 那一碧千里的草原風光，那馬上迎客 把酒聯歡 依依話別的動人情景，那純樸 熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見 所聞 所感，並通過這些所見 所聞 所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。本文層次井然，作者按照事情發展...
小學五年級優秀作文，小學五年級優秀作文
1 快樂的星期六 又是一個快樂的星期六。清晨，我還沒起床，媽媽就對我說 今天天氣好，我帶你去逛菜市場。我一聽，來勁了，一骨碌爬了起來。我拎了一個籃子，興致勃勃地和爸爸媽媽一起去逛菜市場。我們剛踏進市場院子的大門，就被眼前那繁華的景象吸引住了。只見場院裡人山人海，人聲鼎沸，人們絡繹不絕地在市場院門口進...
小學五年級s版語文上冊20課怎樣分段
第一組1竊讀記2 小苗與大抄樹的對話3走遍天下書為侶口語交際 習作一回顧 拓展一第二組5古詩詞三首泊洲瓜洲秋思長相思6梅花魂7 桂花雨8 小橋流水人家口語交際 習作二回顧 拓展二第三組9鯨10 松鼠11新型玻璃12 假如沒有灰塵口語交際 習作三回顧 拓展三第四組13釣魚的啟示15落花生16 珍珠鳥口...