1樓：心的距離
用矛盾對立統一關係分析比較合適。
首先矛盾雙方是對立的。相互排斥，相互鬥爭。對傳統村落保護和開發是不同的兩種要求。
其次矛盾雙方是統一的，相互依存，在一定條件下相互轉化，對待傳統村落保護有利於合理開發。而合理開發也有利於保護傳統文化。
矛盾雙方既對立又統一。構成了事物發展的源泉和動力。保護和合理開發當中，促進傳統村落的發展。
總結不易，望採納！
運用一個哲學原理,說明在城市建設中應如何正確處理保護與發展的關係？
2樓：匿名使用者
一個哲學原理
保護與發展的關係符合矛盾對立統一的關係原理，也符合主次矛盾關係原理。
要求我們堅持矛盾分析法，堅持兩分法兩點論，既要重視保護，又要重視發展。善於抓住主要矛盾，發展是硬道理，發展的問題要在發展中解決，在保護的基礎上發展，在發展中保護。
查詢2個哲學小故事,並用學過的哲學原理進行分析。
用生活與哲學的相關知識分析如何做好傳統村的保護和繼承
3樓：匿名使用者
凡法律未禁止之行為，若實施並不違法。所以，學開鎖本身並不違法。但學成後，若以此謀業，則需要到公安機關備案。
利用馬克思主義哲學原理分析一個時事熱點
4樓：好好學習
矛盾的普遍性和特殊性辯證關係原理是中國特色社會主義的理論基礎。
矛盾的普遍性和特殊性辯證關係原理：第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互區別的；第二，矛盾的普遍性和特殊性又是相互聯結的，矛盾的普遍性寓於特殊性之中，特殊性又體現著普遍性；第三；矛盾普遍性和特殊性的區別是相對的，在一定條件下可以相互轉化。
矛盾的普遍性和特殊性辯證關係原理，是堅持馬克思主義普遍真理與具體實踐相結合這一原則的哲學基礎，對於建設有中國特色的社會主義有著重要的指導意義，是我國建設有中國特色社會主義的方針的哲學根據。
在十二大開幕詞中，鄧小指出：「把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。」「中國特色的社會主義」體現了矛盾普遍推行和特殊性、共性和個性的統一。
「中國特色」是中國不同於其他國家的個性，特殊性；「社會主義」是中國和其他國家的共性，普遍性。一方面，中國的發展不論多麼特殊，也一定要堅持馬克思主義的普遍真理，堅持社會主義方向，這是共性。另一方面，社會主義的一般只能在各國特色的個別中存在，我們要建設中國模式，中國就要立足於中國的國情，從中國的實際出發，這又是個性。
我黨有中國特色的社會主義方針實際上是矛盾的普遍性和特殊性的辯證關係原理的具體運用，是正確的。
建設中國特色社會主義，首先要了解本國的基本國情。這就需要對我國的經濟、政治、思想文化等各方面的情況進行全面系統的而不是片面零碎的調查研究。在此基礎上作出科學概括。
「我國現在處於社會主義初級階段」是一個科學的命題，是從社會性質和社會發展階段上對我國國情的基本概括。我們講要搞清楚「什麼是社會主義，怎樣建設社會主義」，就要搞清楚什麼是初級階段的社會主義，在初級階段怎樣建設社會主義。十一屆三中全會以來，我們黨正是基於對基本國情的正確分析，確立了以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的基本路線。
建設中國特色社會主義，還有一個如何正確對待馬克思主義者，如何正確對待各國經驗的問題。馬克思主義（特別是它的哲學世界觀）概括了自然界、人類社會以及人的思維的普遍本質和規律，揭示了資本主義社會發生、發展和滅亡的規律，是我們革命和建設的指南。這裡需要特別強調的是，馬克思主義是我們行動的指南，而不是包治百病的藥方。
還有，馬克思主義經典作家總是結合一定時間、地點、條件下的具體事物論述基本原理、基本規律。他們的著作是普遍和特殊、共性和個性的統一。因此，我們在讀馬克思主義經典著作的時候，要注意區分哪些是普遍的、共性的東西，哪些是特殊的、個性的東西，避免犯教條主義和實用主義的錯誤。
5樓：匿名使用者
運用馬克思主義哲學原理分析社會熱點問題 譬如說 利用wto規則實行**保護，依據國內法履行國際條約唯物辯證法認為，世界是普遍聯絡和變化發展的，每一事物內,
6樓：光著腳上樹
鄭大工學院 大三的吧 你不用找了，這篇文章已經被發現了
運用所學的哲學知識，說明應該如何理解和處理人類與自然界之間的關係。
7樓：阿k第五季
（1）自然界先於人和人的意識而存在，人類本身也是自然界的一部分，並受自然條件和自然規律的制約。
(2)人能夠認識自然界的規律，並以這種認識為指導改造自然界來滿足人類的需要。
(3)人類認識活動對自然界產生直接與間接、積極與消極的多方面影響，人們在改造自然的同時應更加註重保護自然，以實現自身的可持續發展。
試題分析：考查對人類與自然界之間的關係基礎知識的識記和理解，比較簡單。首先點明自然界是客觀的，所以處理人類與自然界之間的關係時要尊重自然界的客觀性。
人有主觀能動性可以認識和利用並保護自然界。依據這一思路即可答好本題。
點評：本題考查學生運用哲學基本原理分析問題的能力。本題難度適中。
解題的關鍵是要讀懂設問的兩層含義：一是運用哲學的有關知識；二是分析如何理解和處理人類與自然界之間的關係。注意原理與材料的有機結合。
結合材料，運用哲學觀點分析大學生如何實現就業
8樓：微笑間采薇
當前大學生就業形勢,可以用「壓力空前,危中有機」這幾個字來概括。一方面高校畢業生與年俱增,另一方面中國勞動力市場管制逐漸強化,同時雪災、**、奧運會、全球金融危機等一系列重大事件交織發生,這些重大事件或直接或間接地影響了中國社會經濟發展的格局,並構成了當前就業面臨的基本形勢。從社會大環境上來看,首先,中國正處於經濟轉型期間,城鄉新增勞動力、農村富餘勞動力及國際市場競爭所產生的下崗失業人員,是衝擊大學生就業的幾大因素,使得整體就業壓力增大。
其次,中國經濟發展的不平衡也是一個重要因素:一是區域經濟發展的不平衡,非發達地區吸收能力相對不足;二是產業發展的不平衡,第三產業發展不充分,限制了就業機會。
1.一切從實際出發。唯物論最根本的一條原理,就是世界的本質是物質,物質決定意識,意識是客觀事物在人腦中的反映。
這一原理的方**意義,就是要求我們注意一切從實際出發,想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物(事實)作為根本出發點。
大學生就業難一直有一個很奇怪的現象。中國高等教育23%的毛入學率只有高收入國家平均水平(67%)的1/3,但為什麼每年卻有100多萬大學生就不了業?是人才的「現實」需求趕不上經濟學家們闡述的「理論」需求,還是大學生就業觀念存在問題,抑或是高校沒有培養出貨真價實的大學生?
其實我們從實際出發,結合現實不難發現:首先,中國產業結構及發展主要依靠粗加工,與許多高校的培養目標不對路,因而吸納大學生極為有限;其次,近年大學生競相應聘勞動密集型服務業的現象表明,大學生就業觀念並非就業難的主因。以上兩點的排除,意味著唯一的可能就是過快的教育規模擴張速度影響了大學生的培養質量。
2.人的主觀能動性。唯物論還有一條重要原理,即人的主觀能動性與客觀規律的辯證關係。
一是客觀規律制約著人的主觀能動性,二是按客觀規律辦事,必須發揮主觀能動性。它的方**意義在於:規律是客觀的,不等於說人們在客觀規律面前無能為力。
人們能夠發揮主觀能動性,認識和利用規律。人們能夠利用對規律的認識,預見事物發展的趨勢和方向,指導實踐活動,改造客觀世界;人們也可以通過發揮主觀能動性,改變或創造條件,限制某些規律發生破壞作用的範圍,使人們少受其害或免受其害,直到變害為利,為自身造福。
「雙向選擇,自主擇業」已經成為高校畢業生就業的主要形式。如果作為高校畢業生的我們自身本著消極等待的態度,缺乏主動參與意識和競爭意識,或者仍然自視為「天之驕子」,過高估計自身知識和能力水平;那麼在本就激烈的就業競爭中,只能是被早早的淘汰出局。所以,充分發揮高校畢業生自身的主觀能動性,正視現實,調整心態,增強危機感和挫折消化能力,建立合理的知識結構,提高自身的綜合素質和增值潛力,我們才能在就業競爭中立足於不敗之地。
3.事物是發展的。唯物主義辯證法說:
世界上的一切事物都處於永不停息的運動、變化和發展之中,整個世界就是一個無限變化和永恆發展的物質世界。它的方**意義在於,我們要用發展的觀點看問題。要把事物如實地看成一個變化發展的過程;要弄清事物在其發展過程中所處的地位和階段;同時,要有創新精神。
前不久,大學生當搓澡工一度成為**關注的熱點,更早還有名牌大學畢業生賣肉、擦皮鞋、賣雞蛋的。對於這些人的就業選擇,我們是否就該大驚小怪,嗤之以鼻呢?其實我們沒必要大驚小怪,而應該用發展的眼光看大學生的初次就業。
大學生畢業後無論幹什麼,只要能選擇正確的人生方向,都應當鼓勵。越來越多的大學生通過看似不起眼的工作起步,腳踏實地奮鬥,實現了人生價值。時代在變化,社會在發展,在「大眾化」的條件下,應當認可大學生不僅什麼工作都可以做,而且什麼工作還都能夠做好。
自己再刪改一下就好,政治就要超抄多一點才能拿分,不過抄的準能拿高分!
9樓：匿名使用者
僧多粥又少、競爭不平等、個人要求高、專業不合理、美國次貸過、歐債危機來、出口受限制、國內消費低、投資不拉動、住房受打壓、鐵路都停工、工廠怎招人？？？？？？？
運用所學馬哲學原理,分析你是如何處理學習中進取與惰性的關係
用三個哲學原理說明解決馬原學習上遇到的問題，任何事情都是唯物辯證的，而且是有聯絡的發展的，只要通過這些基本的哲學原理知道學習的困難是暫時的，只要自己努力早晚會獲得學習上的進步。克服思維惰性首先要從自我做起，多接觸外界瞭解社會動態，積極向上樂以自人的人群份圍，閒時多閱讀看報，多運動。自身都是正能量了負...
運用生活與哲學的知識,結合材料分析人的價值
1。人的真正價值就在於創造價值。2。正確的價值觀要站在最廣大人民利益的立場上。結合材料,運用生活與哲學的相關知識,說明我們應如何實現自己的人生價值 課本上現成的，三句。在勞動和奉獻中實現人生價值，在個人與社會的統一中實現人生價值，在不斷砥礪自我中實現人生價值。運用生活與哲學的有關知識談談如何實現有價...
結合材料，運用哲學觀點分析大學生如何實現就業
當前大學生就業形勢,可以用 壓力空前,危中有機 這幾個字來概括。一方面高校畢業生與年俱增,另一方面中國勞動力市場管制逐漸強化,同時雪災 奧運會 全球金融危機等一系列重大事件交織發生,這些重大事件或直接或間接地影響了中國社會經濟發展的格局,並構成了當前就業面臨的基本形勢。從社會大環境上來看,首先,中國...