1樓：匿名使用者
用了排比
排比使句子生動，形象，有氣勢磅礴的感覺
《到底欠孩子們什麼》中.第2，3自然段運用了什麼寫作方法？這樣些有什麼好處
2樓：匿名使用者
第2，3自然段運用了舉例子、作比較的寫作手法，這樣寫能夠起到相互映照、明確是非的鮮明效果。
《紀念白求恩》一課第二段運用了哪種寫作方法？這樣寫有什麼好處？
3樓：匿名使用者
運用了對比的手法，更加體現出了白求恩同志毫不利己，專門利人的精神特點，表現出了作者對白求恩高尚品質的讚美。
4樓：新坨坨妹子
答：《紀念白求恩》中作者把對白求恩精神的評價提到共產主義精神的高度，並且把白求恩的共產主義精神分析為三個方面：國際主義、毫不利己專門利人和對技術精益求精。
《記念白求恩》中第4自然段：「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。」
這種「毫無自私自利的精神」就是白求恩精神的核心。在當今社會的市場經濟體制下人們更注重物質利益的追求，而忽視或者降低了為人民服務的標準和熱情。 學習白求恩就是要我們學習他無私奉獻的精神譁伐糕和蕹古革汰宮咯，不把追求物質作為人生的唯一奮鬥目標，努力使自己成為一個高尚的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。
生命的鐵鏈,二三自然段用了什麼寫作手法？有什麼作用？
5樓：玉m子
要想成功必須堅持自己的原則，善待自己的工作，不自暴自棄（不一定對，我想的）
小學語文！！短文運用了什麼寫作手法？有什麼好處？
6樓：帶雪的風
短文用了人物描寫，
用心理描寫的手法揭示了吳王驕傲的一面，刻畫出越王勾踐的忍辱負重。
7樓：匿名使用者
欲揚先抑
先貶抑再大力頌揚所描寫的物件，上下文形成對比，突出所寫的對
象，收到出人意料的感人效果。
《只有一個地球》第二三自然段分別用了什麼說明方法？這樣寫有什麼好處
8樓：開江漢子開江人
二段運用了列數字和做比較的說明方法，說明了地球在宇宙中是渺小的，告訴我們空間是有限的，資源也是有限的，我們應該好好珍惜
三段運用了舉例子和列數字的說明方法，說明了資源得來不易，資源是有限的，資源的形成時間長，為下文做鋪墊，以礦物資源為例子來說明地球上的自然資源是有限的
（謝謝採納）
9樓：匿名使用者
第二段：運用了列數字，打比方的說明方法，這樣寫的好處是：說明了地球在宇宙中的渺小，人類應該珍惜和保護地球。
第三段：運用了舉例子的說明方法，這樣寫的好處是：以礦物資源為例來說明地球上的自然資源是有限的。
10樓：匿名使用者
運用了帶數字作比較的方法，這樣寫的好處是可以寫得更深動
11樓：
採用了比喻的說明方法
第一自然段運用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼好處？
12樓：天道勤酬
《泉城》第一自然段運用了比喻和排比的修辭手法。讓人看了以後有身臨其境的感覺。
到底欠孩子什麼 這篇文章第2.3自然段用了什麼寫作方法?有什麼好處?
13樓：匿名使用者
我現在還在讀書，說實話，在現實生活中，想找到一個十全十美的父母是根本不可能的事情！我的父母對我缺少的就是信任，因此我對他們始終有很大的叛逆心理，總想很他們反著看，我好象做壞事是做跟他們看的，他們焦慮的同時，我卻會有一種優越感！
雖然這是一種不好的心理，但是，這並不完全是我的錯！因為，使我影起這樣心理的根源，就是爸媽！
要說，我父母在生活上對我是很好的了，吃得飽、穿得暖，可以說想要什麼就能有什麼。
可是，少的就是那麼一點的不信任，總害怕我會做錯事。我覺得這是他們對我的不尊重，所以才會這樣吧！
我更提供的只有這一點！你欠孩子什麼都行，所謂「兒不嫌母醜，狗不嫌家窮」。但是你跟他留下的。必須有「信任」二字！
祖父的園子16自然段運用了什麼寫作手法用運用了什麼修辭手法
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第一自然段用了語言描寫和肖像描寫。第一自然段用了語言描寫和肖像描寫，誇張，渲染氣氛和對比 空城計第一自然段運用了什麼手法,這樣寫有什麼好處？第一自然段用了語言描寫和肖像描寫，誇張，渲染氣氛和對比 bu zhi dao，你知道嗎 布吉島，buzhidao 空城計 在塑造主要人物諸葛亮時,採用了哪些描寫...
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運用了比喻的修辭手法，白樺樹上落了一層雪花，毛茸茸的，可愛極了，披著一身銀裝，花穗齊齊綻放，潔白的流蘇如畫，有一種高潔之美，既具有顏色的變化，又有動態的美感。白樺 第二小節運用了什麼修辭手法？白樺 第二小節運用了比喻修辭手法。將白樺枝葉上鬆軟的積雪比作花邊，落滿積雪的樹枝比作花穗 流蘇。運用了比喻的...