1樓：武府小道
一個陽光明媚的下午，明明到池塘邊玩。池塘四周小草碧綠，花兒盛開。池塘裡的水很清很清，綠得像碧玉。
池塘裡，碧綠的荷葉像一把把大傘，漂浮在水面上。荷葉下，一群小蝌蚪快活地游來游去，正忙著找媽媽呢。幾條小魚兒你追我，我追你，好象在玩捉迷藏。
有一條小魚兒把頭伸出水面，不停地吐著泡泡。明明趴在池塘邊，伸手想去抓小魚兒，一眨眼，小魚兒就躲到水底，不見了。明明心想:
要是我也能變成一條小魚兒，那該多好啊!
多麼美麗的小池塘啊!
2樓：匿名使用者
father, you tell him,
船的作文400字
3樓：我家卡
我喜歡兵器，bai更喜歡飛機和艦船．du我zhi希望長大後成為
dao一名著名的艦船設計師．內設計出一種容
全新的船．
我設計的船有以下幾個特點：
1．平穩．這艘船是三體船，開起來非常平穩．
2．用途廣．這艘船可以用來拉人，運貨，還可以進行科學探測．裝上**還可以用來當**使用呢．
3．不汙染環境．這艘船的能源主要來自太陽能．太陽能通過特殊的玻璃吸收，變成電能帶動船前進．這種玻璃還能防彈防火呢．在陰天的時候就要用船兩側的浪板上下襬動，利用海浪發電．
4．多功能．這艘船不僅是一艘船．它還有其它功能，它能把連線翼伸長變成飛機的機翼，啟動火箭發動機，就變成一架飛機．這艘船的船底下還有一個氣墊，開啟充氣裝置，就可以在陸地上行駛，變成一個＂氣墊船＂了．這艘船還可以潛水，因為船上有一門＂火炮＂，這＂火炮＂不是打敵人的，是潛水時發出一枚炮彈，水中就會彈出無數泡泡把船罩住，就可以潛水了．
5．自動化．船上有大量的電子裝置．有***全球定位系統，ubs遠距離預警雷達，jcx船體穩定儀和vr3000自動駕駛系統．．．．．自動化程度非常高．
怎麼樣？聽了我的介紹是不是也想上我的船上坐一坐？
求作文材料作文：一個年輕人拜一位老船工為師學划船……
4樓：善良的那抹夕陽
一開始，老船工並沒有教他怎麼划船，而是讓他先學會游泳。徒弟不敢有意見，於是乖乖練習游泳，這一練就是半年。
終於有一天，徒弟練得不耐煩了，就問：「**，我是跟您學划船的，您卻一天到晚讓我學游泳，這是為何呢？」
**答：「你要想學划船，就得先學會游泳。道理在於：如果你不會游泳，那麼你在划船時就會擔心自己失足落水，一旦有了這個擔憂，就難以專心致志地去划船。這樣去學，船能劃得好嗎？」
徒弟頓悟，於是潛心學好游泳再學划船。很快，他成了一名划船好手。
這就是所謂的「有備無患」。
徒弟學會游泳之後，對風浪的畏懼大大減輕，便能專心致志地學划船。
演講家在演講時也一樣，他們不一定會照著稿子上面寫的去念，但他們一定會拿著稿子，只為求一個心安。
備用方案的價值在於：它不一定直接派得上用場，但它能讓我們不擔憂，這樣，注意力就容易集中在做事本身，就會事半功倍。
以船為主題作文
船主請一位修船工作文（不要範文） 80
5樓：匿名使用者
老人們常說，世界上的事，冥冥之中都有各自定數。有一個故事：說有個船主找了個漆工給自己的船刷漆。
漆工發現船上有個洞，雖然這不是他份內的活，他還是找來木板、鐵皮等將漏洞全補好了。過些時，船主給漆工送來一大筆錢。漆工不解地說：
「工錢您不是已經給過了嗎？」船主說：「這是感謝你補船漏洞的錢。
」漆工訥訥地說：「那是順便補的。」船主卻說：
「當聽說我的孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來了，因為船上有漏洞。現在他們卻平安歸來，多虧了你呀。」這個故事簡單，卻蘊涵著一些不簡單的道理。
事有因果，互相聯絡。栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。做人一定要多做好事多行善，才會得到意想不到的回報。
在這方面，歷史上、現實中因果報應的事例舉不勝舉，歌裡唱得好：只要人人獻出一點愛，這世界會變成美好人間。而眼下這個物俗橫飛的商品經濟社會裡，出現了多少道德滑坡、令人髮指的事件，傳統美德好似沒了市場，學習雷鋒成了做秀，起碼的做人準則完全失脫，許多人迷失了前進的方向。
不提空洞而拔高的口號，就從能做到的道德規範來約束自己的行為容易為人接受。一旦習慣成了自然，社會風氣自然會發生根本性的轉變。
拿遵守交通規則來說，內地許多城市高架橋越來越長，可交通擁堵卻越來越嚴重，而彈丸之地的香港，車比內地多，路比內地窄，卻很少發生堵車。人人按交通規則行事的理念已深入人心，變成了每個市民的自覺行動，其結果必然是交通順暢。
回到故事裡來說話：油漆工寧肯吃點小虧也要做些份外事的行為看起來是一個偶然行為，卻也是他長期養成的良好習慣，這也許是他為了口碑和生計而這樣做，堅持不懈就變成了必然。另一方面，船主孩子駕船出海是偶然，船出海是必然，漏洞補上是偶然，漏洞不補會出事是必然，船主給錢是偶然，做好事得好報是必然，這一切皆源於辯證法。
從這個意義上來說，我們還是要提倡一種我為人人、人人為好的良好風尚，那樣的話，美好人間才有可能成為必然。抄的歐
6樓：匿名使用者
小學作文？以修船工為題材？
做船的經歷 小學作文200多字字
7樓：樂觀的幸福小子
今天，老師叫我們回家做小製作。我非常高興，早想露一手了。一回到家，我便馬上開始找材料，不一會兒，我已經把鉛筆、彩筆、剪刀、尺子、膠水、紙等準備齊全。
開始製作了：首先用鉛筆把船的外形、內部結構畫好，再用剪刀把它沿邊剪成長方形的船身；然後，用膠水分別把它沾好，再在船頭上做個小箭頭；最後把船頭、船尾摺疊成對稱的梯形狀，頂部再做一面小彩旗，船的四周用彩筆塗上自己喜愛的顏色，一隻小船便做成了。
這船雖然看起來並不十分美觀，比商場買的差遠了，不過是由我親手做成的，我還是非常喜歡它！
船的夢想的作文小學生
8樓：匿名使用者
我的航海夢
海子說，面朝大海，春暖花開。而此刻的我，正面對著這樣一片大海，勾勒著我兒時的夢。
顒望遠方，眼前是一片蔚藍的大海，思緒斷斷續續，在空中飄蕩。風夾雜著這鹹淡的海水，拂面，是隻言片語寫不出的愜意。
帆鼓鼓的，向著遠方駛去，越來越小，直到模糊不清，滿載著我對遠方的渴望，我的思緒跟著船駛向遠方。一路上，體會了海的品性。每當我站在甲板上，小山似的湧浪猶如千萬頭暴怒的獅子，前赴後繼，連綿不斷地向船面襲來。
濺起高丈的浪花，一朵朵水花濺在空中，陽光下亂飛的水珠如珍珠，似鑽石，在陽光下顯得那樣晶瑩透亮。浪一次次撞擊在海面的礁石上，發出沉重的聲響，多麼震撼人心的聲響啊！作為水手的我，眼前的龐然大物——礁石，讓我束手無策。
它矗立在海洋上，完全擋住了船的去向，進也不是，退也不是，我只得調轉方向，向旁邊前行。我隨著船四處漂浮，毫無定所，望著大海，我的危機感油然而生，風浪像一個定時炸彈潛伏在我的身邊。但，每天接觸海水的我早已習慣它的兩面派，柔情似水，和順溫柔，活像一位熱戀中的少女。
但有時卻暴跳如雷，似發怒了的包租婆，波瀾起伏，滾滾而去。因此，我既喜愛又敬畏他，喜她的柔，愛她的美，敬他的怒，怕他的吼。
繼續前行，開始盡情遨遊。船的速度越來越快，輪船前的翻漿「嘩啦啦」的滾動著，泛起了大波大波的浪花，細看，船的周圍漾起了一圈一圈的大波紋，如小石子落入池塘般漾起的微笑，緩緩向前，隨著輪船的浮動，描繪了一條條美麗彎曲的波浪線條。涼涼的海風吹過臉頰，吹過髮梢，那是一種自豪的感覺！
我多麼盼望能像加勒比海盜一樣，能夠天天在海上生活，冒險，不枯燥又充實，不乏味卻興奮，讓人按耐不住航海的夢繼續遠航。我乘著船，將走遍大江南北，將祖國的美麗風景一覽全無。
在旅行的途中，也許會遇到困難，也許會遇到危險，也許會退縮。可是，我知道，我有著鋼鐵般的意志，堅強的生命力，不屈的精神，成功貴在堅持。心中有夢，世界便有夢。
只要堅持著夢想，就會看到勝利和希望，成功就在不遠方 。
海水，是生命的源泉，是生命的洗禮玉液，他有寬廣的胸懷，有博大的胸襟，我愛大海。他能包容世間萬物，能容納百川，我愛大海。他會盪滌汙垢，洗禮塵埃，會演奏一曲曲跌宕起伏的樂章，我愛大海。
我愛大海，所以我要航海，去探索海的奧祕，挖掘海的知識，體會海的內心。海撞擊的越猛烈了，風吹的越寒澀了，石變得更堅硬了，這一切的一切，都在考驗著我，面臨著我的是無窮無盡的考驗和磨練。 我的航海夢隨著輪船的遠去而靠近，讓我感覺到夢的存在......
做船的作文怎麼寫400
一年級看圖寫話，小學一年級看圖寫話技巧
一年級看圖寫話，只要把 上的內容看明白，寫下來就可以了 看圖寫話，要有 先，再補充一下問題，否則巧婦也難為無米之炊。有什麼些什麼，什麼時間，誰在 做什事情 有什麼 嗎，我看不到，不好意思 小學一年級看圖寫話技巧 第一，一定要觀察，細觀察。首先，看看圖上有誰，在做什麼。然後，再看圖上的地點在 判斷時間...
荷塘一年級看圖寫話看圖寫話小荷塘一年級
荷塘裡的池水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。浮在水面上的荷葉又大又圓，綠油油的，一片連著一片，你挨著我，我挨著你，親密得像一家人。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的襯托下，顯得楚楚動人。有的荷花正在盛開，她把最美麗的一面展現給了我們。有的荷花含苞待放，像個害羞的小姑娘，只要輕輕一觸控，就會立刻綻放笑臉。還有...
小學一年級看圖寫話，小學一年級看圖寫話200字
啊，一年級？會說誰在什 麼時候什麼地方幹什麼就不錯了，還要200字，那要達到三年級水平了。這叫 揠苗助長 這樣的題孩子難得做，找別人幫忙，長此以往，孩子會形成依賴心理，不自信，學習畏難情緒重。除非是要培養 天才 那是以摧殘兒童身心健康 犧牲孩子童年幸福作為代價的。小學一年級看圖寫話怎麼寫 小學生的看...