1樓：汾h山分z螜閉
我捧著這碗
熱呼呼的薑湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個細胞
都被溫暖包裹著。內我想:「這碗薑湯凝容聚著老師對我無微不至的關懷和無限深情的愛啊!
」我一口氣喝了下去，薑湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那麼香，那麼甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來……頓時，我感到眼睛發熱，鼻子發酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……:(^ω^:)
2樓：匿名使用者
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸版，煙味把我薰得夠戧。鼻子權難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
「他們怎麼那麼有耐心啊？」我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數著，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
3樓：匿名使用者
我捧著這碗bai熱呼呼的薑湯du，一股熱流zhi流遍我的全身。我的每一dao個回細胞都被溫暖包裹著答。我想:
「這碗薑湯凝聚著老師對我無微不至的關懷和無限深情的愛啊!」我一口氣喝了下去，薑湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那麼香，那麼甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來……頓時，我感到眼睛發熱，鼻子發酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……:
寫人心裡活動的段落(100字)
4樓：澈海
你難道認為,我會留下來甘願做一個對你來說無足輕重的人?你以為我是一架機器?——一架沒有感情的機器?
能夠容忍別人把一口麵包從我嘴裡搶走,把一滴生命之水從我杯子裡潑掉?難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?——你不是想錯了嗎?
——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富,我會使你同我現在一樣難分難捨,我不是根據習俗、常規,甚至也 不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就彷彿我們兩人穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!」
5樓：匿名使用者
就是我心想，然後就寫出來。可以把想說的話，可以當作心裡在想的
6樓：匿名使用者
我不會。。不知道的就是誰
7樓：匿名使用者
我不知道，你從網上搜一下吧。
描寫心理活動的段落100字
8樓：匿名使用者
因為我做了一件讓爸爸媽媽不高興的事情，我把爸爸媽媽的小寵物給弄丟了，我的心裡非常的害怕，怎麼辦呢？我的心回家怎麼說，爸爸媽媽會不會打我呀？我好害怕呀，我要用什麼的話把爸爸媽媽哄好了。
9樓：匿名使用者
這是一個發考試卷的日子，我不禁緊張的心砰砰直跳，心裡想著：我會不會考好呢？我考試雖然不是很好，但也算不上很差。
我又祈禱：上帝啊，保佑我吧，考個好分我天天來祭拜下您，求求您了！
10樓：匿名使用者
你難道認為,我會留下來甘願做一個對你來說無足輕重的人?你以為我是一架機器?——一架沒有感情的機器?
能夠容忍別人把一口麵包從我嘴裡搶走,把一滴生命之水從我杯子裡潑掉?難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?——你不是想錯了嗎?
——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富,我會使你同我現在一樣難分難捨,我不是根據習俗、常規,甚至也 不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就彷彿我們兩人穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!」
11樓：匿名使用者
尖子生倒數第三？你怕不是在逗我。
12樓：匿名使用者
我捧著這碗熱呼呼的薑湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個細胞都被溫暖包裹著。這碗薑湯凝聚著老師對我無微不至的關懷和無限深情的愛。
我一口氣喝了下去，薑湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那麼香，那麼甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來……頓時，我眼睛發熱，鼻子發酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……
13樓：意攬眾山小
我的心緊張的怦怦跳著，作為一個尖子生，我這次居然一落再落，只考了倒數第三！望著窗外的陽光明媚，我的心卻又說不出的疼痛，這可怎麼辦回家該如何向父母交代，我的額頭滲出了祕密的汗珠，一想到父母那失望的眼神，我的眼淚就流了下來。風吹在臉上，儘管只是那輕輕地一拂，在我的心中卻是無情的嘲笑，彷彿在說：
「你瞧瞧你，才考倒數第三，真是丟人
14樓：匿名使用者
六點了,按照慣例,爸媽早就應該回來了,更何況今天是我的生日!可能去超市給我買東西了吧?想到這兒,我便開啟電視看了起來。
六點二十五分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了
15樓：汾h山分z螜閉
我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麼難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸,煙味把我薰得夠戧.鼻子難受得要命,我只好轉過身去.再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁.
「他們怎麼那麼有耐心啊?」我生氣地想.時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起湧上心來,我不停地看錶,盯著那慢慢移動的秒針.
41、42、43……我慢慢地數著,心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢!
16樓：匿名使用者
媽媽為什麼還不向我「發炮」呢？我想……
17樓：匿名使用者
為什麼為什麼為什麼？？？
18樓：匿名使用者
我想:。。。。。。。。。。。。。。。。。
(內容98字）
19樓：匿名使用者
？？？？尖子生？？？？
寫一段描寫人物心理活動的話（100字）
20樓：繁花_至落
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！
可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。
21樓：一個人擁有什麼
他走的時候很安詳，就像是要去遠行旅遊一樣。彷彿陪伴著他的，依然是那個笑起來怯生生的女朋友。來追悼他的人，很多都是心不在焉。
他沒有朋友，他的一生都是在孤獨中走過的。一些人知道他的離開後，居然眉開眼笑，就像是殺了一個仇人一樣。只有他的兄弟收斂笑容，憔悴、焦急不安。
還有很多的人心不在焉的祭拜著他，或精神飽滿的在他的陵墓前交友訪談。也只有暮靄邊的花草在羞答答的迎著風的輕撫，這就是一個孤獨的人，孤獨的遠行。
描寫人物心理活動的片段一百字左右要有省略號
22樓：xbxbxxb天蠍
為什麼大晚上會聽到那麼多奇怪的聲音？！從**傳來？！眼皮剛一耷拉下來，又來了！
又來了！衣櫃響了一下，錯覺！錯覺！
一定是錯覺！門外突然傳來喀喀聲音，啊啊啊…是誰在門後！捏緊被子，大氣不敢喘一口，沒事的沒事的，這是在自己家…奇怪，什麼聲音？
豎起耳朵，聽清楚了，可是…為什麼大半夜房間會傳來**聲！！！…
23樓：匿名使用者
你好的，謝謝！！！！！！！！！！！！
描寫人物心理活動的片段
24樓：呆麼
1.「我的上帝！」我暗暗驚呼。
我們五十個同學像木偶一樣被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日裡可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件並不存在的「新裝」。課依然在順利地進行著，可我什麼也聽不進去，其實也不必聽了，因為我的任務完成了。
2.一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，開啟了我的心窗，或許母愛如疆，父愛似海，但艱辛與不易中無言的愛又換來了什麼？或許有謳歌，有讚美，但也有抱怨與誤會，我們又有回報給他們相同的愛麼？
讓夕陽開啟你的窗戶吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱——《愛無言》，讓我們高呼——老師，我愛您！
3.有一次上思想品德課，王老師給我們講要養成勞動的好習慣。老師語重心長地說：
「人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的。」她接著問同學在家幹不幹家務活。不知道為什麼，我心裡格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。
想一想，自己是大隊長在學校還能勞動，可是回到家裡幹過什麼活呢？什麼事不是媽媽乾的？就連洗手絹自己都不動手，太不像話了。
4.我望著他的身影，心裡酸酸的，麻麻的，苦苦的，淚水像斷了線的珠子落下來。我哭了，天啊！則麼能這樣亂收別人的錢呢，我憂鬱了，心想「幹啥都撈錢」是真的嗎？
擴充套件資料
心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁鬱、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。
同時也突出文章的中心或表明人物的品質或情感。
25樓：
1.我的天啊！難道那位老太太聽不見嗎？
受到一個小女孩如此的侮辱，還這麼和氣。我覺得這個小女孩太不懂事了，如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。
周圍的人群隨後議論起來，年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場，消失在人們的視線中，消失在人們的議論聲中。
2.我目瞪口呆，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭，扎進我的心窩裡。很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來。
3.「我的上帝！」我暗暗驚呼。
我們五十個同學像木偶一樣被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日裡可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件並不存在的「新裝」。課依然在順利地進行著，可我什麼也聽不進去，其實也不必聽了，因為我的任務完成了。
4.一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，開啟了我的心窗，或許母愛如疆，父愛似海，但艱辛與不易中無言的愛又換來了什麼？或許有謳歌，有讚美，但也有抱怨與誤會，我們又有回報給他們相同的愛麼？
讓夕陽開啟你的窗戶吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱——《愛無言》，讓我們高呼——老師，我愛您！
5.謝謝您，***，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。
而我，聽著聽著，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，彷彿在說：「雖然你是生病的，但是也不能上課開小差」我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。
6.很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴裡說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。
又也許，已經不知道該哭什麼了吧，只是一個人痴痴的望著那些不該從何下手的書。
7.回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心裡暗暗地想，他能做25個，我為什麼不能呢 難道我比他笨 不，不可能!
我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛鍊，超過他。於是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。
再經過一段時間的刻苦鍛鍊，我已經能做40多個了。
8.這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。
他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打溼了，滑滑的。
9.那個小女孩的媽媽卻沒有說什麼，嘴脣微微動了一下，對小女孩的話似乎既沒表示認可，也沒有訓斥。我想那位老太太一定很生氣，心裡一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，似秋日的水波毫無波瀾，似冬日的暖陽毫不灼人。
10.三年級的一天，在匆促之下交了作業，雖然完成了，但是字跡依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業的完成，可依舊懷抱僥倖的心理，可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什麼開心的事呢？
正想著種種可能，她便拿著一本練習本走了進來，是我的那本嗎？
11.有一次上思想品德課，王老師給我們講要養成勞動的好習慣。老師語重心長地說：
「人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的。」她接著問同學在家幹不幹家務活。不知道為什麼，我心裡格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。
想一想，自己是大隊長在學校還能勞動，可是回到家裡幹過什麼活呢？什麼事不是媽媽乾的？就連洗手絹自己都不動手，太不像話了。
12.我望著他的身影，心裡酸酸的，麻麻的，苦苦的，淚水像斷了線的珠子落下來。我哭了，天啊！則麼能這樣亂收別人的錢呢，我憂鬱了，心想「幹啥都撈錢」是真的嗎？
人物心理描寫片段，描寫人物心理活動的片段
1.我的上帝！我暗暗驚呼。我們五十個同學像木偶一樣被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日裡可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件並不存在的 新裝 課依然在順利地進行著，可我什麼也聽不進去，其實也不必聽了，因為我的任務完成了。2.一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，開啟了我的心窗，或許母愛如...
描寫人物心理的段落，描寫人物心理活動的片段
九四九年九月底的一個夜晚，英吉利海峽的樸次茅斯港口，有一個身材高大的中國人，快步踏上了一艘開往法國的渡海輪船。當他穿過英倫少峽的迷霧，迎著海風走上甲板的時候，可以看見他的腳步穩重 矯健 他每一步的跨度，總是零點八五米 這是他多年從事地質工作，長期在野外考察養成的習慣。他平時邁開的每一步，實際就成了測...
描寫心理活動的片段，急，描寫 人物心理活動的句子
羨慕 每當我看到別的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時 每當我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神祕離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀！悲傷 我聽了他的話差點沒昏過去，心裡真是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把眼淚往肚子裡咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼...