1樓：狐仙記
通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的作用：通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強
2樓：塵封2011記憶
通感修辭格又叫「移覺」，就是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，「以感覺寫感覺」。文學藝術創作和鑑賞中各種感覺器官間的互相溝通。
指視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通，不分界限，它系人們共有的一種生理、心理現象，與人的社會實踐的培養也分不開。在通感中，顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量。如說「光亮」，也說「響亮」，彷彿視覺和聽覺相通，如「熱鬧」和「冷靜」，感覺和聽覺相通。
用現代心理學或語言學的術語來說，這些都是「通感」。
通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的藝術效果。比如：欣賞建築的重複與變化的樣式會聯想到**的重複與變化的節奏；聞到酸的東西會聯想到尖銳的物體；聽到飄渺輕柔的**會聯想到薄薄的半透明的紗子；又比如朱自清《荷塘月色》裡的「 微風過處送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」。
最典型的例子：微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」(朱自清《荷塘月色》) 清香乃是嗅覺，歌聲乃是聽覺，作者將兩種感覺互通，即為通感。 其實古詩文中也有，比如「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，還有《阿房宮賦》中的「歌臺暖響，春光融融」、「舞殿冷袖，風雨悽悽」 再比如，「你笑得很甜」，這就是通感。
「甜」是用來形容味道的，這裡卻用形容味覺的詞來形容視覺，就是通感。
3樓：掩飾咱的情
簡單一點來說就好比如，「你笑的好甜」把視覺轉換成了味覺！ 就這麼簡單！！
通感的作用！！！
4樓：文子
通感可以用聲音和色彩等等手段去表達人類的感情，它成為了寫作實踐中一種重要的藝術表現手段。在現代文學作品中，通感的使用，可以使讀者各種感官共同參與對審美物件的感悟，克服審美物件知覺感官的侷限。
通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，「以感覺寫感覺」。文學藝術創作和鑑賞中各種感覺器官間的互相溝通。指視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通，與人的社會實踐的培養也分不開。
在通感中，顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量。如說「光亮」，也說「響亮」，彷彿視覺和聽覺相通，如「熱鬧」和「冷靜」。用現代心理學或語言學的術語來說，這些都是「通感」。
5樓：匿名使用者
通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的作用：通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強
通感的作用是什麼？
6樓：涼風涼雨時秋分
通感是文學理論術語，一種特殊的修辭手法。通感技巧的作用：能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的藝術效果。
在現代文學作品中，通感的使用，可以使讀者各種感官共同參與對審美物件的感悟，克服審美物件知覺感官的侷限，從而使文章產生的美感更加豐富和強烈。
7樓：默默她狠傷
通感這種修辭手法的作用是：通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的藝術效果。比如：
1、欣賞建築的重複與變化的樣式會聯想到**的重複與變化的節奏；聞到酸的東西會聯想到尖銳的物體；
2、聽到飄渺輕柔的**會聯想到薄薄的半透明的紗子；
3、又比如朱自清《荷塘月色》裡的「 微風過處送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」。
8樓：筆有千秋業
1、解釋通感：
通感修辭格又叫「移覺」，通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，「以感覺寫感覺」。文學藝術創作和鑑賞中各種感覺器官間的互相溝通。指視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通，不分界限，它系人們共有的一種生理、心理現象，與人的社會實踐的培養也分不開。
在通感中，顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量。
2、具體作用：
通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的藝術效果。比如：欣賞建築的重複與變化的樣式會聯想到**的重複與變化的節奏；聞到酸的東西會聯想到尖銳的物體；聽到飄渺輕柔的**會聯想到薄薄的半透明的紗子；又比如朱自清《荷塘月色》裡的「 微風過處送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」。
9樓：匿名使用者
通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的藝術效果。比如：欣賞建築的重複與變化的樣式會聯想到**的重複與變化的節奏；聞到酸的東西會聯想到尖銳的物體；聽到飄渺輕柔的**會聯想到薄薄的半透明的紗子；又比如朱自清《荷塘月色》裡的「 微風過處送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」。
10樓：匿名使用者
文學鑑賞中的通感修辭
聽鄰家吹笙
鳳吹聲如隔彩霞，不知牆外是誰家。
重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。
這是一首頗具特色的聽笙詩。笙是一種由多根簧管組成的樂器，其形參差如鳳翼，其聲清亮如鳳鳴，故有「鳳吹」之稱。傳說仙人王子喬亦好吹笙作鳳鳴，此詩有以此相喻的意思。
其中第四句寫詩人尋訪不得之後的想象，與首句呼應，從奏樂環境著筆，通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈和歡快，一個「疑」字，寫出了似真似幻的感覺，以視覺意象寫聽覺感受，別具一格。初讀第四句，筆者馬上想到了俄羅斯民歌《喀秋莎》中的一句歌詞「歌聲好像明媚的春光」。因為它們都非常巧妙地運用了「通感」這一奇特的表現手法，分別以「桃花」、「春光」為意象描寫**，象徵了笙聲或歌聲的明麗、熱烈和歡快。
郎士元詩中的那個「疑」字，更能給人以縹緲的感受，不愧為神來之筆。
「通感」又叫「聯覺」，是把視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺溝通起來的一種修辭手法。其在古詩詞意境的營造上作用甚大。宋祁《玉樓春》中的名句「紅杏枝頭春意鬧」就是典型的例子。
清代著名學者王國維在《人間詞話》裡盛讚其「著一『鬧』字而境界全出」，認為因用了一個「鬧」字而充分表現出了春天的境界。
面對同一個審美物件，出現了不同的審美感受。這不僅說明「通感」是外在感覺器官的相互轉移，也能說明外在的感覺決定於內在的審美心理感應。又如杜甫《夔州雨溼不得上岸作》中「晨鐘雲外溼」一句，說的是由於天氣陰溼，傳到雲表的鐘聲甕聲甕氣，不僅聽起來不那麼清脆、響亮，而且有些潮溼（視覺）或溼潤（觸覺）的感覺。
鐘聲本是訴諸聽覺的，因杜甫在具體的天氣陰溼的環境中來感受，鐘聲就從聽覺通向視覺甚至觸覺，這就寫出了對於鐘聲的獨特感受，避免了一般化。
「通感」也有以形狀聲的感覺轉換。如湯顯祖《牡丹亭》中的兩句唱詞：「聲聲燕語明如剪，嚦嚦鶯歌溜的圓。
」其中「燕語」、「鶯歌」都訴諸聽覺，而「剪」是器物，「圓」用於形狀，都屬視覺範圍，怎麼「燕語」會像「剪」，「鶯歌」會成為「圓」呢？原來人們可以從「剪」的形狀上得出銳利、輕快的聯想，從「圓」的形態上獲得珠圓玉潤的啟示。可見，「通感」藝術要在感覺轉換中才能完成。
讀者如果不能產生聯想，甲感覺與乙感覺溝通不了，便不能完成轉換的目的，也就體會不到「通感」的妙處了。
「通感」還有以色寫聲的，如清代詩人嚴遂成《滿城道中》中的「風隨柳轉聲皆綠，麥受塵欺色易黃」。「聲」明明是聽覺，「綠」屬視覺，怎麼「聲」會變綠呢？因為風拂柳絮，婆娑有聲，柳絲飄動，宛若一道綠簾散開，從這綠叢裡發出的聲音也似乎染了綠色。
「綠」在這裡，既點染了色美，同時又作了輕巧宜人的聲美的同義語。
在現行中學語文課本中，「通感」也不乏其例。
《荷塘月色》中有兩例。第一例是用來描寫荷香：「微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
」這一句把本是通過嗅覺得到的「清香」比喻成「歌聲」，而「歌聲」是人們通過聽覺獲得的，將嗅覺和聽覺有機地融為一體，便使迷人的境界增添了無限的韻致，迷離精妙，令人情動神搖。第二處是用來描寫月下的荷塘：「塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
」此句巧妙地將光和影、明與暗的組合比喻成和諧的**，把視覺形象轉化為聽覺形象，將月下荷塘的和諧之美表現得恰到好處，淡淡的喜悅之情溢於言表。
《阿房宮賦》中一例：「歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨悽悽。」此例前邊將屬於聽覺範圍的聲響（歌聲）與屬於視覺範圍的春光、屬於觸覺範圍的和暖互相溝通；後邊則將屬於視覺範圍的舞姿與屬於觸覺範圍的淒冷互相溝通，形象地寫出了阿房宮內的歌舞之盛。
《祝福》中的「我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃雲……」將聽覺物件的「音響」與具有視覺形象的「濃雲」溝通，更突出了音響的繁密和強烈。
初中修辭手法的作用及答題格式
11樓：**文雅水晶
一、分類 1、從說明物件的角度：事物性說明文、事理性說明文。 2、從說明文語言特徵：平實的說明文、生動的說明文。
二、說明的順序 時間順序、空間順序、邏輯順序 邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——區域性。 典型考題：
本文使用了什麼說明順序？有何作用？ 標準化答題格式：
本文使用了__________的說明順序對__________加以說明，使說明更有條理性。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述。
）三、說明的方法 1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。 2、常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。 ②、分類別：
對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。 ③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 ⑤、打比方：
將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。 ⑥、摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。 ⑧、列數字：
用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。 ⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式—— a、引用具體的事例；（作用同舉例子） b、引用具體的資料；（作用同列數字） c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。 d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。
作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。）
四、說明文的語言品析 1、對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：a、準確；b、形象生動或簡明平實。 a是一般說明文的共同特點。
b是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。 規範性的答題格式如下：
這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如「……」一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物「……」的特徵/事理，像這樣的例子文章中還有很多。 2、對具體篇/句/詞的評析 篇/句的作用基本同上。 字詞作用有以下考查形式：
a、加點字詞有何作用？b、能否替換為另一個詞語？c、加點詞語能否刪去？
這種題目往往要結合說明語言的準確性（有時是體現語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上「刪去後不符合人們認識客觀事物的規律或與客觀事實不符合」之類的表述。
五、說明文寫法分析 1、結合說明方法談 規範性的答題模式如下： 這篇文章主要運用了……的說明方法，說明了……（內容：事物特徵或事理），使說明……（作用：
參考前面說明方法，明確其作用） 2、結合修辭手法談 規範性的答題模式如下： 這是一篇生動地說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……（內容），使文章的說明形象生動。 3、結合表達方式談 記敘、描寫使說明更具體形象；抒懷議論使說明更有感情。
那麼，從這個角度分析說明文的寫法，答題的規範性格式如下： 這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有……（從「記敘、描寫、說明、議論」根據內容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達方式）的運用，使說明更具體形象/充滿感情。
六、說明語段的作用 這種題目答題的角度有三： （1）、結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文/前文。
有時在文章在開頭，還起著引出說明物件/說明事理的作用。 （2）、結合說明方法談。 通過……的說明方法，說明了……（事物特徵或事理），使說明……（作用）。
語文通感的名句關於通感的句子
微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的 朱自清 荷塘月色 宋祁 玉樓春 名句 紅杏枝頭春意鬧。李義山 雜篡 意想 早指出 冬日著碧衣似寒，夏月見紅似熱 下面還有很多 通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，以感覺寫感覺 通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美...
運用通感修辭寫景的句子有哪些使用通感的修辭手法句子有哪些？
1 他說的話聽起來象蜜糖一樣甜 2 月夜,清冷的月光鋪滿一地,淡淡的光輝似乎帶有一種清冷的香味,而且可以感覺到那質地還是相當的光滑。3 荷塘邊,微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。4 紫藤蘿瀑布彷彿在流動,在歡笑,在不停地生長。5 紫藤蘿的香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著...
修辭手法中的通感什麼意思，修辭手法中的通感什麼意思
通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，以感覺寫感覺 最典型的例子 微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的 朱自清 荷塘月色 清香乃是嗅覺，歌聲乃是聽覺，作者將兩種感覺互通，即為通感。再比如，你笑得很甜 這就是通感。甜 是用來形容味道的，這裡卻用形容味覺的詞來形容視覺，就...