1樓：亦夢之城
1、這是運用了擬人的修辭手法。賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁，無可排遣，無人理解。
似乎只有月亮才是真正的知音。「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千裡的天涯淪落人。
2、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
3、譯文
在楊花落完子規啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。
我把我憂愁的心思寄託給明暖的月亮，希望它能隨著風一直陪著您到夜郎以西。
4、創作背景
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》大概作於唐玄宗天寶十二載（753年）。當時王昌齡從江寧丞被貶為龍標縣（今湖南省黔陽縣）尉，李白在揚州聽到好友被貶後寫下了這首詩。
5、作者簡介
李白（701～762），字太白，號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有「詩仙」之美譽，與杜甫並稱「李杜」。
2樓：匿名使用者
王昌齡貶龍標尉，大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫遊，此時正在揚州，聽到這個不幸的訊息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
借明月以抒發羈旅思鄉愁懷舊念遠的感情，龍標在這裡指王昌齡。
3樓：紫水晶公主
擬人化的手法寫月，賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁，無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。
「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千裡的天涯淪落人。
4樓：翎茉茉
人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，詩人的愁心無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音，所以詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千裡的天涯淪落人。
5樓：匿名使用者
是為了「隨風直到夜郎西」
6樓：匿名使用者
因為我不好去往龍標，所以將愁心寄予明月
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中作者為什麼要把"愁心"寄與"明月"?
7樓：稀硝酸
作者bai
寫把"愁心"寄與"明月"，是用來du擬zhi人的修辭手法。
擬人化的dao手法寫月，賦專予月亮以人屬的特性。李白內心悲愁，無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。
「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千裡的天涯淪落人。
全詩為：
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。
8樓：匿名使用者
擬人化的手法寫月，賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁，無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。
「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千裡的天涯淪落人。
9樓：匿名使用者
因為月照中天，千里可共詩人寄情明月，朋友見月如見詩人
10樓：紅線司
意思是，我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶回著我的思念隨你直到答你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。在李白的筆下，明月是高雅、純潔的有情物 。這首詩中將自己的"愁心"寄與明月，不僅表現出李白王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明，而且也意喻了只要明月還在，他們二人的友誼就會象皓月一樣永遠長久
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中作者為什麼要將愁心寄與明月
11樓：阿沾
擬人化的手法寫月，賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁，無
可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千裡的天涯淪落人。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創作的。
原文：楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。
此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發感憤，寄託慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環境氣氛的黯淡、悽楚；次句是對王昌齡「左遷」赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關切與同情；
三、四兩句寄情於景，對詩友進行由衷的勸勉和寬慰。
全詩選擇了楊花、子規、明月、風等意象，以奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，把友情抒發得真摯感人。
明月象徵著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同時照亮詩人和友人。
這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
12樓：匿名使用者
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白全文：
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」：集中抒寫了詩人此時此地的情懷，這裡所謂「夜郎」並不是指漢代的夜郎國，而是指隋代的夜郎縣，其地當在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；而龍標恰恰在辰溪以西，所以才有「直到夜郎西」的說法。句中「愁心」二字也是蘊藏著豐富內容的，值得細細玩味。
詩人為什麼滿懷愁思呢？不妨說，這裡既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關懷。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的（見傅璇琮《唐代詩人叢考》）；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
借明月以抒發旅思鄉愁懷舊念遠的感情，這種聯想和表現手法在李白以前的詩作中便不止一次地出現過。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：1、在本詩中，李白為什麼要以「明月」入詩？
13樓：阿沾
原因：借明月以抒發羈旅思鄉愁懷舊念遠的感情。
王昌齡貶龍標尉，大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫遊，此時正在揚州，聽到這個不幸的訊息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創作的一首七絕。
李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了一個瞭解自己，富於同情的知心人，她能夠而且願意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。
明月象徵著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同時照亮詩人和友人。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。
當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
14樓：黛妮
一、王昌齡貶龍標尉，大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫遊，此時正在揚州，聽到這個不幸的訊息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
借明月以抒發羈旅思鄉愁懷舊念遠的感情，龍標在這裡指王昌齡。
二、附原文如下：
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
唐.李白
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
【簡析】
「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」：集中抒寫了詩人此時此地的情懷，這裡所謂「夜郎」並不是指漢代的夜郎國，而是指隋代的夜郎縣，其地當在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；而龍標恰恰在辰溪以西，所以才有「直到夜郎西」的說法。句中「愁心」二字也是蘊藏著豐富內容的，值得細細玩味。
詩人為什麼滿懷愁思呢？不妨說，這裡既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關懷。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的（見傅璇琮《唐代詩人叢考》）；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
借明月以抒發旅思鄉愁懷舊念遠的感情，這種聯想和表現手法在李白以前的詩作中便不止一次地出現過。
三、作者簡介：
王昌齡 （698— 757），字少伯，漢族，河東晉陽（今山西太原）人，又一說京兆長安人（今西安）人。盛唐著名邊塞詩人，後人譽為「七絕聖手」。
王昌齡早年貧苦，主要依靠農耕維持生活，30歲左右進士及第。初任祕書省校書郎，而後又擔任博學巨集辭、汜水尉，因事被貶嶺南。 王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。
開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起，被刺史閭丘曉所殺。
其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有「詩家夫子王江寧」之譽。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。有文集六卷，今編詩四卷。
代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。
15樓：我家陽光燦爛
1.人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，作者要將自己的愁心寄予明月，將自己對朋友的懷念和同情帶到遙遠的夜郎之西，交給那不幸的遷滴者。
2.子規既包涵著飄零之感、離別之恨，又切合當時的情事。
4.暮春時節。因為詩中提到了楊花，楊花是在暮春時節才有的。
5.他滿懷「愁心」同情被貶的朋友。
看完後一定要推薦為最佳答案，為完成任務，拜託
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，我寄愁心與明月，運用了什麼修辭，表達了作者怎麼樣
16樓：沐雨蕭蕭
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
唐。李白
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
我寄愁心與明月，運用了什麼修辭，表達了作者怎樣的思想感情？
答：這句詩運用擬人的修辭手法，表達了作者對友人被貶遠行的憂慮關心之情。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄在這首詩中，詩人將怎樣的愁緒寄予明月
17樓：匿名使用者
「明月」常常被詩人看做「圓滿」的象徵。把「愁心」寄予「明月」，有因為事實不如意而憂愁之意。同時，把愁心寄明月，表達對王昌齡遭遇的同情，而且也寄予了由王昌齡想到自己的遭遇自憐無奈之情，以此來作為彼此的慰藉。
從而更突顯了詩人的愁緒之深。
18樓：意林雨落
表達了詩人悲涼傷感的感情。
這是一首以景傳情的懷念友人的詩。詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮。
望採納，這全是老師讓我們記的。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄改寫聞王昌齡左遷龍標遙有此寄改寫100字
站在窗邊，近看庭院。起風了！庭院的柳絮在紛飛，紛飛的柳絮的長枝在飄蕩，飄蕩的長枝在撥動著我的心絃，思緒便在這輕渺柔和的風中緩緩漾開。風裡傳來令人不安的訊息 王昌齡被貶龍標府。不如歸去，不如歸去 枝上的杜鵑，聲聲泣血，悲涼悽異，哀轉久絕。站在窗邊，遠眺他鄉。趟過了五溪，已是大唐僻遠的蠻荒之地，而遙遠的...
李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
首句寫景兼點時令。於景物獨取漂泊無定的楊花 叫著 不如歸去 的子規，即含有飄零之感 離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。因首句已於景中見情，所以次句便直敘其事。聞道 表示驚惜。過五溪 見遷謫之荒遠，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。後兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，...
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄的詩意，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄意思
上面這首七絕，是李白寫給他的好友王昌齡的，題為 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 在盛唐詩壇上，王昌齡也是璀燦的群星之一，以寫邊塞題材著稱，特別擅長七絕。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往，這從李白集中另兩首詩的標題 同王昌齡送族弟襄歸桂陽 可以推見。王昌齡一生遭遇坎坷，新唐書 卷二 三 文...