1樓：柳文萱
這個問題回答起來肯定是要長篇大論了，哈哈。
首先，得讓大學生明白創新思維能力的重要性，可以開設講座，請一些成功人士來講述創新思維在他們成功路上所起到的作用。講座嘛，一定要吸引力，保證效果，這是需要注意的地方。
第二，知識儲備，創新也是有方法的，開設創新書籍讀書周，免費看書。開設創新知識大賽。開設課程等等
第三，提高他們的實踐能力，這方面可以有很大的發揮餘地了，設立創新**，請知名校友來當評定委員會成員，對於創新成功的人員開設經驗交流會，進行獎勵表彰，並且推薦到全國進行比賽。還可以進行創新大賽，發動全校學生以班為單位進行創新行為比賽。在官方微博上發起話題，讓有創新舉動的學生在微博上發自己的創新行為，選取優秀微博提供獎勵，並在官方微博上進行獎勵，還可以利用學校廣播，或者在學校的晚會上，提到這些創新行為，擴大影響力。
第四，創新常態化，創新思維很重要，要成為人生路上不可或缺的助手，設立創新行為表彰專欄，創新獎每年評定，創新交流小組，創新協會。讓日常生活中，學生也能不斷鍛鍊到自己的創新能力，同時讓參與人數擴大到全校學生。
第五，老師和學校領導班子要重視學生創新思維的培養，老師對於學生的影響不言而喻，對於老師這種思維的培養需要通過開工作會議等等方式。
如果還有啥好點子，也可以幫我補充啊~~~話說你為啥要問這個問題？如果你是老師這類的，我這樣回答估計有用，如果你是學生，這效果就大打折扣了啊
2樓：518姚峰峰
一、創新思維的定義：
1、創新思維是相對於傳統思想而
言的，沒有受到現成思路的約束，尋求對問題全新的獨特的解決方法的思維過程，創新思維的過程是開發大腦的一種發散思維的過程。創新思維是指在探索未知時，積極地以獨特新穎的方式和多向的角度，促使思維轉化去尋獲成果的一種思維。
2、就本質而言，創新思維就是綜合運用形象思維和抽象思維並在過程或成果上突破常規有所創新的思維。創新思維的精髓是非邏輯思維。創新思維是需要經過有意識地培養和專門訓練並能在培養和訓練中優化的思維。
創新思維是創造力的靈魂和核心。
二、培養大學生的創新思維能力的五大方法：
1、強化創新意識的教育創新意識就是根據客觀需要而產生的強烈的不安於現狀，執意於創新創造要求的動力。有了意識才能啟動創新思維，才能抓住創新機會，才能獲得創新成果。對於大學生首先必須強化創新動力觀教育；其次，強化創新主體觀教育，衝破求穩循規的思想羈絆，培養學生敢於創新的意識。
2、增強創新思維的訓練思維具有時空的超越特性，這種超越性正是所有創意的**。我們對大學生創新思維的激發和啟發，必須從發散思維和聚合思維的結合中，訓練學生的抽象思維；必須從形象聯想和表象想象的結合中，訓練學生形象思維；必須從直覺頓悟和靈感激發的結合中，訓練學生的靈感思維。
3、注重創新能力的培養創新能力應該體現在吸取知識的能力上，不僅看他學習過多少知識，還要看他在多大程度上將人類文化的精神內化為自身的素養，成為他自身不可分割的一部分；這種創新能力還應體現在對周圍事物的理解能力、應變能力和對未來知識的駕馭能力上。
4、著力創新人格的塑造所謂創新人格就是創新人才的情感、意志、理想和信仰等綜合內化而形成的全面發展現代人格或者叫創業者人格。在創新人格的培養和塑造過程中，我們既要引導學生在自學進取中培養自信，還要引導學生在戰勝挫折中培養意志和在對待利益關係調整中樹立正確的人生態度。
5、對大學生來說，最重要的素質是創造性地應對多元的、不斷變化著的環境的能力。社會的發展，人才的成長，客觀現實要求學校必須創新人才培養模式，開設創新思維課程，採用科學有效的教育方法和手段，去最大限度地開啟挖掘大學生的創新思想、創新能力、創新人格和創新精神，以實現培養和造就人才的目的。
3樓：車釐子
1、重構有利於創新思維能力培養的考評體系
2、開展有針對性的實踐教學活動
3、轉變教師的傳統教育方式
4、培養大學生創新思維能力最有效的途徑就是開展思維教學5、有意識地培養學生的創新思維能力、以促使學生得到全面發展6、對於當代大學生而言、具有創新思維能力無疑是極為重要的.在培養學生過程中要打破思維定勢
4樓：寧仔
1、首先要培養大學生的思維能力，思維能力不是想當然，不是人云亦云2、創新的前提是博覽，是積澱，肚子沒有貨的話，靈感與創新是不會憑空而來的
3、會提問，所有的問題都應該處於好奇出於求知的目的，而不僅僅是為了答案
4、肯鑽研，沒有成功是會一蹴而就的，你有1000個想要放棄的時候，但你站起來1001次。
5樓：麼囿蛀牙
從打理自己的宿舍開始，如何把它打理的更加乾淨、整潔、溫馨，花點心思，學會如何把身邊的小事做好，我相信等你在事業上需要創新思維的時候，一定會比別人做的更出色
6樓：匿名使用者
對於當代大學生而言,具有創新思維能力無疑是極為重要的.在培養學生過程中,要打破思維定勢,有意識地培養學生的創新思維能力,以促使學生得到全面發展.
怎樣培養大學生的創新思維能力？
7樓：518姚峰峰
一、創新思維的定義：
1、創新思維是相對於傳統思想而言的，沒有受到現成思路的約束，尋求對問題全新的獨特的解決方法的思維過程，創新思維的過程是開發大腦的一種發散思維的過程。創新思維是指在探索未知時，積極地以獨特新穎的方式和多向的角度，促使思維轉化去尋獲成果的一種思維。
2、就本質而言，創新思維就是綜合運用形象思維和抽象思維並在過程或成果上突破常規有所創新的思維。創新思維的精髓是非邏輯思維。創新思維是需要經過有意識地培養和專門訓練並能在培養和訓練中優化的思維。
創新思維是創造力的靈魂和核心。
二、培養大學生的創新思維能力的五大方法：
1、強化創新意識的教育創新意識就是根據客觀需要而產生的強烈的不安於現狀，執意於創新創造要求的動力。有了意識才能啟動創新思維，才能抓住創新機會，才能獲得創新成果。對於大學生首先必須強化創新動力觀教育；其次，強化創新主體觀教育，衝破求穩循規的思想羈絆，培養學生敢於創新的意識。
2、增強創新思維的訓練思維具有時空的超越特性，這種超越性正是所有創意的**。我們對大學生創新思維的激發和啟發，必須從發散思維和聚合思維的結合中，訓練學生的抽象思維；必須從形象聯想和表象想象的結合中，訓練學生形象思維；必須從直覺頓悟和靈感激發的結合中，訓練學生的靈感思維。
3、注重創新能力的培養創新能力應該體現在吸取知識的能力上，不僅看他學習過多少知識，還要看他在多大程度上將人類文化的精神內化為自身的素養，成為他自身不可分割的一部分；這種創新能力還應體現在對周圍事物的理解能力、應變能力和對未來知識的駕馭能力上。
4、著力創新人格的塑造所謂創新人格就是創新人才的情感、意志、理想和信仰等綜合內化而形成的全面發展現代人格或者叫創業者人格。在創新人格的培養和塑造過程中，我們既要引導學生在自學進取中培養自信，還要引導學生在戰勝挫折中培養意志和在對待利益關係調整中樹立正確的人生態度。
5、對大學生來說，最重要的素質是創造性地應對多元的、不斷變化著的環境的能力。社會的發展，人才的成長，客觀現實要求學校必須創新人才培養模式，開設創新思維課程，採用科學有效的教育方法和手段，去最大限度地開啟挖掘大學生的創新思想、創新能力、創新人格和創新精神，以實現培養和造就人才的目的。
如何培養當代大學生創新思維能力
8樓：匿名使用者
一、創新思維的定義：
1、創新思維是相對於傳統思想而言的，沒有受到現成思路的約束，尋求對問題全新的獨特的解決方法的思維過程，創新思維的過程是開發大腦的一種發散思維的過程。創新思維是指在探索未知時，積極地以獨特新穎的方式和多向的角度，促使思維轉化去尋獲成果的一種思維。
2、就本質而言，創新思維就是綜合運用形象思維和抽象思維並在過程或成果上突破常規有所創新的思維。創新思維的精髓是非邏輯思維。創新思維是需要經過有意識地培養和專門訓練並能在培養和訓練中優化的思維。
創新思維是創造力的靈魂和核心。
二、培養大學生的創新思維能力的五大方法：
1、強化創新意識的教育創新意識就是根據客觀需要而產生的強烈的不安於現狀，執意於創新創造要求的動力。有了意識才能啟動創新思維，才能抓住創新機會，才能獲得創新成果。對於大學生首先必須強化創新動力觀教育；其次，強化創新主體觀教育，衝破求穩循規的思想羈絆，培養學生敢於創新的意識。
2、增強創新思維的訓練思維具有時空的超越特性，這種超越性正是所有創意的**。我們對大學生創新思維的激發和啟發，必須從發散思維和聚合思維的結合中，訓練學生的抽象思維；必須從形象聯想和表象想象的結合中，訓練學生形象思維；必須從直覺頓悟和靈感激發的結合中，訓練學生的靈感思維。
3、注重創新能力的培養創新能力應該體現在吸取知識的能力上，不僅看他學習過多少知識，還要看他在多大程度上將人類文化的精神內化為自身的素養，成為他自身不可分割的一部分；這種創新能力還應體現在對周圍事物的理解能力、應變能力和對未來知識的駕馭能力上。
4、著力創新人格的塑造所謂創新人格就是創新人才的情感、意志、理想和信仰等綜合內化而形成的全面發展現代人格或者叫創業者人格。在創新人格的培養和塑造過程中，我們既要引導學生在自學進取中培養自信，還要引導學生在戰勝挫折中培養意志和在對待利益關係調整中樹立正確的人生態度。
5、對大學生來說，最重要的素質是創造性地應對多元的、不斷變化著的環境的能力。社會的發展，人才的成長，客觀現實要求學校必須創新人才培養模式，開設創新思維課程，採用科學有效的教育方法和手段，去最大限度地開啟挖掘大學生的創新思想、創新能力、創新人格和創新精神，以實現培養和造就人才的目的。
9樓：柳文萱
這個問題回答起來肯定是要長篇大論了，哈哈。
首先，得讓大學生明白創新思維能力的重要性，可以開設講座，請一些成功人士來講述創新思維在他們成功路上所起到的作用。講座嘛，一定要吸引力，保證效果，這是需要注意的地方。
第二，知識儲備，創新也是有方法的，開設創新書籍讀書周，免費看書。開設創新知識大賽。開設課程等等
第三，提高他們的實踐能力，這方面可以有很大的發揮餘地了，設立創新**，請知名校友來當評定委員會成員，對於創新成功的人員開設經驗交流會，進行獎勵表彰，並且推薦到全國進行比賽。還可以進行創新大賽，發動全校學生以班為單位進行創新行為比賽。在官方微博上發起話題，讓有創新舉動的學生在微博上發自己的創新行為，選取優秀微博提供獎勵，並在官方微博上進行獎勵，還可以利用學校廣播，或者在學校的晚會上，提到這些創新行為，擴大影響力。
第四，創新常態化，創新思維很重要，要成為人生路上不可或缺的助手，設立創新行為表彰專欄，創新獎每年評定，創新交流小組，創新協會。讓日常生活中，學生也能不斷鍛鍊到自己的創新能力，同時讓參與人數擴大到全校學生。
第五，老師和學校領導班子要重視學生創新思維的培養，老師對於學生的影響不言而喻，對於老師這種思維的培養需要通過開工作會議等等方式。
如果還有啥好點子，也可以幫我補充啊~~~話說你為啥要問這個問題？如果你是老師這類的，我這樣回答估計有用，如果你是學生，這效果就大打折扣了啊
如何培養學生的創新思維能力。？？
您好！請認真詳細描述一下問題！讓學習自己多參與，同時多以問題為導向的教學和實踐。學校該如何激發學生的創新思維能力？大學生培養創新能力既是實施科教興國和建設創新型國家的必然要求，也是提高大學生自身綜合素質的重要途徑。在國家建設創新型國家的總體戰略部署下，大學生自我主動培養創新能力勢在必行。1 勤於實驗...
如何培養學生的自學能力和創新思維能力
內容來自使用者 彡彡九 如何培養中小學生的創新思維能力 內容摘要 教育是培養人 塑造人的偉大事業，積極地開發每個學生的最大潛能，首要是要培養他們的創新意識和創新能力。心理學家皮亞傑主張 教育的首要目的在於造就有所創新，有所發明和發現的人，而不是簡單重複前人做過的事情。時代呼喚教育教學改革，時代呼喚具...
如何培養大學生自主學習能力
大學，首先要明白你真正想要什麼？找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙筆，一步一步來做 僅供參考，儘量去細化 第一步 開始編織 規劃你的大學生涯，包括你想做的 你想成為的 你想達到的 第二步 根據你所寫的，預期希望達成的時限 第三步 選出在這一階段裡對你最重要的幾個目標 2 4個即可 第四步 列出你目...