1樓:匿名使用者
詩人用 「郵票」、「船票」、「墳墓」、「海峽」 四個既單純又內涵豐富的形象,來比喻小時侯、長大後、後來和現在四個時段和空間的鄉愁。
表達效果:將鄉愁詮釋 為親情、愛情和思家愛國之情:感情又單而濃,主題又淺入深,在一詠三嘆之中將鄉愁渲染的異常濃烈。
2樓:喜卜
閱讀此詩,首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。第一小節:幼年求學,母子分離,借書信以慰別情;第二小節:
成年後,告別新婚妻子,離鄉背井,天各一方;第三小節:生離死別,母子不得相見;第四小節:同胞難得相聚,國家不能統一。
同時,讀者可以感受到作者濃郁而又強烈的感情,詩人的鄉思之愁不是直白地說出來的,而是通過聯想、想象,塑造了四幅生活藝術形象,使之呈現在讀者眼前。作者把對母親、妻子、祖國的思念、眷念之情熔於一爐,表達出渴望親人團聚、國家統一的強烈願望。
閱讀此詩,使我們感到回味無窮。本詩集單純美與豐富美於一體,物象集中明朗,如郵票、船票、墳墓等,不枝不蔓,意境幽遠深邃,內容豐富含蓄,能誘發讀者多方面的聯想。
詩的結構:以時間為順序(即小時候、長大後、後來,而現在),以感情為線索,以大體相同的詩句和格式,反覆詠歎,使情感逐層加深,由思鄉、思親昇華達到思念祖國。詩歌的結構寓變化於統一之中,既有各小節的均衡、勻稱,又有小節內長短句的變化,使詩的外形整齊中有參差之美。
詩歌有迴環往復,一唱一嘆的旋律。在同一位置上,有重複,即我在這頭……,有疊詞:小小、窄窄、矮矮、淺淺;有變換的量詞:
枚、張、方、灣。作者採用這些藝術手段加強了此詩的音韻之美。
3樓:匿名使用者
母子情-------郵票;
夫妻情--------船票;
生死別--------墳墓;
家國戀-------海峽。
鄉愁余光中詩中用了哪些意象表現鄉愁 說說這些意象的具體含義
長江水 雪花白 海棠紅 臘梅香 四個物象本身即具有濃重的中國味,與所表現的主題符合 鄉愁的意象 少小離家,與母親書信往來,鄉愁寄託在小小的 郵票 上。成年後,為生活而奔波,與愛人聚聚離離,船票 成了寄託鄉愁的媒介。到後來,一方矮矮的 墳墓,一灣淺淺的 海峽 將 我 與祖國大陸隔開,個人的故鄉之思上升...
李商隱《錦瑟》一詩中用了哪些典故
莊生曉夢迷蝴蝶 莊子 齊物論 莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也 自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與?蝴蝶之夢為周與。商隱此引莊周夢蝶故事,以言人生如夢,往事如煙之意。望帝春心託杜鵑 華陽國志 蜀志 杜宇稱帝,號曰望帝。其相開明,決玉壘山以除水害,帝遂委以政事,法堯舜禪授之義,遂...
炳燭而學中用了排比,比喻修辭手法的句子,並翻譯
炳燭而學中用了排比 比喻修辭手法的句子是 少而好學,如日出之陽 壯而好學,如日中之光 老而好學,如炳燭之明。翻譯 年少時喜歡學習,就像初升的太陽一樣 中年時喜歡學習,就像是正午的太陽一樣 晚年時喜歡學習,就像是點蠟燭一樣明亮。七十高齡的晉平公還想學習,以提高個人素質,提升執政能力,但他又擔心歲數太大...