1樓：匿名使用者
《乞巧》一詩中主要使用了誇張的文學修辭方法。語句為「穿盡紅絲幾萬條」，用幾萬條的數量詞誇張的表達人們努力穿引紅線的場景。
《乞巧》是唐朝詩人林傑的詩，詩人在詩中並沒有具體寫出各種不同的心願，而是留下想象的空間，表達了人們乞取智巧、追求幸福的心願。
原詩：乞巧
（唐） 林傑
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
譯文：七夕晚上，望著碧藍的天空，就好像看見隔著「天河」的牛郎織女在鵲橋上相會。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。
2樓：筆有千秋業
1、用了誇張的修辭手法；
2、原詩奉上：
七夕今宵看碧霄， 牛郎織女渡河橋。
家家乞巧望秋月， 穿盡紅絲幾萬條。
3、翻譯：
一年一度的七夕節又來到了，牽牛織女再度橫渡喜鵲橋來相會。家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，挨家挨戶的巧手女子都穿起紅絲，至少有幾萬條。
4、回答問題：
最後一句是誇張的修辭，因為幾萬條是不可能的，這是誇大的描寫，所以是誇張。
《未選擇的路》一詩中運用了什麼修辭手法
3樓：課文你來說
《未選擇的路》一詩中運用了比喻的修辭手法。
詩中抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯想
另外詩中海運量雙關、象徵等寫作手法。「路」象徵著人生之路。
晚春這首詩用了什麼修辭手法有什麼作用
4樓：關鍵他是我孫子
作品運用了擬人的修bai辭du手法。作用是：表達了詩人惜春zhi的思想感情,同時也提dao示人們應抓住回時機，乘時而進，答
創造美好的未來。
具體的擬人手法通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去，於是各逞姿色，爭芳鬥豔，欲將春天留住，就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風飛舞。
詩詞賞析：
詩人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景：花草樹木探得春將歸去的訊息，便各自施展出渾身解數，吐豔爭芳，色彩繽紛，繁花似錦，就連那本來乏色少香的楊花、榆莢也不甘示弱，而化作雪花隨風飛舞，加入了留春的行列。
詩人通過「草樹」有「知」、惜春爭豔的場景描寫，反映的其實是自己對春天大好風光的珍惜之情。面對晚春景象，詩人一反常見的惜春傷感之情，變被動感受為主觀參與，情緒樂觀向上，很有新意。
5樓：843179346青
擬人手法，使無情的草樹能知、能解還能鬥，且彼此還有高下之分，使描繪的晚春景緻生動而有奇趣。
早發白帝城這首詩運用了什麼修辭手法，表
6樓：小白家裡小白
李白的《早發白帝城》一詩的修辭手法：
1、運用了誇張的修辭手法，「千里江陵一日還」表達了詩人歸心似箭的心情。
2、運用了烘托的修辭手法，快船快意，彩雲輕舟，色調明朗清新，正烘托出詩人突然遇赦的喜悅暢快。
3、運用了對比的修辭手法：
（1）、「彩雲間」三字，形容白帝城之高，水行船速全在落差。對比出長江上下游之間斜度差距之大。
（2）、「千里」和「一日」，以空間之遠與時間之短作懸殊對比。
原詩：《早發白帝城 / 白帝下江陵》唐代：李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
釋義：清晨，朝霞滿天，我就要踏上歸程。從江上往高處看，可以看見白帝城彩雲繚繞，如在雲間，景色絢麗！千里之遙的江陵，一天之間就已經到達。
兩岸猿猴的啼聲不斷，迴盪不絕。猿猴的啼聲還回蕩在耳邊時，輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。
7樓：佳人醉月
運用了誇張的修辭手法，表達了詩人歸心似箭的心情
詠柳這首詩採用了什麼修辭手法
8樓：_深__藍
《詠柳》這首古詩中，用了比喻，擬人的修辭手法。《詠柳》的前兩句用兩個新美的比喻，描繪春柳的生氣勃勃，綠意盎然；詩的後兩句更把春風比喻成為剪刀，將無形的春風比喻成為有形的剪刀，不僅形象生動，還讓詩飽含韻味。
《詠柳》 唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《詠柳》譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
《詠柳》詩歌鑑賞：《詠柳》首句寫樹，柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人。柳，單單用碧玉來比有兩層意思：
一是碧玉這名字和柳的顏色有關，「碧」和下句的「綠」是互相生髮、互為補充的。
《詠柳》第三句由「綠絲絛」繼續聯想，這兩句把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別緻，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。先寫對柳樹的總體印象，再寫到柳條，最後寫柳葉，由總到分，條序井然。
9樓：jf5188快樂
比喻，擬人等的修辭手法。
詠柳[唐]賀知章
碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。
修辭,即文辭或修飾文辭, "修"是修飾的意思，"辭"的本來意思是辯論的言詞，後引申為一切的言詞,修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到儘可能好的表達效果的一種語言活動。
10樓：倚樓丶丶聽風雨
詠柳這首詩描繪了怎樣的景色
11樓：匿名使用者
《永柳》這首古詩用了比喻的修辭手法。
暮江吟一詩中.作者用了什麼修辭手法.這樣寫有什麼好處
12樓：匿名使用者
暮江吟一道殘陽鋪水中， 半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜， 露似真珠月似弓。
這首七絕是一首寫景佳作。語言清麗流暢，格調清新，繪影繪色，細緻真切。詩人選取了紅日西沉到新月東昇這一段時間裡的兩組景物進行描寫，運用了新穎巧妙的比喻，創造出和諧、寧靜的意境。
全篇用「可憐」二字點逗出內心深處的情思和對大自然的熱愛。其寫景之微妙，歷來備受稱道。
13樓：樂正玉枝濮念
運用了新穎巧妙的比喻，將露珠比作珍珠，新月比作彎弓，創造出和諧、寧靜的意境，通過吟詠表現出內心深處的情思和對大自然的熱愛之情。也表達了詩人品盡官場鬥爭的滋味，對祥和、寧靜的心情追求，詩人自願遠離朝廷後輕鬆愉悅的解放情緒和個性色彩。
白鷺實在是一首詩一首韻味無窮的是無窮的詩使用了什麼修辭手法
14樓：不雨亦瀟瀟
通過比較，更襯托出白鷺形體「適宜」及其自然美的特點
詩主要運用了什麼修辭手法,詩句中運用了什麼樣的修辭手法
詩歌中主要修辭手法 比喻 使事物生動 形象 具體,給人以鮮明的印象 化無形為有形。使深奧的道理淺顯化,抽象的道理形象化 擬人 把物賦予人的思想感情或動作行為使物具有某種情感,便於抒發某種感情。能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴 排比 強烈表達作者的思想感情。增強氣勢 加強語...
木蘭詩》的最後一段作用了什麼修辭手
雄兔腳撲朔,來雌兔眼迷自 離。雙兔傍地走,安能bai辨我是雄du雌 這一段,用比喻作結。zhi以雙dao兔在一起奔跑,難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮 代父從軍十二年未被發現的奧祕加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味。這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通...
古詩小池第一句意思運用了什麼修辭方法
古詩小池第bai 一句意思 泉du眼悄然無聲是因捨不得細細zhi的水流dao。運用了擬人的內修辭方法。小池 泉眼無容 聲惜細流 是作者宋朝文學家楊萬里。其古詩全文如下 泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。前言 小池 是宋朝詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩中,作者運用豐...