1樓：張鵬飛
必須bai上，因為雖然教育du局規定小學練zhi習冊不準有奧數題，但為dao了鍛鍊學生回的思維能力，答
不少練習冊還是出了。再加上小孩越早動腦越好，越早學啥小孩越感興趣，所以還是學吧。還有，現在競爭力那麼強，孩子一步沒走好，可能會毀了他一輩子。
我五年級，有體會做學習差生的感覺，大大打擊了我喜歡上學的興趣。當時我上二年級，期末數學考了54分，我哭了一天，爸爸媽媽更著急。後來，我報了奧數班,成績大幅度上升。
次次一百分。54分和一百分比，哪個好？
2樓：匿名使用者
還是給孩子一個快樂的童年吧，你覺得在現實生活中奧數有用嗎。建議在培養孩子的問題上，看看尹建莉寫的書。網上有的。好媽媽勝過好老師
3樓：匿名使用者
如果生活在大城市，小升初看奧數成績，周圍的孩子都在學奧數。你們就也學吧。最好是四年級開始學，最遲五年級開始。
4樓：米雅
不必強求，讓其順其自然的發展，童年對孩子來說比什麼都重要，有興趣才會動力，多點跟孩子相處的時間。
5樓：忘記
沒有必要，我就是一名中學生，小學就沒補課，初中也可以跟上，只要努力學習，小學不要抓的太緊，不然孩子會對學習失去興趣的。。。
6樓：清風絮影
適當學學，有助於大腦開發！一般學奧數的孩子都是課本知識學有餘的。所以沒必要擔心成績下降什麼的
7樓：楊霞
奧數說白了是鍛鍊孩子思維的有效工具，對於不同階段的孩子，我個人認為適當的學是有必要的，不過不要學太難的（沒這個必要）。
8樓：破炎天尊
沒這個必要，孩子理解能力差，應該等四年級再學，而且學也要看孩子意願，不能強迫。
9樓：琳end戀空
其實bai我覺得主要是看孩
du子的興趣，如zhi果孩子對奧數不感冒的話dao倒是可以去讓他學可內
以增長容見識學到更多，不去的話反而埋沒了一個人才。如果沒興趣的話，還是別去了去了也沒用反而跟不上更加糟糕，又浪費錢。主要還是看孩子自己的資本，也要看看孩子願不願意，不願意也彆強求。
10樓：匿名使用者
孩子學有餘力的話可以考慮，但老師非常的重要，好的老師三言兩語就可以講的非常的清楚，差勁的就
三、二十句話都說不清楚，孩子越聽越糊塗的。這樣反而傷了孩子學習的興趣和積極性。
11樓：時光不待人
非常有必要，我現在六年級了，也是因為三年級補了奧數，所以現在做起題來就是比沒補的人學得快！
12樓：匿名使用者
其實如果家長自己有時間的話是沒有太大必要的，但如果選擇報班的話，家長還是應該多花時間檢查、督促孩子！家長的配合很重要！
13樓：匿名使用者
可以的。因為現在學一些，以後學不會太困難，在小升初時成績也會比較好~
14樓：打到美帝
我就是一名小學數學教師，我的意見是小學三年級可以先不學，確實學有餘力的話可以適當學習。但是如果想初中讀名校的話，4年級最好就要開始學了，拖到5,6年級的話可能就跟不上了別人的節奏了。
15樓：匿名使用者
看孩子的興趣，孩子喜歡那是必須的，如果不喜歡那就不必了。
16樓：
我覺得主要看孩子自己對數學的喜愛程度，徵求他自己的意見，如果他自己願意學的話應該是可以的。
17樓：風影
可去可不去，但是一定要培養孩子的學習興趣，四年級時就要去了
18樓：匿名使用者
看孩子願不願意學才是最重要的。如果他對奧數感興趣，就讓他去學奧數吧，畢竟多學一點知識對初中數學學習是很有幫助的。
19樓：古越雨燕
我覺得小孩子沒有這個必要，現在小孩子太苦了，以後小孩子大起來了更加沒有時間完了
20樓：匿名使用者
有！學習興趣必須早點養成，最好每天都找點額外的稍微有難度的數學試題，不要太多，一天一題就好。。針對性的輔導。。
21樓：匿名使用者
現在的奧數是孩子最頭疼的事情 三年級其實學習壓力挺大的 還在壓力中又來個奧數 他會接受不了的 不過目前的形式來看奧數又必不可少建議五年級開始補習
孩子補課有必要嗎孩子上四年級了，三年級下學期數學只打了89分，請問有必要補習奧數嗎
22樓：匿名使用者
89分，不錯了。如果孩子能主動自覺學習，不用補。
我女兒上小學三年級有必要補奧數嗎
23樓：心都娘了
三年級沒必要，除非你想要她跳級，奧數題其實就是高年級的題目，高中以後自主招生才有用
24樓：蘭馨
我個人觀點是沒有必要的。因為小學階段是學習習慣養成階段，若加大孩子的課業負擔會事得其反。
25樓：涼皮
奧數現在不是 拿獎不加分了嗎…
小學生學奧數真有必要嗎??
26樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，但自從讀了一套叫《胡小鬧日記升級經典版》的書，就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來才知道，那套《胡小鬧日記升級經典版》裡的主角，就是這樣學習的。
不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
27樓：g老師講奧數
拿一套重點中學小升初數學試卷看看都考什麼，然後再對照一下孩子的教材，你會明白帶孩子學習奧數的重要性。
發散思維，拓展視野這些虛的先不說，就衝能幫助孩子領先同齡人，進名校這一點，學奧數就很值得。
28樓：這不是度娘嗎
看情況吧，孩子的學習成績，對奧數的興趣，時間，學習條件等等，如果合適可以學，但是我認為這個不能鑽牛角尖，態度要擺正，學習是為了鍛鍊思維能力，不是讓他考一百分，目的要找準，並且不能改變。
29樓：匿名使用者
凡我看到小學學奧數的孩子到高中後連最基本的方法都不會，給懂"凡"字？就是小學上過奧數的，目前我沒有遇到任何一個數學的可造之才。我還是數學老師。
可能見得還不夠。僅個人意見，勿噴！
30樓：風生水起天地變
你好，小學生沒有必要學奧數，學不好耽誤以後初中的數學。
31樓：蘊才教育輔導
我認為有必要，我家孩子學習啊，拓展思維非常好！
32樓：舟山人民歡迎你
有沒有，因人而異，說白了就得看他智商，智商高點有必要，拓展思維！
33樓：匿名使用者
出於不讓娃娃落後的思想，要學。
但是，最關鍵的是孩子自己的數學處於怎樣的水平，課業負擔是否重，如果學校教的完全可以吸收理解，孩子也表現出對數學極大的興趣，又有空閒時間，那就學。否則，還是做好當下的事情，保持住現在的樂趣的好。
34樓：摩羯
非常有必要！我是從小學三年級2023年開始學的奧數，四年級開始語數外三科都學。一開始懵懵懂懂地跟著套用公式可以解出題來，參加奧賽考試還拿過獎。
後來初中、高中越來越覺得奧數的重要性，因為小學學習的奧數涉及到初高中的一些知識，所以初高中學起來很輕鬆容易。甚至畢業後考研、考mba都用到了，因為奧數更像是考驗腦子的靈活性，不單單是學習公式什麼的。個人感覺會受益終身。
什麼都是早學了好，早點開發大腦智力。
35樓：就愛科學
其實小學初中競賽考的大部分還都是課本內的知識，涉及一點兒初等數論也不是特別難，此外課外知識都有限，尤其是小學課外知識都是以類似小故事的形勢教學的，比如一筆畫等問題。不過，如果你學校同步課程學的都很吃力，那就算了吧
你可以看看去真正名校的大部分都是不同程度接觸過奧數的，很開發智力。中等以上智商的學生都應該學學小學，初中競賽，不為了拿名次，對開拓思路，對中學乃至大學學習都有好處。高中聯賽，看需要吧，確實太難，一是題難度太大，二是，背景擲篩需要的太多，不適合一般參加高考的人，也不是將來大學學數學物理的一定要學的，不過學過仍然是有好處。
36樓：
我認為，學奧數並不必要，不要讓孩子強求的去學。奧數，是一種愛好，有些人時候，有些人不適合，不要把孩子關在教室裡。
37樓：你不懂
相信答案無非是三種，
38樓：匿名使用者
現在小學生作業都有一道奧數，基本就是套固定的模式，根本不知道為什麼這樣算，不利於思維訓練，小孩根本就不懂因為所以。不會一步步推算.學他幹嘛？
39樓：匿名使用者
各人有各人的說法。
培訓機構及部分家長：上奧數有用的，越早越好權威**及部分家長：沒有用
但是，作為過來人，建議還是要觀察小孩子自己的興趣，如果確實有，那就上，他會越上越有興趣；如果沒有，那也不要強求，就把他押在教室裡，他也聽不進去
40樓：qq號加qq號
奧數不是每個孩子都適合，數學成績優秀的（學有餘力的）孩子可以學奧數，對以後學理科有幫助。如果數學成績一般或很差，就不要學了，會適得其返，因為連數學書上都沒學好就去更難的奧數，只會讓孩子更加受打擊和厭學。
41樓：匿名使用者
我覺得沒有多少用！孩子根本學不會，，特別是孩子本身就是
42樓：匿名使用者
作為一個已經快大學畢業的大四學生，我的童年就是奧數班學過來的，奧數，真得沒任何意義，所以現在我們幾個寢室同學聊天，別人家的孩子小時候都在玩各種各樣的東西，我的童年基本只有玩具和奧數班
43樓：匿名使用者
個人覺得有必要。奧數很奇妙，可以給孩子帶來興趣。當然，任何東西過度就不好了。
44樓：匿名使用者
我是中學數學老師，我家孩子沒學過奧數，因為真心沒什麼用，把該列方程拆成算式理解，把一些毫無用處的數字規律告訴給孩子，讓其直接得答案，把幾何圖形，幾何體反覆折騰，我在書店看了以後就這感覺，所以真想提高數學水平不如在家多玩玩直尺，圓規，100根小木棒，小孩是要開發大腦，但被枯燥的數學題打擾美好的小學生活真不值
45樓：匿名使用者
可以儘早啟發孩子思維，有些孩子到了高中數學只考三四十分，那時對數學已失去學好的信心。如果孩子儘早的更多接觸奧數，可以提高數學成績，不至於讓他在數學學習上產生自卑甚至放棄，數學天分高的還有助於促進提高
三年級有沒有必要去補作文啊三年級的孩子有必要去補習作文麼？
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回答您好 成長記錄冊可分為兩種型別，展示型成長記錄冊和過程型成長記錄冊。不知道你要做的是那一種。給你做個很踏實的吧。1 做一個目錄 不要按課本的目錄格式寫 2 做一個自我介紹 一頁 3 我不能忘記他們 寫一寫你班的情況。可以寫特點 比你成績高的同學，寫一寫為什麼他高過你 一到兩頁 4 我的驕傲 你獲...
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