1樓：匿名使用者
學案教學模式，是bai指以du學案為載體，師生zhi共同完成教學任務的一種新
dao型教學回模式，我做主
」，以答學促教」的目的、新的教學模式，讓學生真正實現了「我的課堂。它徹底打破了傳統課堂「滿堂灌」的教學模式，落實新課程改革新的理念，以教師指導為主導、新的學習方式，從而提高初中語文課堂效率，學生的自主學習為主體，改變了學生的學習方式，培養學生自學能力，把課堂還給了學生。在導學案「先學後教」的教學模式中落實「以教導學
如何利用導學案開展語文高效課堂
2樓：遊離態芬騰
學案教學模式，是指以學案為載體，師生共同完成教學任務的一種新型教學模式，我做主」，以學促教」的目的、新的教學模式，讓學生真正實現了「我的課堂。它徹底打破了傳統課堂「滿堂灌」的教學模式，落實新課程改革新的理念，以教師指導為主導、新的學習方式，從而提高初中語文課堂效率，學生的自主學習為主體，改變了學生的學習方式，培養學生自學能力，把課堂還給了學生。在導學案「先學後教」的教學模式中落實「以教導學
如何使用導學單提高語文高效課堂
3樓：黑木耳的懺悔
導學案教學模式，是指以學案為載體，以教師指導為主導，學生的自主學習為主體，師生共同完成教學任務的一種新型教學模式。它徹底打破了傳統課堂「滿堂灌」的教學模式，改變了學生的學習方式，把課堂還給了學生，讓學生真正實現了「我的課堂，我做主」。在導學案「先學後教」的教學模式中落實「以教導學，以學促教」的目的，落實新課程改革新的理念、新的教學模式、新的學習方式，從而提高初中語文課堂效率，培養學生自學能力。
如何利用導學案打造高效課堂心得
如何利用導學案提高小學語文高效課堂
4樓：精銳語文
確立教學目標，吃透課文，著手準備作者及寫作背景的資料；
根據收集到的資料，分類整理，找到最合適的切入點，準備匯入材料；
如何在語文課堂教學中滲透美育在語文課堂教學中如何滲透美育教育
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 在小語教學中滲透美育 愛美之心，人皆有之 一語道出人們對美的需求已是生活中不可缺少的部分，因為美是人們精神生活的一種享受，一種樂趣，一種陶醉。真正的美應當是純潔的，真實的，善良的。他能使人的內心產生無比的喜悅和興奮，在欣喜中受到啟迪，領悟生活的真諦，從而完善自...
如何提高小學語文課堂教學藝術，怎樣錘鍊小學語文課堂教師語言要具有藝術的魅力
一 創設情景，激情匯入 語文課堂教學，是師生情感交流的過程，匯入應當情真意切，版扣權人心絃，以情動人。如我國偉大的白居易所說 感人心者，莫先乎情。傳情的匯入，其效果不僅能使學生從形式上 內容上去感知知識，並且能作用於感官而達到震撼心靈的目的。所以，教師在教學中應注重匯入的傳情性，善用生動感人的情境，...
如何讓牧區小學語文課堂教學活起來
傳統的語文課堂bai,學生du只是可憐的傾聽者,談不zhi上和誰dao去 對話 回我們要還給學生一個 對話答 的課堂,實現 文字對話 師生對話 和 生生對話 文字對話 在我的課堂中,經常會這樣問學生 如果你是某某 課文中的人物 你會怎樣說,怎樣做?引導學生去想像,和課文中的人物對話,以文會友 充當其...