1樓:熱茶
1】指田老師並不是有意的叫作者長大之後要當作家,只不過是作者在經受田老師別具一格的教學方法後,得到啟發,從事了文學創作。 【2】因為「我」現在成為作家,並不是自己的功勞,「我」所得的成就,是自身努力的成果。再者,自己當初也不是有意想把學生培養成作家。
【3】:第一段(1—2自然段)寫「我」在只有一個四複式班的學校上學,聽口才、文筆都很好的田老師上課。第二段(3-6自然段)寫開學頭一天田老師講課文說故事使「我」入了迷。
第三段(7—8自然段)寫「我」對啟蒙老師的敬愛。 ~~~~~~~~~~~~~隨便選一個吧~~~~~~~~~~~~
2樓:是不再來
老師領進門,修行靠自身。(劉紹棠的《老師領進門》裡好像有這句話)有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。(《增廣賢文》[清·周希陶])第一句話的意思是:
老師只是你的引路人,領你進門之後,修行還是主要靠自己。無論是多麼高明的老師領你進門,如果你不積極學習、刻苦鑽研,那麼你也不會取得什麼進步。而如果你積極學習、刻苦鑽研,即使領你進門的不是什麼明師,甚至沒有老師領你進門,你也能夠成功,只不過要付出更艱苦的努力罷了,這就是我們所說的「自學成才」。
因此,自身的修行非常重要,它直接決定了你能否成功。而修行應該從小就進行(當然最好有名師領進門),而這個「門」無疑就是「啃書」,因為「讀書破萬卷,下筆如有神」。
第二句話的意思是:用心地栽花,施肥、灌溉等付出了很多,但花卻總是不開;而把一枝柳條隨意地插在地裡,從來不去照料它,但它卻長成了鬱鬱蔥蔥的柳樹。這是古詩,又是比喻句,用大自然植物的習性,比喻作者想做一件事情,花了很大的精力,作了很多努力,結果卻不能如願以償。
而不經意地做某件事情,反而很順利地得到好結果。
文中田老師的意思是說他只不過是把作者領進了門,對作者也像對其他學生一樣傳道授業解惑,並沒有刻意給作者更多關照,而作者通過自己的努力成了作家並取得了很大的成就,這說明作者就像柳樹一樣具有強大的求知慾和蓬勃向上的生命力,也印證了「老師領進門,修行靠自身」這句話的正確性。
樓上說的也很有道理。
《老師領進門》 閱讀答案 田老師所說的「不過是無心插柳」對作者而言,是指什麼?
3樓:匿名使用者
【1】指田老師並不是有意的叫作者長大之後要當作家,只不過是作者在經受田老師別具一格的教學方法後,得到啟發,從事了文學創作。 【2】因為「我」現在成為作家,並不是自己的功勞,「我」所得的成就,是自身努力的成果。再者,自己當初也不是有意想把學生培養成作家。
【3】:第一段(1—2自然段)寫「我」在只有一個四複式班的學校上學,聽口才、文筆都很好的田老師上課。第二段(3-6自然段)寫開學頭一天田老師講課文說故事使「我」入了迷。
第三段(7—8自然段)寫「我」對啟蒙老師的敬愛。 ~~~~~~~~~~~~~隨便選一個吧~~~~~~~~~~~~
4樓:是不再來
老師領進門,修行靠自身。(劉紹棠的《老師領進門》裡好像有這句話)有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。(《增廣賢文》[清·周希陶])第一句話的意思是:
老師只是你的引路人,領你進門之後,修行還是主要靠自己。無論是多麼高明的老師領你進門,如果你不積極學習、刻苦鑽研,那麼你也不會取得什麼進步。而如果你積極學習、刻苦鑽研,即使領你進門的不是什麼明師,甚至沒有老師領你進門,你也能夠成功,只不過要付出更艱苦的努力罷了,這就是我們所說的「自學成才」。
因此,自身的修行非常重要,它直接決定了你能否成功。而修行應該從小就進行(當然最好有名師領進門),而這個「門」無疑就是「啃書」,因為「讀書破萬卷,下筆如有神」。
第二句話的意思是:用心地栽花,施肥、灌溉等付出了很多,但花卻總是不開;而把一枝柳條隨意地插在地裡,從來不去照料它,但它卻長成了鬱鬱蔥蔥的柳樹。這是古詩,又是比喻句,用大自然植物的習性,比喻作者想做一件事情,花了很大的精力,作了很多努力,結果卻不能如願以償。
而不經意地做某件事情,反而很順利地得到好結果。
文中田老師的意思是說他只不過是把作者領進了門,對作者也像對其他學生一樣傳道授業解惑,並沒有刻意給作者更多關照,而作者通過自己的努力成了作家並取得了很大的成就,這說明作者就像柳樹一樣具有強大的求知慾和蓬勃向上的生命力,也印證了「老師領進門,修行靠自身」這句話的正確性。
樓上說的也很有道理。
5樓:伊貝思卡
「我」的成功是因為田老師的教導,沒有田老師就沒有「我」今天的卓越成就!
6樓:匿名使用者
把作者領入文學的殿堂,接觸文學,愛上文學,種下文學的種子,啟蒙作者
老師領進門這個課的感受寫作文,老師領進門這個課的感受寫一篇作文200字
今天,媽媽幫我買了四年級語文書!我高興極了,因為我可以比別人快熟悉課文。一到家我翻開目錄,看了看第一課是什麼題目 老師領進門 於是就開始讀了,這篇文章講的是 有一個小學在關帝廟的後殿,那裡只有一個老師,要教四個年級。大家都很喜歡聽田老師的課,因為他上一課都要說一個小故事,我聽了成千上萬個故事,還謝謝...
《這樣的老師》一文中的我和同學們的態度前後發生了什麼
喜歡 懷疑 不滿 敬佩。a 我們饒有興趣的傳看,記筆記,有的同學還畫了圖。我心中暗想,這回我遇到一位博學的老師了。喜歡 b 可是,當試卷發下來的時候,我卻驚呆了 我答的每道題旁邊都打著大大的紅叉!怎麼回事?我完完全全是按照老師講的寫的呀!一定有什麼地方弄錯了。懷疑 c 那你為什麼要在課堂上鄭重其事的...
《老師領進門》「老人搖搖頭,說 這不過是無心插柳柳成蔭啊 」體會到了什麼
體會到了田老師並不是有意的叫作者長大之後要當作家,只不過是作者在經受田老師別具一格的教學方法後,得到啟發,從事了文學創作。老師領進門 中老人為什麼說 這不過是無心插柳柳成蔭 360問答 老人為什麼說這不過是無心插柳柳成蔭 sntoysgc lv12 2013 06 13 老人為什麼說這不過是無心插柳...