1樓：
樓主你好，我來給你們解答！
一入異地深似海，從此親朋是路人。
第二平臺是沒有的，不是傳銷，可以考察。
但是不好做，所以需要你仔細一點考察。
其實這一點都不是重點，重點是你是不是適合做。
對於大多數人來說，看上去三個人簡單，實際上非常難。
基本上做不到，或者做到了，下面人做不到。
特別是它限定了很多要求，如果你勉強去做，只會自找痛苦。
這個它有著很多的弊端。比如：善意的謊言,資金的嚴重不足,市場的破壞,等等。
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希望你慎重，不是你想的那麼簡單的，有什麼不明白找我。
2樓：
給學生講一些歷史故事，告訴他們不能忘記歷史，正視歷史就是正視未來。
並採取一些興趣教學
如
如何激發中學生學生學習英語的興趣
沒有任何興趣，而被迫進行的學習，會扼殺學生掌握知識的意願。堅持每節一笑或一哭。在每一節課的開始或結束前，請一名同學用英語講一個讓大家笑的笑話，或一個讓大家哭的心酸故事。不僅鍛鍊了學生的英語口語 聽力，而且提高了學生的心理素質。在很大程度上，也激發了學生的學習英語的興趣。結合教材內容中的重點 難點，給...
歷史教學中如何激發學生的學習興趣
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。1 在學習中獲得成就 滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速 整體感知 理解記憶 注意力集中的提高。同時極大的縮短了學...
如何培養初中學生學習歷史的興趣，如何培養初中學生學習物理的興趣
怎樣培養學生學習歷史的興趣 興趣是最好的老師，是學生學習的動力。凡困難的功課就知識使人所憎惡 凡愉快的功課知識就使人所愛好。基於此，新課程提出了 愉快教育 的理念。歷史教育的出路應該在於培養學生學習歷史的興趣。面對新教材的知識體系，我們如何讓學生成為學習的主，如何培養學生學歷史的興趣，本人就此談談自...