1樓：解藥裡下毒吧
供參考：
香菱學詩，大致可分三個步驟。首先是拜黛玉為師，並在黛玉指導下細細品味王維詩；其次是一邊讀杜甫詩，一邊嘗試作詩；其三是經 歷了兩次失敗，終於成功。香菱作的第一首詩比較幼稚，用語直露，把前人詠月習用的詞藻堆砌起來，湊泊成篇。
最大的問題是全詩沒有表達真情實感，了無新意。詩中所用「月桂」「玉鏡」「冰盤」等，詞藻陳腐，所以黛玉說她「被縛住了」，即不能從前人的套子中跳出來。她的第二首詩就有所進步了，能用「花香」「輕霜」等比喻，又用「人跡」「隔簾」等情景烘托，漸漸放開了手腳。
但「玉盤」「玉欄」等詞語仍有陳舊的氣息，而且全詩在詠月色而不是月亮本身，有些跑題，所以黛玉說「這一首過於穿鑿了」。香菱的第三首詩是這樣的:
精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。
博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓?
這首詩是成功的。除首聯外，句句都似非寫月，但句句與月相關。用詞典雅含蓄，設意新奇別緻。
尤其是頷聯，對仗工穩，言淺意深，堪稱精妙。它最大的優點是切合香菱自己的身世，借詠月而懷人，流露了真情實感。這樣，詩就不是空洞的而是有內容的了。
香菱的成功，一方面說明了她自己的聰明與優雅素質。另一方面也說明了一個道理，即**四十九回寫眾人看了她第三首詩所說的「無下無難事,只怕有心人」。這樣，香菱住在大觀園裡更為名正言順，她做副冊第一人也就順理成章了。
2樓：後鑲波
香菱學詩，大致可分三個步驟。首先是拜黛玉為師，並在黛玉指導下細細品味王維詩；其次是一邊讀杜甫詩，一邊嘗試作詩；其三是經 歷了兩次失敗，終於成功。香菱作的第一首詩比較幼稚，用語直露，把前人詠月習用的詞藻堆砌起來，湊泊成篇。
最大的問題是全詩沒有表達真情實感，了無新意。詩中所用「月桂」「玉鏡」「冰盤」等，詞藻陳腐，所以黛玉說她「被縛住了」，即不能從前人的套子中跳出來。她的第二首詩就有所進步了，能用「花香」「輕霜」等比喻，又用「人跡」「隔簾」等情景烘托，漸漸放開了手腳。
但「玉盤」「玉欄」等詞語仍有陳舊的氣息，而且全詩在詠月色而不是月亮本身，有些跑題，所以黛玉說「這一首過於穿鑿了」。香菱的第三首詩是這樣的: 精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。 綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。 博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓?
這首詩是成功的。除首聯外，句句都似非寫月，但句句與月相關。用詞典雅含蓄，設意新奇別緻。
尤其是頷聯，對仗工穩，言淺意深，堪稱精妙。它最大的優點是切合香菱自己的身世，借詠月而懷人，流露了真情實感。這樣，詩就不是空洞的而是有內容的了。
香菱的成功，一方面說明了她自己的聰明與優雅素質。另一方面也說明了一個道理，即**四十九回寫眾人看了她第三首詩所說的「無下無難事,只怕有心人」。這樣，香菱住在大觀園裡更為名正言順，她做副冊第一人也就順理成章了。
香菱學詩的概括200字
關於《香菱學詩》的問題關於《香菱學詩》的一個問題
黛玉的意思是香菱學詩很用功，用心，而且也確實不賴 寶釵是覺得香菱太鑽了，似乎是入了魔障，一門心思全都放在了詩上，並且也只有呆頭呆腦的香菱才能對學詩如此的執著，而且結果是學的很好，很是像模像樣的因此也就可以說詩聰明伶俐了吧 這兩句話應該也是在側面反映了釵黛二人不同的性格，性格不同說出的話自然不同，但意...
香菱為什麼要學詩，香菱為什麼要學寫詩？
她有著不幸的命運，被人販子賣給薛蟠為妾，受盡 和折磨，精神無所依託。薛蟠遭打外出後，香菱住進了大觀園，有機會接觸這許多富於才情的少女們，特別是像林黛玉這樣的才女，萌發了強烈的精神追求，既有對藝術的崇拜，也是在尋找精神上的寄託，於是拜黛玉為師學詩。詳細回答 香菱要學詩,不拜身邊的寶釵為師,卻去找黛玉,...
香菱學詩中哪些句子描寫了香菱對詩的痴迷
香菱copy拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數次睡覺，他也不睡 又苦思一回作兩句詩，又捨不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定 默默的回來，索性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土 皺一回眉，又自己含笑一回 便自己走至階前竹下閒步，挖心搜...