1樓：紅領巾更鮮豔
/自從我們（「剛」刪）踏進大學校門的那天，我們就應該對我們的未來做一個長遠的打算：給自己找一個明確的方向和目標；
請問第三題怎麼做
2樓：林辰
獵……借 借錢 借債 藉口
燒……繞 纏繞 繞道 繞口令
編……偏 偏遠 偏僻……偏見
第三題怎麼做？
3樓：平凡人生底蘊
6又3/5-5又4/5＝4/5千克
6又3/5÷11/15＝9千克
4樓：匿名使用者
此題目考察分數的四則運算。
第一部分為分數減法，將整數部分乘上去，由於分母相同，則分子部分直接相減。
33/5-29/5=4/5.答案為五分之四第二部分為分數除法，甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘乙數的倒數。
33/5÷11/15=33/5×15/11=9.第二題答案為9
第三題怎麼做，很急，求求你們了
5樓：我還在追尋
圓柱體積=π r² h=3.14x4²x0.8=40.192立方米。已知1立方米質量1噸，所以池內水是40.192噸
完成，請採納
請問你們第3提題怎麼做
6樓：匿名使用者
書籍是人類進步的階梯。
7樓：匿名使用者
書讀百遍，其意自見
讀書破萬卷，下筆如有神
8樓：匿名使用者
山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
9樓：匿名使用者
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
大家好！第三題你們是怎樣做的？
10樓：
5.7+2.5=8.2
10-8.2=1.8
請問第二題和第三題怎麼做？
11樓：匿名使用者
4，（25×0.9）÷（40-25）×40+48=22.5÷15×40+48
=60+48
=108千米
第一題的第三題小題怎麼做
還可以填 凝 凝固 凝結就與 冷 和 冰 有關 凌 冰凌也與 冷 和 冰 有關 凌 冽 凜 悽 涼 淨 冼 減 冿 冮 凝.數學 理工學科 學習 用逆推法 先去分母,兩邊同乘4 1 x 1 y 1 z 又因為x y z 1得4 12xzy 8zy 8xz 8xy 6 3zy 3xy 3zx 6zxy...
《老人與海鷗》第三題怎麼做
21 老人與海鷗 1.有感情地朗讀課文，體會老人與海鷗之間的深厚情誼。句子理解 他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。理解 這是一個十分簡樸的老人，可就是這樣一個勤儉...
第三題,怎麼用格林公式求解,第三題用格林公式計算,我不懂,看了好多例題了,有沒有好心人能解答一下,真的謝謝了。
3 格復林公式是用在曲線積分 中的將曲制線積分bai化為du 二重積分 這題是二重積分,和格林公式沒zhi有關係 積分割槽間為dao單位圓,關於x軸對稱 奇函式關於y為奇函式時,積分值 0 化簡後,積分函式為x 2 再化成極座標求值,結果 4 過程如下圖 親,套公式 把題目變形一下 第三題用格林公式...