1樓：baby速度
天還沒大亮，路旁的路燈像是在抬頭仰望歸人。燈光暗淡昏黃，像大霧般瀰漫開來，沒有焦點。這更像一隻只渴睡人的眼，讓看了的人也想睡。
剛從被窩中爬出來的我似乎還承受不住這清晨的寒氣，搓著手，走在空空的街道上。我半閉著眼睛，一陣寒風更加加重了寒意。我不禁打了個寒顫，又微閉著眼睛繼續我“夢遊式”的行走。
我只有這樣來延長我的“睡眠時間”，心想：做學生真是辛苦呀！！尤其是做高三的學生。
都說高三是黑暗的，像地獄般痛苦，難熬；但也又人說如果高中不經歷高三那麼他的高中生活則是不完整的，無意義的。只有經歷了高三才是真正上過高中，因為高三真的會教會你很多很多。它會讓你成熟，讓你更加懂得世間上最純真的感情，也會讓你更加感受到父母對你那深深的愛，老師對你的期許，朋友對你的祝福和問候，同學對你的支援和鼓舞……這一切的一切都會讓你在高三深切滴感受到。
此時，我已陷入了沉思，或許只有此時的我可以忙裡偷閒，好好地想想自己，想想遠方的朋友，靜靜地為你們祝福：但願你們一切都好。
“唰唰”，從不遠處傳來了清道夫打掃街道的聲音。我不禁想：清道夫，他選擇了清掃大街就註定他必須每天清晨早起打掃街道，給都市一個嶄新潔淨的面貌。
選擇？是啊，選擇！
正如我選擇了求學之路，也就意味著我必定要選擇高三。即使它如波濤駭浪般洶湧澎湃還是如狂風暴雨般令人不可捉摸。我知道我都會執起我堅定的航標勇敢地前行。
是的，我要成為一個優秀的弄潮兒。在高三這段艱難而又豐盈的日子了，我會承載著父母的愛，親人、老師的期許，朋友、同學的祝福和支援還有自己的夢想平靜地度過每一天。像青雲流水般清逸、平緩，不浮躁。
提起希望的燈，為自己開創一條陽光大道，我堅信只要我努力了成功就一定屬於我。
這時天已大亮了，路上的行人也漸漸多了。我也加快了步伐，惺睡的眼也清晰了。東方的太陽正冉冉上升，正如我的夢。
我疾步前行，迎接新的一天，也為演繹自己不一般的高三生活，追求自己美好的夢。
我堅信：我的未來不是夢，只要我願意追逐。
2樓：平安
梅子想上學,就要自己掙三十元,還有四十天就開學了.梅子買了一個塑料冰棒箱,批了十根冰糕、二十根冰棒.四十天過得快,轉眼第三十八天到了.
梅子帶三十元來學校.但梅子一打聽,學費漲了,要三十五元.梅子垂頭喪氣地回家了,梅子說：
“學費漲了,要三十五元.”“你不是有三十五元嗎?拿錢我數數.
”“這不是有三十五元嗎?這麼大的人了數錢都不會數.”梅子數了一遍,知道母親添了五元、知道許多人在幫她.
她如願以償背上了書包,梅子讀書勤奮,每回考試都是全年級第一.後來她考上了清華大學,她出錢在村裡蓋起了一所學校.
讀後,我體會到：梅子在賣冰棒賺學費時有許多人在無私地對她伸出了援助之手,讓她在賺到學費的同時也體驗到了勞動帶來的快樂和成就感,更讓她體會到人和人之間的那份真摯的友愛.她通過自己的勤奮努力完成了學業,為了回報所有人對她的幫助,出錢在村裡蓋了一所學校,俗話說“滴水之恩,當湧泉相報”.
梅子這種美德,是中華人民的傳統,也是我輩們應該繼承和積極發揚的.餓
我有一本書,書名叫《感動小學生的100個故事》,其中有一個故事讓我非常感動.故事的主人公叫梅子,因為家裡窮,沒有錢上學,所以她下定決心賣棒冰掙學費.在賣棒冰中,有許多善良的有愛心的人在幫助她,幫助梅子擺脫了困難,實現了上學的夢想.
從這個故事裡,我感到了愛的力量,一個人的愛心是有限的,但是很多人的愛交織在一起,就會擰成一股強大的力量,幫助有困難的人戰勝困難.就像我們祖國在汶川大**、玉樹大**、舟曲泥石流災害中,我們全國人民都獻出了自己的愛心,幫助災區人民重建家園,度過難關.
梅子上學的路因為有很多人的幫助,變得不再遙遠,相信災區人民的美好新生活,也會在全國人民的幫助下儘快實現!
3樓：書法有云
可由上學的路引申出歷代名人的求學艱辛路，為實現理想克服重重阻礙，不成功便成仁的精神。
4樓：焉諾
你可以寫出上學後的艱辛與歡樂最後寫出自己的感想
5樓：
今天，我讀了一篇文章《上學的路有多遠》，文章講的是一個名叫梅子的九歲小女孩，在那個時代，人們重男輕女，不給女孩子上學，所以，梅子要自己掙錢上學。那時的報名費要三十五元，而梅子要在四十天內掙到錢。梅子想賣冰棒和冰糕掙錢。
梅子的哥哥先給了梅子一支鋼筆，說是自己人得來的獎，其實是自己撿到的。為了讓自己妹妹掙到本錢，哥哥就編出了一個謊言。後來梅子到村長家，說了賣鋼筆的緣由，梅子的鋼筆想賣三元，而村長卻給了她五元。
其實鋼筆是村長的，村長為了幫助梅子，並沒說出來。
梅子批了十根冰糕和二十根冰棒，又買了一個塑料冰棒箱。後來，一些村裡的人知道了梅子賣冰棒掙錢，都暗中幫她。有一次，梅子的冰棒、冰糕摔碎了，陳福根老人寫了一封信給他兒子，讓梅子送給他兒子，說送完信，他兒子會給梅子三元送信報酬錢……梅子終於掙到了錢,到學校報到了名,背上書包上學去了。
梅子讀書很勤奮,每次都是全校第一,後來梅子還考上了清華大學,並出錢在村裡蓋起了一所學校,村子裡的人很感激梅子……
讀了這個故事,我覺得人的成長中需要學會感恩。有一次,我生病了,媽媽在床前餵我吃藥，第二天早上，我的病好了，而媽媽的眼裡卻佈滿了血絲，原來媽媽為了照顧我一夜沒睡。
我們身邊有無數的關心和愛護我們的家人和朋友，我們需要感謝他們，報答他們。也許，感恩能讓這個世界變得更豐富多彩！
關於學習的讀後感作文怎麼寫
6樓：鬱悶的太陽
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《***》有感，為副標題。
也可直接寫讀《***》有感
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯絡自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀後感的注意事項
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④注意不要寫成流水賬！
學習方法與學習習慣的培養作文的讀後感？
7樓：象徵性釋稈
今天上午我收看了北京師範大學鄭日昌教授主講的教育專題《學習方法和學習習慣的培養》，受益匪淺。
我覺得其實人與人之間智商相差無幾，差距主要在於長時間以來學習方法與學習習慣是否良好。下面我來為大家總結幾點學習方法和心得體會。
一、前要預習。每次前都要做好充分的準備，熟悉每個學科要學的內容，帶著問題去學習，有的放矢，這樣上時效率會更高，效果會更好。
二、上要認真聽講。多思、多想，堂時間非常寶貴，堂效果非常重要。堂上一定要跟著老師的思路走，多動腦、多動手，從而形成一種有效互動，讓堂變得快樂、輕鬆，讓學生學習變得有趣起來。
三、後要認真完成作業。高質量完成老師留的每一項作業，舉一反三，把堂上的知識點融會貫通。餘時間多做練習題和試卷，多見識一些題型，開闊眼界，開拓思路。
四、複習。溫故而知新，每天睡前冷靜地回想一下當天堂所講內容，像一場場電影回放，加深記憶，不遺漏任何一個知識點。
五、多方面學習。培養廣泛的學習興趣和愛好，例如閱讀，書是我的良師益友，足不出戶就能增長許多知識。只有建立起自己的興趣愛好，才能多方面發展，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
《學習哪有那麼難》讀後感作文950字
8樓：匿名使用者
讀書很難，我一直都這麼認為直到讀了王金戰老師的《學習哪有那麼難》一書後，我深有感觸，也重新思考自己該如何讀書，如何讀好書。
王老師的這本書以自己的親身經歷，讀來如同一位老朋友向你面授機宜，娓娓道來。
第一，理解萬歲。 在“走出孤獨的世界”裡王金戰老師闡述了“孩子最需要家長把他當成朋友那樣去理解，去關愛，去尊重”的觀點，並且分析了孩子的心為什麼離家長越來越遠，提醒家長做孩子最好的朋友，培養髮現快樂的心態等等。我想我們大多數家長之所以跟孩子幾乎無話可說，原因可能是多方面的，最關鍵的是不理解、不尊重孩子。
一看到孩子學習成績落後，就是一頓冷嘲熱諷，接著冷臉暴力，語言暴力，甚至升級版的身體暴力，如同狂風暴雨向孩子襲來，這樣孩子只會躲避、逃離、甚至叛逆。孩子自己考試不好就已經覺得無顏面對，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只會給孩子帶來更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇氣。
第二，樹立信心。倒數第一也不可怕。本書中王金戰老師還講述了自己的親生經歷。
他告訴人們:他曾經也是差生，並且是全班倒數十幾名的差生。面對老師的不信任，面對同學的羞辱，他沒有退縮，反而激發了他一定要考上大學的慾望。
從此他埋頭苦幹，尋找問題的根源，最終考上了大學，而且是他所在的班級裡唯一考上大學的學生。王老師的親身經歷給了我和孩子力量和信心，我每一天都會給孩子發資訊，鼓勵他，告訴他只要你前進一個名次你就是進步，你就可以站在隊伍的最前面。“每個人都是潛力無限的天才”:
其實我們這一生，回過頭來看，能選擇的事情特別少。我們無法選擇家長，也沒法選擇學校和老師……我們唯一能夠選擇的，其實就是我們的心態了。正如美國著名心理學家威廉·詹姆斯所說:
“歷史終將證明，我們這一代最偉大的發現是——人類可以經由改**度而改變自己的命運。” 在這裡他講述了有好方法更有好心態、千萬不能輸在心態上、好心態使你終生受益等觀點。
第三，尋找方法。“找到學習的門道”:王老師認為，學習是“難者不會，會者不難”，如果摸清了其中的規律，其實一點都不難。
一旦深入進去，探索其中的奧妙，你甚至會覺得，學習這件事挺好玩的。學習的道路是曲折的，充滿了艱辛和汗水，但學習的過程又是美妙的，因為能令你感到生活的意義和價值。在王老師的書中第一章就講述了學習的門道，學習的方法和技巧。
這些都給兒子信心和力量，學習時候要心無雜念，什麼也不要考慮，什麼也不要想，只是把學習當做一件快樂的事情去完成，那就事半功倍，學習起來也會得心應手的。
在讀書的道路上感到疑惑的同學，這本書是你不錯的良師益友，可別錯過了哦!
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