1樓：逮水
有鄧世昌這樣的愛國豪傑而感到驕傲！因為鄧世昌為了國家的統一和百姓的幸福安康而寧願與讀完《海上英魂》這篇課文，我對鄧世昌無比的欽佩，為國家因敵人同歸於盡，就連一般人很珍惜的生命也可以拋棄！
歷來也有許多像鄧世昌這樣寧願為祖國拋頭顱、灑熱血的革命先烈，包括古代例如：岳飛、陸游、王昌齡和許許多多在戰場上丟掉生命的無名英雄。但在這些愛國烈士保家衛國的同時，也有一小部分人出賣了自己的祖國，他們認為“外國的月亮比中國圓”，這樣的認為肯定是不對的，我們為那些拋頭顱灑熱血為我們打造幸福生活的革命烈士而感到無比驕傲，但是，也為那些不愛自己的祖國、出賣自己祖國的小人而感到萬分羞愧。
為了報答那些革命烈士，為了報答養育我們的祖國，我們也應該愛國，愛自己的祖國是做為一箇中國人最基本的守則，我們從小就應該愛護自己的國家不受外敵的侵擾，但是我們不能像革命烈士那樣衝鋒陷陣，我們現在要珍惜每一秒時間，好好學習，長大之後為祖國效力。只有這樣，我們才能對得起母親、對得起祖國、對得起我們自己。
這就是鄧世昌通過他的事例給我的啟發和教育！
2樓：王蕾愛兒子濤濤
愛中國愛祖國謝謝你媽媽?！
《校園三劍客-幻影少年》讀後感（360字）
3樓：匿名使用者
怎樣寫讀後感：多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,後面寫我的感受.
還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.
主要是你想表達什麼思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.
的.品質值得我們學習.
《將心比心》這篇課文的讀後感，將心比心課文讀後感
今天，我們學習了 將心比心 這篇課文，作者通過 阿姨為奶奶開門 和 媽媽在醫院打針 兩個故事，告訴我們一個深刻的道理 如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。這篇課文給了我很大的啟發，是啊，如果我們在生活中都能將心比心，那麼這個世界上人與人之...
秋天的雨課文讀後感，秋天的雨課文50字讀後感
秋天的雨 是一篇抒情散文，課文以秋雨為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗豐收快樂的秋天。根據教材特點，教學中，我以一個 美 字貫穿整課堂。一是營造一個輕鬆和諧的學習氛圍,通過讓學生欣賞 學會欣賞美 二是通過多種形式的朗讀 品讀課文感受語言美 三是通過擴充套件活動，引導學生聯絡生...
五年級課文讀後感，急，五年級課文讀後感500字，急！！！！！！
狼牙山五壯士 讀後感 讀完 狼牙山五壯士 心裡久久不能平靜,想了很多很多.狼牙山五壯士 一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.文中這樣一個片斷令我最感動...