1樓：愛新覺羅大毛
韓愈的《師說》。
古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣
2樓：二次元
出自韓愈的《師說》，翻譯：古代求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。
人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。
古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不
3樓：匿名使用者
古代求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？
有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。
4樓：匿名使用者
自古以來，求學的人一定有老師.老師是傳授道理,教授學業,解決疑難問題的人.人不是生下來就懂得世間萬物的,誰能沒有疑惑?有疑惑卻不去學習,那麼平時所遇到的問題,就始終不能解決.
望採納，，謝謝
5樓：壯哥
古代的學員一定有老師，而老師呢也有很多種，比如傳真教道教、教技術的、解決困惑的。人呢不是天生就知道一切的，誰沒有困惑？有困惑又不找老師幫你解決，這種困惑就一直不能解決了。
古之學者必有師。師者，所以傳道，授業，解惑也。人非生而知者，孰能無惑？惑不從師，其為惑也，終不解哀 5
6樓：匿名使用者
古代的求學的人，一定有老師。老師是用來傳道、授業和解惑的。人不是生來就明白的，誰能沒有疑惑？有疑惑卻不跟隨老師學，這樣的疑惑，最終也不會得到解決。
7樓：匿名使用者
古代求學的人一定有老師。老師是傳授道理，教授學業，解決疑難問題的人。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？有疑惑卻不跟從老師學習，那他對於疑惑的問題，就始終不能解決。
8樓：漂流的海龜
佛是眾生的導師。佛說：眾生皆有佛性，未來都將成佛。因此，眾生皆為吾師！
9樓：
譯文：在古代學習的人一定要有老師，老師是傳給學生道理技能和解除疑惑的人,人不是生來就知道道理的誰能沒有疑惑呢？有了疑惑卻不聽老師的話這才叫做疑惑。始終也解決不了疑惑啊!
10樓：匿名使用者
老師是我們傳道解惑的人，但他也有迷惑，我們的迷惑也要靠自己去證實，這是我們解惑的正道。
古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣的啟
11樓：打倒豆豆
古代求學的人一定有老師。老師是傳授道理，教授學業，解決疑難問題的人。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？有疑惑卻不跟從老師學習，那他對於疑惑的問題，就始終不能解決。
下面這段古文的意思：古之學者必有師。師者，所以傳道.授業.解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不... 40
12樓：小溫吞也靠譜
古代求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？
有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難問題的,就始終不能解開。
13樓：美麗優雅仙女編
自古求學的人必定師從某人。所謂老師，是指傳授道理，助人成事，解答疑惑的人。人沒有生下來就什麼都知道的，誰沒個疑惑不解的時候呢？
疑惑但不找人求教，就會一直得不到答案，一直疑惑下去。
這句話的字面意思是這樣，但「師」不一定非要指人。事物，事件，物件等等都有可能。道理是這樣講，但明白了道理也要學會舉一反三，才是活學活用。
14樓：雲慕
古時候求學問的人一定有老師。所謂老師，就是(用來)傳授道理、授與專業知識、解答疑難問題的人。人不是生下來就懂道理的，誰能夠沒有疑難問題呢？
有疑難問題卻不跟老師請教，那些成為疑難的問題便終究不會解決了。
古之學者必有師。師者，所以傳到，授業，解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不
15樓：匿名使用者
古人學習都是有老師的，老師，是這樣一種人，他為你傳授道義，講授學業，幫你解答疑問。沒有人是生下來就什麼都知道的，誰沒有疑惑呢？如果有了疑惑卻不向老師請教學習，這才是真正的問題所在啊，那你永遠也弄不明白那些問題的。
「古之學者必有師.師者，所以傳道授業解惑也。.....終不解矣」的意思。
16樓：佳爺說歷史
意思：古代求學的人一定有老師。老師，是可以依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。
人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？有了疑惑，如果不跟從老師學習，那些成為疑難問題的，就最終不能理解了。
該句出自：唐代韓愈的《師說》。
原文節選：
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？
惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？
是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
白話釋義：
古代求學的人一定有老師。老師，是可以依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？
有了疑惑，如果不跟從老師學習，那些成為疑難問題的，就最終不能理解了。
生在我前面，他懂得道理本來就早於我，我應該跟從他把他當作老師；生在我後面，如果他懂得的道理也早於我，我也應該跟從他把他當作老師。我是向他學習道理啊，哪管他的生年比我早還是比我晚呢？因此，無論地位高低貴賤，無論年紀大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。
《古之學者必有師》全詞意思是什麼
古之學者必有師 這句話出自唐代韓愈的 師說 整句翻譯為古時候求學問的人一定有老師。所以句中的 之 是結構助詞，的 讀音 zh 解釋 1 結構助詞，表示領有 連屬關係。赤子之心。2 結構助詞，表示修飾關係。緩兵之計，不速之客，莫逆之交。3 結構助詞，用在主謂之間，使成為句子成分。大道之行也，天下為公 ...
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