1樓：匿名使用者
一天,我們為一年級小學生戴紅領巾!在星期三的時候,蔡老師就公佈了這個訊息,全班頓時沸騰了.這幾天,全班都在討論這件事情,都在想象那時的場面.
很多人都在練習給別人戴紅領巾,我也不例外.眨眼間,就到星期五了,我們來到五樓多功能廳,安靜等待一年級小學生的到來.終於,他們鬧哄哄的來了,一邊吵一邊好奇地打量我們,看得我們心裡發毛.
我不再看他們,拿著手裡的紅領巾練習,我們是大哥哥,他們是小朋友,我們不吵不鬧給他們做個好榜樣嘛!在唱過少年先鋒隊和讀過那莊嚴地宣誓詞後,就該輪到我們給他們戴上紅領巾了.我們跑上講臺,仔細的,莊重的為他們戴上鮮豔紅領巾,並對他們行隊禮.
在系紅領巾的時候,我們的心砰砰直跳,因為我怕自己戴壞紅領巾,遭到別人的嘲笑.戴完六個班,我才長長的吁了一口氣.哈!
我們都做了一回大哥哥嘍
關於紅領巾的作文
2樓：匿名使用者
祖國是生命的搖籃，是哺育全中國人民的母親。我時常對自己說：「我是中國人，我為此而感到驕傲！」我堅信，只有心繫祖國才會健康成長
梁啟超的《少年中國說》中這樣說道「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。」的確，祖國未來的巨集圖要靠我們去描繪，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇於創新的一代新人。因此，我們應該從小樹立起愛國精神。
***主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻。
其次就要從小事做起，規範自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。
在學校裡要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裡要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持乾淨整潔。
雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。最重要的還是要從提高自己的自身素質做起。要具有創造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法制觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質。
請採納我
關於紅領巾的300字作文
3樓：匿名使用者
篇一：繫上紅領巾[300字]
六年級小朋友給一年級小朋友系紅領巾的時候版到了。今天是彩排。一權年級的小朋友每一個人都像一個開心的小蘋果，向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。
一個班對一個班這樣的排下來。然而我的心情比他們還激動，想起小時候我們也被大哥哥大姐姐系過紅領巾，從那時刻起，我就盼望著有一天自己也能給一年級繫上紅領巾，那是一件多麼自豪的事情啊！
一排排小朋友慢慢地走下來。我心裡暗暗的期盼自己系紅領巾的是一個小女生。懷著期盼的心情看著他們下來，忽然，隊伍停了，我眼前一黑。
隊伍就在我跟前停了。意思說我不能給一年級小朋友系紅領巾了，因為……我當時就想哭，真想「哇！」的一聲哭出來，可我要憋著哭出來多難看啊！
我好傷心，從一年級就開始期盼的事情，竟然就在那一霎那破碎了。
自己身邊有一年級的同學，滿面春風，問問他幾歲了，班裡有幾個人啊什麼的，我真想自己身邊也有一個小「蘋果」，也想為那位小「蘋果」自豪的繫上那飄揚的紅領巾。
4樓：中國達人
兩年前，我戴上了鮮bai豔的紅領
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兩年前，我戴上了鮮豔的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員，我的興奮。每天我紅領巾去上學，他是我的朋友，並時刻提醒我：不怕，不怕失敗，。
記得上學期，要舉行跳繩比賽，我跳得很差。每天一放學，我就拿著繩子到樓下練習跳繩。剛開始，我跳了沒就被繩子絆倒了，幾次，我有些不耐煩了。
這時，我看見胸前的紅領巾，在說：「不要灰心，勝利！」我就跳了起來。
月的刻苦練習，我終於了很大的進步，在全體育節跳繩比賽中，我獲名。我真開心呀！ 紅領巾伴我快樂成長。
紅領巾！
美麗春天作文一年級，一年級寫春天的作文
春天來了，太陽公公露出了紅紅的笑臉，萬物復甦，大地一片新綠。小草悄悄專地從地裡探出小腦袋，嫩屬嫩綠綠的，柳樹梳理著自己嫩綠而細長的頭髮，一陣微風吹來，美麗極了。迎春花在春風姑娘的愛撫下跳起了優美的舞蹈，油菜花穿著金黃的裙子在陽光下閃閃發光，桃花笑紅了臉，山坡上各種各樣的野花換上了美麗的花衣裳，五彩繽...
一年級語文上冊教學反思，一年級語文 《大小多少》教學反思
我該怎麼辦 是語文園地二的一個內容，裡邊說 我很想幫爸爸媽媽做些家務事，可是他們總說我做不好，不讓我做。我該怎麼辦呢？幫我出出主意，好嗎？這剛剛就是現在的小孩遇到的問題，這個口語交際很切合他們的生活實際，所以學生們很踴躍地回答，很積極地思考。這個說，老師，我們可以等爸爸媽媽不在時做好了，他們回來看見...
一年級下雨了作文怎麼寫，一年級看圖寫話小白兔採蘑菇下雨了
嘩嘩的雨聲在窗外響起,正在擰眉思考的同學,似被打亂了思路,紛紛抬起頭來,嘰裡咕嚕地抱怨了幾句.的確,雨有時很惱人,但它也有其可愛之處.無論是春天紛紛而落的小雨,還是秋天突如其來的夜雨.只要我們聆聽它,理解它,相信每個人都會有不同的況味.放下手中的筆,凝神感受今天的夜雨,發現它既不同於詩中所述的 天街...