1樓：帥靖易拜瀅
l-文章第1自然段的中心句是哪一句?
2．本文屬於哪種結構?
3·作者從哪幾個方面介紹了橋的美?
4·作者為什麼要在文章結尾處寫一種非建築的橋呢?
5·文中引用大量古詩的作用是什麼?
6·本文在介紹橋的美時都用了什麼說明方法?你認為本文所說明的橋的美中有哪一點與課文《橋之美》的看法一致?(用原文語句回答)
★我的思路：
1．而我偏愛戀橋的秀美。
2．本文是「總——分」結構。
3·作者從五個方面介紹了橋的美：(1)建築藝術的美；(2)融合了多種藝術美；(3)往往與四周環境、自然景色互相配合，形成一體美；(4)橋本身的特殊經歷；(5)還有一種並非屬於建築藝術的橋，它也是美麗的。
4·這種橋雖然不屬於建築藝術的橋，但它也是美麗的，它是神話中的鵲橋，象徵著幸福，象徵著愛情。作者這樣寫是從實寫到虛寫，逐漸抽象昇華，完成了對橋樑的美的介紹，突出了說明的中心，給人以極大的美感享受。
5·作用有三點：第一，說明橋非常著名；第二，突出了橋的特點；第三，使文章的語言生動。
6·分類別、舉例子、引用、打比方。「橋的美，還因為它往往和周圍環境、自然景色互相配合，格局相宜，融為一體，造成一體美的境界」。
應該是對的
2樓：溪依月落
1.文章第1自然段的中心句是哪一句?
答：遊覽祖國的名勝，也許你醉情於那名樓古剎，也許你往返於名山大川，而我，偏愛戀橋的秀美
2.作者從哪幾個方面表現了橋的美?
答：(1)建築藝術的美；(2)融合了多種藝術美；(3)往往與四周環境、自然景色互相配合，形成一體美；(4)橋本身的特殊經歷；(5)還有一種並非屬於建築藝術的橋，它也是美麗的。
3.這裡的「多種藝術」指什麼？又如何具體說明的？
答：（1）雕刻，繪畫，亭閣，工藝美術，詩文。（2）北京豐臺的盧溝橋，橋上的石柱雕刻著獅子四百八十五個。
有的母子相抱，有的交頭接耳，有的傾聽水聲，有的凝目遠望，千姿百態，惟妙惟肖。
4.加點字能否去掉（1）不能「往往」體現了說明文科學性和準確性。
5.作者為什麼要在文章結尾處寫一種非建築的橋呢?
答;作者這樣寫是從實寫到虛寫，逐漸抽象昇華，完成了對橋樑的美的介紹，突出了說明的中心，給人以極大的美感享受。
6.文中引用大量古詩.作者為什麼這樣安排？
（1）說明橋非常著名
（2）突出了橋的特點
（3）使文章的語言生動 6·分類別、舉例子、引用、打比方。「橋的美，還因為它往往和周圍環境、自然景色互相配合，格局相宜，融為一體，造成一體美的境界」。
3樓：a說教育
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閱讀下面的詩歌回答問題樹艾青，閱讀下面的詩歌 回答問題。 樹 艾青 一棵樹，一棵樹 彼此孤立地兀立著 風與空氣 告訴著
樹一棵樹，一棵樹 彼此孤離地兀立著 風與空氣 告訴著他們的距離 但是在泥土的覆蓋下 他們的根伸長著 在看不見的深處 他們把根鬚糾纏在一起 看來看去考慮了oklook咯努力t lou kan wj拉姆圖咯墨跡了u模稜兩可來咯額頭科目考djmy提供顧問我考慮拖拉機開心 o l l lj金路雲麗坤家長 舉...
閱讀杜甫的《登樓》回答下面的問題
我的理解 1 花 傷客心 主要原因是戰亂之中，生民塗炭，而詩人自己作為一個有理想 有抱負的人，他的政治理想和抱負都無法實現，此時正值春季，萬物復甦，偶然看見欣欣向榮的花木，更加反襯出詩人悲傷 憂慮的心緒 2 先說 來 字。從藝術的角度來說，天地 變成了一塊大幕布，錦江春色款款而來，在其間扮演自己的角...
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1 做什麼事，都得講究得失輕重。為了沒什麼價亂塌值的東西而丟掉十分寶貴的東西，這是一種十分愚蠢的行為。附參考譯文 有一個喜打鳥的人，卻用隨珠作彈丸，去射飛翔在千丈高空中的一隻麻雀。人們看了，都嘲笑他。這是什麼道理呢？這是因為付出的代價太昂貴，而得到的東西太輕微。2 示例一 人生應該確立合適的目標。不...