1樓：養生動畫
1、情緒是對生理變化的知覺。 2、情緒是大腦皮層對丘腦的抑制解除後丘腦功能亢進的結果，並向上反饋至大腦皮層使人產生情緒體驗。 3、情緒是由環境、生理狀態和認知過程三個條件所制約的。
2樓：淡紫和淡藍
產生於所見所聞，其實是由人的經歷，當每遇到一個情景時都會產生一個相應的情緒反應，而這種反應來自於一個人從出生到現在所有的閱歷產生的潛意識。。。
人的情緒是怎樣產生的？
3樓：漫閱科技
人的情緒產生主要是由活動的成敗、人際關係的好壞、自然環境、身體狀況、生活中的重大事件等引起的。除此之外，還受個人思想修養的影響。胸懷狹窄、斤斤計較的人，易疑神疑鬼、患得患失，經常處於抑鬱愁悶的情緒之中；反之，心胸豁達、志向高遠的人，能容事容人，舍名舍利，即使在困難和不利的條件下，也能保持樂觀、愉快、朝氣蓬勃的心境。
因此，要保持樂觀的情緒，就要加強修養、放眼未來，目標遠大，以理制情。
4樓：逗爸正能量演講與教育
瞭解了情緒是如何產生的，才能學會怎樣更好的控制它們
人的情緒是怎麼產生的?
5樓：匿名使用者
一、 本課的地位和現實意義
情緒雖說是人的心理活動，但它與個人的學習
6樓：匿名使用者
是由於大腦的細泡產生的，都是由大腦的思維來控制的。
7樓：匿名使用者
心情的好壞就會影響到情緒。
8樓：淡沛春賀曠
情緒和情感是不同的，情緒是人與動物所共有的，而情感才是人與動物相區別的。
對情緒的產生，心理學上目前常見的有三種解釋：
1、情緒是對生理變化的知覺，用簡單的話來說就是：因為哭，所以悲傷；因為動手打，所以生氣；因為發抖，所以害怕。
2、情緒是大腦皮層對丘腦的抑制解除後丘腦功能亢進的結果，並向上反饋至大腦皮層使人產生情緒體驗，向下啟用交感神經系統，引起一系列生理變化，使個體在生理上進入應激準備狀態。簡言之，情緒體驗和生理變化是同時產生的，它們都受丘腦的控制。
3、情緒是由環境、生理狀態和認知過程三個條件所制約的，其中認知因素是決定情緒反應的關鍵因素。這也是目前在心理諮詢中用得非常廣泛的，比如ellis的abc理論，就是強調了認知在情緒產生中的重要作用，並借改變認知來改變我們的情緒。關於這個問題，也有一個比較經典的例子，比如有一天你在街上見到一個朋友，你向他打招呼，他並未迴應你，你如果認為是他故意不理你，你會很生氣，而如果你認為他是沒見到你，你就不會這麼生氣，心情也很平靜。
這就是認知對情緒的作用。
因此，綜上所述，情緒的產生是一個複雜的過程，它受到多種因素的影響，在日常生活中，認知是一個比較重要的因素。至於其產生的地方，則如timeorbit所說，是我們的大腦。
記得采納啊
9樓：儲熠祖波
人與人之間的情感是有生命
的，也就是說，有生命的就會有產生，成長，成熟，衰老直至死亡的過程。只是，每個生命體的壽命是不同的，短的幾個月到一兩年，長的幾十年到一輩子。感情，就像花一樣，壽命的長短區別就在於是否有人去關心，去精心灌溉，時不時的除除草，去去蟲。
天冷了，要放到暖棚裡，天熱了，要避免陽光直射。而且，這朵花的特別之處就在於這些關心，打理光靠一個人還不行，要靠兩個人的共同努力才成。但因為很多人做事都是虎頭蛇尾，一開始精心呵護，時間一長就漸漸鬆懈下來，所以感情之花會衰老，會凋謝
人的情緒產生的根源是什麼？
10樓：yzwb我愛我家
情緒產生的原因是多方面的，其中，情緒產生變化的一個重要原因是人的需要是否得到滿足 。需要也是人的情緒產生的根源和基礎。
情緒是人的心理活動的重要表現，它產生於人的內心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態度。從這個意義上，情緒是人的內心世界的“視窗”。
情緒種類有很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼。
正常情緒（有適當原因和反應適度的情緒）和不正常情緒（沒有適當原因或反應程度不適當的情緒）；
積極情緒或良好情緒（對個人健康和發展有利的情緒）和消極情緒或不良情緒（對人的健康有害的情緒）。
11樓：匿名使用者
人不可能永遠處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會有消極的情緒。一個心理成熟的人，不是沒有消極情緒的人，而是善於調節和控制自己情緒的人。處理情緒的辦法有很多，保持觀照是最重要也最關鍵。
大部份人的困惑和痛苦都是沒有覺知，看不清自己，摸不透別人，所以迷亂不安。但觀照自己也是最難做到的，因為自我比天大，你難於放下，變得謙虛。也因為我們不懂收心養性，尋找能靜下來的方法負面情緒的源頭可以是負面經驗，同樣也可以說是負面的慣性，勾起你負面經驗的事端只是借來的催化劑而已。
若情緒超越了自己能控制的範圍，最好的方法不是釋放或是壓抑，而是無為而為，學習先定心，因為，負面能量太大時，胡亂釋放出來的話可能連自己也承受不起，也容易影響別人。壓抑是萬萬不能，因為問題的源頭正是壓抑所致。心亂須先定心，看護情緒，不認同，不判斷，讓它出現，把感覺放在心的位置，管它眼還有淚，呼吸還很亂。
心是最大的情緒控制中心，要穩定情緒必須從心開始，學習定心的方法。至於方法，每個人得靠自己尋找。法門有很多很多，關鍵不在法，而在你的用心，和意願。
相信自己有能力豁出去，海闊天空。我們要做回情緒的主人，拒絕受控。情緒並不等同事件。
是情緒動了和壞了，並不是事件的本身。我們就是搞不清楚，認同了我就是那個情緒狀態的全部，自討苦吃，討好情緒和衝動，卻失去了自己。 我們可以透過自制的方法平靜情緒，保持清醒和自主，這才是成熟的心靈管理。
自制並不等同壓抑，因為前者是省覺後的行動，後者是迷失的反應。所謂懂得自制，就是學習一套適合自己的情緒處理方法，一旦看到被情緒襲擊時，得馬上自我保護，提醒自己它只不過是借軟弱打倒理性的純粹思維慣性而已，找適當的方法打散負面情緒的集中點，如運動、靜心、瑜伽、看電影、做義工、搞創作，找知己傾訴，做個spa，扮靚靚等等，把正面能量全都掏出來。幫助自己是需要決心和毅力的，並且必須是獨自一人走和完成的路，也是成長的責任。
自療永遠是最實用最實在的自保方法，誰都不能依賴
人為什麼會有情緒,怎麼產生的?
12樓：養生動畫
1、情緒是對生理變化的知覺。 2、情緒是大腦皮層對丘腦的抑制解除後丘腦功能亢進的結果，並向上反饋至大腦皮層使人產生情緒體驗。 3、情緒是由環境、生理狀態和認知過程三個條件所制約的。
13樓：清香百合
人的情緒產生於工作生活學習，在工作生活學習中，如果遇到不如意、不順心的地方，就會產生情緒，有不滿的情緒，有失望的情緒，有得過且過的情緒！
人的各種情緒是怎麼產生的？
14樓：養生動畫
1、情緒是對生理變化的知覺。 2、情緒是大腦皮層對丘腦的抑制解除後丘腦功能亢進的結果，並向上反饋至大腦皮層使人產生情緒體驗。 3、情緒是由環境、生理狀態和認知過程三個條件所制約的。
15樓：小費
情緒雖說是人的心理活動，但它與個人的學習、工作和生活等方方面面都息息相關。積極、向上、快樂的情緒有益於個人的身心健康，有益於個人的智力發展，有利於發揮個人的正常水平；相反，消極、不良的情緒會影響個人的身心健康，抑制個人智力的發展和正常水平的發揮。且初中生的情緒表現又是很不穩定、不成熟，容易衝動且膚淺、強烈、不協調，兩極性明顯，自我控制能力較差。
因此，指導學生根據自己情緒變化的特點，合理宣洩不良情緒，主動調控情緒，保持積極的、良好的情緒狀態，克服消極情緒是當務之急。
16樓：鬱知
下丘腦,垂體,甲狀腺和腎上腺分泌其對應的激素,調節生理功能 比如你本來很累了就要睡著了,腎上腺卻突然分泌了腎上腺素(加速血液迴圈,讓人容易激動興奮),那麼你突然就不想睡了 並且很燥 具體這些還得去查查生物書 激素調節 內分泌系統 神經系統
人的情緒究是什麼，怎麼產生的？為什麼會有各種各樣的心理活動？
17樓：
你說的這個問題太大了 ，我簡單的回答一下吧。人的心理活動和人的成長化境有關，其中又包括多方面因素，比如星座 血型 性別 宗教信仰 教育程度 文化底蘊 年齡階段 自身素質 個人特性 等等多方面綜合因素構成。
18樓：願極
因為有妄想，所以要動情緒，一般人只知道有第六感,卻不知道還有第八識(通俗,第八感),人的情緒也有很大力量,所以不要亂動情緒.
情緒是怎麼產生的？
19樓：逗爸正能量演講與教育
瞭解了情緒是如何產生的，才能學會怎樣更好的控制它們
20樓：匿名使用者
一般把情感中象憤怒、悲哀、恐懼等這種暫短地、急劇地發生的強烈的情感稱為情緒。也包含那種即使程度不強，但相同徵候反覆呈現的狀態或一般情感狀態。情緒在產生心理上的體驗的同時，在有關內臟器官的變化上完全是生理現象的表現。
與情緒相伴隨的行為依據種而採取同一的方式，這一點是先天的反應方式。在比較行為學中，對各式各樣的種的情緒行為進行了研究，並對它的機構進行了說明。另一方面，我們知道，在情緒中也有象不安、希望由於經驗而習得的成分，從比較心理學的觀點出發，研究與先天的行為方式相反的學習的影響。
21樓：匿名使用者
都有,這是你對身邊的氛圍作出的反映而已
上帝是怎麼產生的，上帝是怎麼來的？
上帝的生命有起點嗎？詩篇90 2 山嶽出生以先，你生出大地和寰宇之前，從永恆的以往，到永恆的未來，你都是上帝。以上的話合理嗎？上帝的生命沒有起點和終點。即使人無法完全理解這件事，也不應該貿然否定。請想想以下例子 1 時間 沒有人能夠說出哪個時刻是時間的起點。事實上，就算我們的生命結束，時間也不會停下...
腳氣是怎麼來的？怎樣治，腳氣是如何產生的，怎麼才能治好？
一般都是被傳染的。腳氣可用食醋 最好是。方法一 洗腳時，往洗腳水中放上一些食醋 15 20毫升 洗過腳後，再把所穿的襪子在洗腳水中搓一搓，把襪子擰乾後陰乾 晾乾 不要烤乾 晒乾。每天穿上這樣處理過的襪子，很快就能將腳氣治好。方法二 每天在鞋子中或襪子上灑上幾滴食醋 每天一次 只要穿上鞋子 襪子就開始...
邏輯思維是天生註定多高的嗎,人的邏輯思維是天生的嗎
不是的,邏輯思維能力是可以通過後天的培養來提高的,而且我個人認為它是一門技術,是可以通過後天來習得的。個人經驗有限,僅供參考。人的邏輯思維是天生的嗎?有一定的先天因素,但後天可以多做培養練習,但如果先天潛能不是很高的那麼想要將來發展成自己的特長會非常艱難,但如果先天潛能就高的,本身就是優勢,本身思維...