1樓：戎荏苒
面對學生早戀的現象，作為班主任，我認為老師應該合理處理這種現象。
班主任管理的班級有遇到早戀的同學時候，班主任要保持自己冷靜的頭腦。當面的時候，不要劈頭蓋臉的上去就是一頓嚴厲的管教或者是一大堆的說辭，這樣對處於青春期且還有逆反心理的學生來說會起到反作用的。
班主任發現有學生早戀後，需要及時的瞭解學生早戀的情況，心理問題。我們都是從學生走過來的，都有那麼一段青春的時期因為激素的變化而對異性有強烈的好奇心，想引起別人的注意力等等。
班主任可以利用班會的方式來解決，擬定班會的主題就是怎麼看待早戀，讓班集體的每一位學生都勇於發表自己的見解，順便再因勢利導，講解作為一名學生當下的任務是什麼，通過擺事實講道理，讓學生明白早戀的危害，及時的將自己的注意力轉到學習上來。
班主任發現學生早戀的時候，可以採取私下交流的方法來達到解決問題。私下交流溝通的時候，要注意自己的態度和說話的語氣，瞭解學生的心理狀態，注意保護自己的學生，保護他們的隱私，要將他們作為一個獨立的個體來看待，而不是小孩子，中學生有自己的思維。
班主任要積極的營造一個以學習為主要目的學習氛圍，學生的主要任務就是學習，只有將所學的知識掌握牢固了，才能達到學以致用，積極的開展一些有意義的活動，拓寬學生的視野，讓學生意識到世界很大，未來需要探秘的還有很多，讓學生明白自己肩上所擔負的重任。
作為一名班主任，需要及時的發現自己班集體的學生的動態變化。掌握每一位學生的情況。對學生要一視同仁，不要就是關注學習成績好的學生，而忽略了一些成績差的學生
處於青春期的學生，思想還不是成熟，認識不到早戀的危害性。瞭解學生的想法，有時候在你看來是早戀了，而學生之間並不一定就是早戀。
班主任發現有學生早戀的時候，還要及時的獲得家長的配合。與家長一起來教育學生怎麼將注意力放在自己的學習上，當然，家長也需要自己的教育方式，切忌那種訓斥的方法或是強制性的採取阻止的方法。孩子有自己的思想，會對家長和老師的教育思考的。
發現班上學生早戀，老師應該怎麼解決？
2樓：創作者
如果說老師在教學的過程當中發現班裡面有學生早戀的話，那麼老師應該悄悄地解決這個問題，而並非是公開地談論這個話題。有些老師發現班裡面有學生談戀愛，於是就大張旗鼓地對這個學生作出懲罰，而且還當著所有人的面來教訓這個孩子。這樣的處理方式非常的不好，而且這樣的處理方式很有可能就會導致小孩子出現各種各樣的問題，所以說作為老師應該儘可能地用正確的方式來處理這種現象。
首先老師才發現了這種現象的時候，不要立刻就選擇指責自己的學生，相反老師應該仔細的瞭解一下這件事情的過程。老師可以找這兩個小孩子進行談話，看看是不是自己誤會了他們的關係，如果誤會了他們的關係的話，那麼老師就應該好好的教育一下這兩個小孩子，讓他們今後再交往的時候稍微的注意一下距離，否則的話很容易就會引起大家的誤會。
如果這兩個小孩子確實在一起了的話，那麼作為老師也應該給這兩個小孩子做好積極的引導，首先不要叫家長。因為這種事情如果牽扯到了家長以後就可能會變得非常大，對於學生的影響也是非常不好的，在這個時候作為老師應該和兩個小孩子好好的處理，不要因為家長的問題導致兩個小孩子過於緊張。
老師要問一問兩個學生的想法，並且在這個過程當中要好好的教育自己的學生，讓學生明白什麼是愛情，什麼是友情，什麼又是一時之間的悸動，讓孩子分清楚自己對於對方到底是友情還是愛情。如果兩個小孩子沒有選擇分開的話，那麼老師可以和兩個小孩子做一個約定，那就是兩個人要督促著對方好好學習。並且讓對方的成績都有所提升，只有這樣老師才不會管這件事情，否則的話老師接下來還會採取其他的措施來進行管理。
3樓：愛心的學姐
老師先應該跟孩子溝通一下，而且也需要跟孩子說學習的重要性，然後讓他把這段戀情解決掉。
4樓：王祿
老師應該認真的找孩子們溝通一些問題，從正面引導他們，讓他們把所有的時間用來學習。
5樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得老師肯定要給學生進行一定的心理輔導，慢慢的告訴一下學生這方面的知識，讓他們有一個分寸就行了。
6樓：安妮的心動錄目
可以直接把這個事情告訴孩子的家長，兩個人應該很好的解決孩子出現早戀的情況，也應該告訴孩子在生活中這個時候早戀是特別不好的。
7樓：浩海永寧
老師應該嚴肅的對待，發現這種情況應該把家長叫過來，好好的溝通一下，不要在班裡面聲張，要保護孩子的自尊心。
8樓：小小小歐巴
應該好好教育他，引導他們，給他們說早戀的壞處，這時候學習才是正事。
班級裡出現了早戀現象，班主任應該如何去處理呢？
9樓：天天鹹娛樂
與其說是「早戀」，不如說是「早練」。這是一種人際交往的能力，是需要關注，需要得以引導的，而不是制止，當然更不是去鼓勵大家都這樣，只是部分孩子的青春期發展到這一階段了，那就去引導，引導孩子進行理性的思考。
在班級，利用班會晨會課堂等班主任獨有的舞臺，闡明自己對同學之間如何友好相處，尤其是早戀問題的基本觀點。就像班級的各種規章制度一樣，早早的就讓學生明確班主任對早戀問題的態度。
當然了，為了保證班主任的態度正確和合理有效。身為班主任，應該通過看書學習，以及與同行溝通交流，觀察瞭解學情的基礎上，做好功課備足課，再在班級裡發表對早戀的態度才好，否則，就會在大方向上，缺少了對孩子的指導，從而對以後出現早戀問題的處理上，就要增加很多不必要的難度。
當然了，如上的教育過程，不是一次就能完成的，需要反覆多次鞏固才有可能，更要與如下幾個辦法相結合，才能真正的有效果。
對出現的早戀，一定要與家長溝通協商，得到一個切實可行，又不容易激起學生反感的辦法來。對於已經開始早戀的學生，無論是在家裡和學校，都會出現蛛絲馬跡的，無論在何處發現跡象，都要與家長及時互通訊息，以保證處理做到及時。
同時，對於家長處理的不當之處，班主任要加以指導和引導。有時候，好心的家長方法不當，反而會在處理早戀問題上，方式方法上，犯欲速不達的急躁病。當然了，有時候班主任的方式方法也會有問題，因此，與家長的溝通，不但有必要，而且應該是經常才好。
10樓：浩海永寧
班主任應該嚴肅的處理這個事情，不能夠掉以輕心，把兩個學生家長叫過來一起去溝通，商量對策，這樣做才是對的。
11樓：寄情以言
應該好好教育。班主任在遇到早戀這件事情時，因為好好引導，不能過於嚴肅，以免打擊孩子的自尊心。
12樓：阿斯達歲的說
班主任應該放平心態，和孩子好好溝通，引導他們做出正確的選擇。
班主任發現小學生早戀怎麼辦
13樓：靈l慧
作為一名老師尤其是班主任要細心觀察每一門學生，一旦發現班級裡學生表現出 「早戀」行為要及早進行教育，不必小題大做，但也不可任其發展。由於小學生年齡小，對於這些問題他們根本就不懂，應該從正面用科學的語言用他們能接受的方式告訴他們的答案，不要打擊其求知慾。 學校要先入為主，主動對學生進行心理健康教育，向兒童揭開異性的面紗，消除他們對異性的好奇感。
引導學生正確接觸影視網路。
要引導學生正確接觸影視網路書籍，不要接觸一些對自己身心不健康的東西，多看一些不意義的節目和資訊，更不要效仿一些不適合自己年齡的現象。教育學生廣泛閱讀有益書籍和收看健康的影視節目，並形成習慣。學生有了廣闊的知識視野，就會逐步養成正確的人生觀和價值觀。
聯絡家長，親情教育。
聯絡家長親情教育。
孩子出現了這樣的「早戀」現象，班主任要及時和家長溝通，家長的親情教育也是很重要的，家長要多給孩子創造良好的生活環境，不要讓孩子過多的接觸大人的活動，多給他們講解一些男女生正常交往的道理，家長多注意自己的言行舉止，言行舉止既要文明高雅，又要充滿親情和嚴肅，切不可當著孩子的面些不利於孩子身心健康發展的話題，幹些低階趣味的事情。
多開展一些有意義的班隊活動。
隨著年級的升高，學生們就對於男女生的交往有了錯誤的想法，班級裡多開展一些男女生一起合作，一起參與的活動，幫助學生正常的男女同學交往，還可以組織班隊會，來共同**一下男女同學的正常關係，男女同學交往的看法和認識。
14樓：網友
在不傷他的自尊心的前提下，私自找他談話，耐心勸導教育他，對他講清楚早戀的危害，要懂得控制自己，把主要的學習做好，戀愛放在一邊，等到學業已成再戀愛才是上策。就這樣對他說，就這樣辦吧。
15樓：北海九道
班主任發現小學生早戀怎麼辦？將小學生私下叫到辦公室，誠懇的和他談早戀的危害，和他談學習的重要。
16樓：大智慧測評
發現孩子早戀怎麼辦，家長不要刻意的訓斥，做以下幾種方法就行！
班主任需要如何處理學生的早戀問題呢?
17樓：匿名使用者
1.把問題說清楚，明確態度。
班主任在對待學生的早戀方面，一訂要從尊重學生的感情出發，保護好學生的自尊，不要認為早戀不正確就對學生嚴厲批評，應該跟學生好好進行溝通，引導學生正確對待早戀。
班主任應該幫助學生認識青春期的特點，正確看待對異性的好感，順利度過青春期。
2.解決問題。
首先，班主任要沉下心來，對學生的行為進行一段時間的觀察，對學生的日常行為進行分析，可以從周邊的同學那裡瞭解具體的情況是怎樣的，再做定論，不能因為一個小動作或者是一句話就判定學生是早戀。否則，班主任的武斷也會傷害學生的自尊心，引起不必要的傷害。
其次，可以跟學生單獨交流，不要在課堂上全體同學面前來談論或者處理事情。在跟學生溝通交流的時候，要注意語言措辭，不要總是頤指氣使地責問學生，要嘗試和學生做朋友，設身處地為學生解釋，然後通過學生感興趣事情來深入交談，並答應為學生保密，是兩個人之間的小秘密，贏得學生信賴，方可能夠得到真相。二是注意溝通內容，對學生曉之以理，動之以情，讓學生明白早戀可能帶來的不利影響，學習才是現在應該全力以赴的事情。
再次，通過不同的活動形式來給學生說明早戀的危害。召開主題班會，通過網路或者現實中的案例進行分析，讓學生自主發言，暢談自己的想法，並在小組內進行討論。同時還可以豐富學生的課外文化生活，培養學生的集體意識，鼓勵學生髮展自己的愛好。
最後，家校合作。一是與家長密切聯絡，引導家長正確對待孩子的早戀行為；二是建議家長對孩子多關注，多交流，多引導。
18樓：不胡鬧**座
雖然是在情竇初開的年紀，但我們在面對感情的時候也要注意階段，正視早戀。
19樓：壓韻d2漂亮
可以私下與早戀孩子溝通，引導他們認識正確的戀愛觀，千萬不能貶低他們，或者勒令孩子們分開，會起反作用。
20樓：e時光再燃
班主任應該告訴孩子早戀的嚴重性，並且要讓孩子以學習為主。這樣才是正確的處理方法。
如果班的各科成績都排倒數，班主任是主要原因嗎
你的學生愛學麼？怎麼要他們變不愛學為我愛學呢?這需要你去從課堂授課的方法中找，語文就是教人怎麼說話，怎麼做人的，課堂活潑，語言互動一點 相信同學們學語文的興趣會轉變的，如果實在不行，那就說明同學們不喜歡你哦。我也是個學生，會比較瞭解的 第一 首先讓同學不拿你當老師，就是說要成為學生的朋友。第二 作為...
一位高中的班主任選班長，是不是應該選他最信任的學生？如果你是
我覺得可以當面和他交流，當然要注意說話的語氣和方式方法。如果感覺自己會控制不好情緒，那就給他寫一封信說明。寫信的話，就要正式一點，該用的敬語可千萬不要忘記了哈。至於信的長度，我覺得5000字差不多了。如果寫信的話可以寫以下的內容 1.表明立場。現在是你作為班長，你的作用是溝通老師和同學之間的關係，成...
如果你是妻子你深愛自己的老公但是發現有其他老女人勾引自己的老公而你的老公又態度曖昧你會怎樣
這種事情不能一概而論，也不是你一個人能夠決定事情怎麼辦的。要是我，我會婉轉的提醒他，告訴他自己對家的看法和重視程度。另外你說有其他老女人勾引自己的老公，而你老公態度曖昧。我不知道你專門說一個老女人是什麼意思。其實越是你覺得各方面條件不如你的女人和你老公有感情，越說明你們的婚姻有問題。你愛他，不等於婚...