學生如何上好一節課
1樓：內蒙古恆學教育
上好一節課的基本要求是：
1、教學目標要明確。教學目標的制定應符合課程標準的要求及學生的實際，課堂上的一切活動，都應該圍繞教學目標來進行。
2、教學內容準確，要保證教學內容的科學性與思想性，在進行教學時，教師既要突出教材的重點，難點和關鍵點，又要考慮教材的整體性和連貫性，既要注重新舊知識之間的聯絡，又要注意理論與實際的結合。
3、教學結構合理，教學要有嚴密的計劃性和組織性，何時講新內容，何時遊戲，何時練習，何時演示和輸出，學生動手操作等，都要進行合理的安排。
4、教學方法適當，教師要善於啟發，調動學生學習的積極性，各種方法有機結合，運用自如，師生密切配合，感情融洽，使教學過程中既有緊張的學習活動，又有生動活潑的學習氛圍。
5、講究教學藝術，教師教授課程的語言要流暢生動，語音準確，清楚，語調抑揚頓挫，富有節奏感，教師的表情動作要自然優美，富有情感和感染力。
6、板書有序，教師的板書設計要規範清楚，位置適當，內容上要突出教學重點，詳細得當。
學生該如何高效地聽好每一場講課？
2樓：木子刻
1、課前預習：預習好本節課需要講的內容能大致有個瞭解，教師在講課的過程中知道講的知識點對應課本的內容在哪。
2、聽課時的思維要緊緊圍繞教師的思維，或者說要積極回應教師在講課時的引導，去積極思考這些問題，自然而然的就很難不集中精神，這節課你聽著聽著就覺得有意思。
3、當你理解了教師所講或者課本上的內容知識點的時候，也就說明這節課你已經聽懂了，這個時候很多學生就下意識認為這節課祥差他理解了。其實不然，你只是理解了教師所講的內容，或者說是教師的講解你聽懂了。這個時候你需要做到是儘自己最大的可能去聯絡生活以自己的經驗去舉雀慎一反三，這才能將課本的知識內容轉變成自己的理解。
4、課下的積極鞏固和相應的練習必不可少。這一步也是將你自己的理解表達出來，或者說是將所學所掌握的知識系統的表達總謹歲皮結出來。
3樓：匿名使用者
帶著問題聽課。
帶著問題聽課這種方法適用於新授課、綜合課。
上課前要認真預習、閱讀教材，把不懂的問題記下來。這樣，上課時老師講些什麼，哪些自己已知道，哪些需要弄個做瞎纖明白，就能做到心中有數。上課時聽講就有了針對性。
遇到自己不明白的問題，就聽得格外仔細、認真。如果老師對這處難點講得不細神察、不透徹，還可以在課堂上及時提問。自己不會的東西，也常常是大多數同學不會的東西，即代表了同學們的心聲，又幫助老師瞭解了學生情況，抓住了教學中的重點難點。
如果所提的問題不具有普遍性，老師徵求別的同學的意見，大家認為沒必要在課堂上再講一遍了，那也不要緊，還可以在課後向個別老師請教。要聽懂重要細節。
俗話說：「會聽聽道道，不會聽聽熱鬧。」
課堂上聽講也是這樣一個道理，會聽講的學生能聽出問題的來龍去脈，不會聽講的學生只是聽聽熱鬧。聽講時一定要聽懂老師所講的每一純仿個重要細節，在這個細節上看老師是怎樣思考、分析、判斷和處理的。越是細小的重要細節，就越能學習到更多知識。
4樓：閻睿思
首先，上課之前要先預習 查閱相關資料 瞭解這節氏緩課上課的內容 。其次上課時要認真聽講，記住重點難點，好好的記筆記 ，遇到不會的記下來，課後與老師好好的溝通討論並解決問題。扒渣課春核悄後及時的去複習就可以更好的掌握瞭解。
5樓：守護神阿健
首先我們要提前預習，保證每天充足的睡眠，上課養好一個打筆記的好習慣，**不會記好戚銀記得那？然扮談後樹立一個，好的學習作高缺宴風樹立目標，不管以後做什麼學什麼或者以後要學什麼專業，幹什麼工作，過好的生活，這些都是你學習的動力，也是你前進路上的小幫手，
6樓：平底鍋的快樂
回想以前做學生時老師講課前都讓我們每天要午謹孝休，充足的睡眠，保證聽講時精神狀態良好，再加上提前預習，從而祥櫻稿能夠高效地聽好每一場講課！頌衝。
7樓：為了明天的快樂做準備
提前預習，每天保證戚磨充足的睡眠，樹立目標，以後要學什麼專高鬥鬥業銷檔，幹什麼工作，過好的生活，這些都是你學習的動力，
8樓：進步進步
首先要預習，標重點，最後複習。
9樓：網友
課前預習老師教的重點標記一下，老師講課的時候再搞笑一點。
10樓：來自諸仙洞純樸的叮噹貓
比如45分鐘，最少40分鐘。
怎麼樣可以好好聽課?
11樓：京墨
聽課不僅僅是豎著耳朵聽，完整的聽課包含課前、課上、課後三個步驟。
課前用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是上課要認真聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成後，聽課時就會集中精力聽老師講這個地方。預習還要體現在練習上，就是做課後練習題，做題時若是會做了，就說明了自學能力在提高，若不會做，沒關係，很正常，上課認真聽講，主動提問和回答問題。
課上要參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，主動思考老師講的或提出的問題，能回答的時候主動回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。聽還要結合寫和思考，因為純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
課後要及時進行回憶，回想一下課上學過的知識，像放電影一樣在腦海中過一遍。鞏固一下知識，包括晚上睡前也可以這樣做。
時間允許的話還要進行查缺補漏，找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。
對於梳理出來的一些重要知識，陸續有計劃地去記憶背誦。記憶背誦的方法有很多，比如嘗試回憶法，學完後就嘗試著回憶一下，回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。至於一些提高記憶的方法和訓練，大多是運用聯想、思維的能力，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中：
編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶，再結合「人體、家居」等來進行定位記憶；「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量，對知識進行梳理後的結構化記憶。「記憶力差、有時間的話」倒也是可以學習學習的。
遇到問題要和老師及時溝通交流。很多學生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道授業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。
有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以後的學習才能穩紮穩打。
12樓：申氣百里幻香
跟住老師的思路，認真想老師的問題，實在講得太快就先別記筆記，聽懂再說，下課後再向同學借筆記抄下來。
13樓：終周允易真
老作。學我拉。小學開始。到而家我都有效噶。。。打一場交。。。打完之後。起碼1周你會好好咁聽課噶。
14樓：寧城塞彤蕊
除了老師其他當透明就可以了。
15樓：帖程花雪兒
哈哈、死狗，剃光你的頭不就行了。
16樓：經沙陳峰
集中精神。
告訴自己下課了就有時間想事情了。
如何上好一節課？
17樓：師霞雰
我覺得如何上好一節課，首先你得把手機要給老師。
怎樣上好一節課
18樓：日久生情
備課前，先不要看教參，靜下心來，認真地讀課文，反覆地讀課文，像教學生讀書一樣，劃詞語、劃句子、作批註，整體感悟，讀出自己的感受。這是個基本的道理。有的老師在備課時，先看教參，再看課文，甚至有的這樣想，課文就幾句話、幾百字，一看就明白，有什麼可讀的。
如果在我們的課後，有好多問題連自己還沒有弄懂，如一些重點詞句的理解，甚至文章的主旨也不明白，更談不上自己的感悟。語文課是人文性、思想性很強的一門學科，要教育別人，必須首先打動自己。教育學生學語文要有獨特的感悟，我們自己必須有獨特的感悟，自己若沒有感悟，也就不可能去打動別人。
有一篇文章叫《斑羚飛渡》，讀完後我覺得第一件是就是要向學生推薦一本雜誌《讀者》，因為這篇文章就是曾經刊登在《讀者》上的。當年我看了以後就頗有感悟。果然在上課前我先談了我對這群羚羊的團隊精神佩服，學生果然對這個故事充滿了好奇，急著去讀課文，課堂上學生還談了自己的感悟，最後我向學生推薦這本雜誌，我說《讀者》是本好雜誌，一個好故事，改變你一生。
後來果然有很多學生嘗試去閱讀這本好書，並且從中獲益匪淺。
19樓：網友
老師想要上好一節課，首先要提前備課，把這節課要講的內容清晰地記住，這樣會很專業。其次就是要調動同學們的積極性，通過幽默的語言 故事 獎勵 搶答等課堂形式，增加課堂趣味性，這樣氣氛也會更火熱。
20樓：在留雲亭騎馬的埃及狼
怎樣上好一節課？如果你是老師的話，那麼你應該在上課之前認真備課，積極想一些互動方式，問你是學生的話，那麼只需要在課堂上好好配合老師，跟著老師的節奏走。
21樓：我是一隻大笨喵
三個步驟，首先提前預習，找到疑問點，然後上課的時候認真聽，特別是疑問點的內容，最後下課之後要複習。
22樓：情感諮詢員
要上好一節課，首先你要準備上課時的內容。有教學大綱。
23樓：匿名使用者
準備好文具，休息好，聚精會神就可以了。
24樓：帳號已登出
要學會調動學生的氣氛，調動了學生比較積極容易教。
25樓：jo極笑哈哈
想要在學校上好一堂課。那麼就要跟著老師的思路去思考問題。掌握基本的解決問題的方法。
26樓：網友
怎樣上好一節課？上好一節課就要把上課的舞環節各個環節落實好。
如何上好第一節課
如果可能的話，帶學生到多 看美國拍的喜劇電影，既可以激發學生興趣又可以給學生留下好印象。這需要經驗 需要積累,第一節課就能上好很難說 最好能幽默點 你可以問問別的老師什麼場合應怎樣面對 千萬別冤枉學生 過來了就好了，可以講講自己學英語或者別人學英語的趣事或者刻苦的結果啊，讓每個學生都有興趣學，不要一...
怎樣上好一節課，怎樣上好一堂課
我是一位中學退休老教師，是 過來人 建議你不要緊張，放開 自然點，就行了！我一第次上課，20分鐘就把一節課的內容講完了，望著坐在後面的校長，不知怎麼辦才好！要做到 要相信自己 我能 親和辦法提高同學們聽你這節課的興趣 不要只面對著書本的知識 畢竟我們也是學生 理論知識 如何講好一門課 一堂課是一門課...
幼兒園教師怎樣上好一節課
上一節課容易，可要上好一節課就得花點心思了。一節好課，除了受選材內容的影響外，更受幼兒園教師教態 扮演角色 組織方式等多方面的制約。一節課上得好還是不好，關鍵是看幼兒園教師怎麼教。那麼，如何上好一節活動課呢？以下為幼兒園教師列舉了 上好幼兒園活動課 的一些小技巧，幼師們很有必要來了解一下哦！一 一節...