1樓：焦採杉
如果說學齡前幼兒的主要活動是自願參加的遊戲，小學生的主要任務則是學習。學習和遊戲不同，遊戲是幼兒自願參加的帶有趣味性和娛樂性的活動，學習卻是在教師指導下系統地掌握知識技能和行為規範的自覺努力。在學校裡，幼兒不僅要學習自己感興趣的內容，而且有時要學習自己雖然不感興趣但又必須學習的內容。
這就是說，學習帶有一定的強制性質。
孩子為了完成學習任務，就必須有控制和調節自己行為的能力。但是，這種能力正是學齡前幼兒所缺乏的。學齡前幼兒的心理特徵，可以用「心猿意馬」來形容，這就是說，他們的心理過程，帶有很大的不隨意性和不穩定性，在一定程度上，受著外部資訊的調節和支配。
他們很容易受外界事物的吸引而轉移自己的注意力，不能系統地進行思維，也不會控制自己的行為，使它服從於一定的目的。幼兒的這種心理特徵，隨著年齡的增長，會不斷發生變化。幼兒園教師和父母的任務，就是促進這種變化的過程，使幼兒在上小學以前，具備初步的控制和調節自己行為的能力，使孩子能夠在較長的時間裡穩定注意力，集中精神。
只有這樣，孩子上學後才能在上課時思想集中，專心聽講，下課後認真完成作業。
在幼兒園的中、大班裡，老師還要通過各種活動，特別是遊戲和作業活動，提高幼兒的控制和調節自己行為的能力。父母應當積極配合幼兒園老師，在家庭生活中也處處注意提高孩子的這種能力。使孩子的行為具有自覺性、堅持性和自制力。
2樓：網友
行為調節能力的增強，主要體現在一般動作行為能力應該體現在自己肢體比較的靈敏。
行為的發生是受到神經系統和激素的調節作用。
3樓：你女馬個血b楓
試題分析：動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利於他們個體生存和繁亂塌殖後代的活動，都是源旁動物行為，不僅包括身體的運動，雹陪橡還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標誌的顯示、發聲，以及氣味的釋放等，動物行為受神經系統和激素的調節，受遺傳物質的控制，如繁殖行為是受激素調節的，鳥類的遷徙由動物體內神經系統和遺傳物質所決定的行為，是一種本能，故題乾的說法正確。
行為的發生是受到神經系統和激素的調節作用．______．（判斷對錯）
4樓：步琭休佳晨
動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標誌的顯示、發聲，以神皮及氣味的釋放等．動物行為受神經系統和激素的調節，受遺傳睜巧物質的控制，如繁殖行為遊早差是受激素調節的，鳥類的遷徙由動物體內神經系統和遺傳物質所決定的行為，是一種本能．
故答案為：√
行為的發生是受到神經系統和激素的調節作用．______．（判斷對錯
5樓：沒事看看
動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標誌的顯示、發聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經系統和激素的調節，受遺傳物質的控制，如繁殖行為是受激素調節的，鳥類的遷徙由動物體內神經系統和遺傳物質所決定的行為，是一種本能．
故答案為：√
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