要想提高教育公平性,現階段應該要如何做?

2024-12-28 02:25:15 字數 3471 閱讀 6775

1樓:教育評論隊

談教育公平就要明晰教育公平包括哪些,我認為教育公平主要包括機會公平、過程公平和結果公平三個方面。

一、機會公平機會公平,是指獲得學習的機會是公平的,任何人都有公平的機會獲得均等化的教育。比如說,現階段年滿六週歲的孩子就要送入學校接受義務教育,不管是什麼身份,不管是什麼性別,不管家庭經濟條件,都可以獲得受教育的機會。

再比如,國家實行助學貸款,只要你足夠努力,考上大學,就能獲得助學金、助學貸款等等,很多學校還會發放報名交通補貼等等,不讓一名大學生因為貧困失去上學的機會,這就是在保障教育的機會公平。

那現階段還存在教育機會不公平嗎?我認為還有。

比較突出的就是城鄉和區域間的受教育機會的不均等。比如,當大城市的學生可以有良好的機會接受英語、計算機等方面的教育時,一些偏遠山區的學生可能都沒見過電腦,二者的起跑線完全不同。

二、過程公平我認為,教育的過程公平是指學生受教育的過程是公平的。比如說,大家都上同一門課程,但你的老師是北師大畢業的名師,而我的老師是體育老師兼得,經常缺課不上。雖然我們都有機會上同一門課,但這個教育過程其實是不公平的吧,最後考試的時候,結果自然就出來了。

現階段,過程公平應該是教育公平中相對欠缺的。和機會類似,在城鄉、區域教育中是廣泛存在的,並且校際之間、同乙個校內之間都是存在的。

造成過程不公平的最主要因素就是現有資源不足,有限的資源難以實現平均分配,那隻好拿來重點分配,這很自然就造成了重點校和普通校、重點班和普通班之間的區別,獲得的資源不同,那過程還能公平嗎?

三、結果公平在現階段,我認為結果公平應該是做得比較好的。為了彌補城鄉和區域間的教育機會、過程不公平,在中高考中都設計了一些加分項和特殊招生項,比如高考的農村貧困地區專項計劃,確保這些地方的優秀學生不因教育資源過程的缺乏,和優質教育資源的學生拉開太多差距。

但結果公平還是不夠的,所以我們現在正在向機會公平和過程公平努力,比如選聘優秀大學生去農村地區教書,比如通過網路教學讓邊遠地區的學生也享受到名校的教學資源,等等。

2樓:豆腐蜜

教育因為地域不同、師資不同,沒有絕對的公平性可言。現階段還是要合理的分配現有的部分教育資源,儘可能的公平公正。

3樓:就好了

真正地公平沒有那麼容易,我們國家從應試教育改革成為了素質教育,做出了很多努力。現階段就是要普及素質教育。

4樓:星辰可及

現階段要做的應該就是增加公立學校,因為現在公立學校太少了,很多人交著昂貴的學費上了私立學校。

如何促進教育公平

5樓:蓬曠

如何促進教育公平如下:

第一,促進教育公平的基本要求是保障公稿返啟民依法享有受教育的權利。按照黨的十八大報告提出的新要求,今後,要以基本公共教育服務均等化為目標,不斷擴大和切實保障基本的教育機會公平。

在義務教育階段,要著力健全義務教育均衡發展保世毀障機制,鞏固免費義務教鍵如育的普及成果,統籌城鄉義務教育發展,著重推進農村義務教育學校標準化建設,確保適齡兒童少年接受良好義務教育。

在其他教育階段,要切實落實**在辦好學前教育中的責任,加快構建覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務體系。

在基本普及高中階段教育程序中,將主要面向未成年人的中等職業教育作為基礎性普惠性教育服務納入基本公共教育服務範圍,逐步實行中等職業教育免費制度,努力讓廣大人民群眾共同享有更加均等化的基本公共教育服務。

第二,促進教育公平的根本措施是合理配置教育資源。按照黨的十八大提出的新要求,當前重點是繼續加強薄弱環節和關鍵領域,進一步縮小城鄉、區域教育發展差距,通過合理配置教育資源尤其是財政投入為主的公共教育資源。

重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜,積極推進困難地區辦學條件儘快達到國家基本標準,不斷完善國家教育資助政策體系,使其有效全面覆蓋各級各類學校的困難群體。

為實現教育公平,要怎麼做?

6樓:吳小姐**八卦

很多的家長都認為,現在的教育是非常不公平的,老師更加的偏向於自己喜歡的學生。仔帆其實很多的家長可能並不知道教育公平指的是什麼。教育公平指的是學生在學校當中所受到的教育,是公平公正的。

但想要做到絕對的公平公正是非常難的一件事情,今天就來跟大家說一說。

看見有很多的大學生表示,自己的室友或者是同學家裡面明明非常的貧困。但是輔導員卻並沒有把這些扶貧的錢給這些弱勢群體,而是給了跟輔導員關係比較好的學生,這也是非常不公平的教育。什麼是扶貧?

從字面意義上,我們也能夠看出來是家裡面需要這些錢,很多的學生連學費都付不起,自己清辯平時的吃穿住行也是乙個問題,而學校的輔導員也應該重視。

老師作為學生,在學校當中的頂樑柱,不應該去偏袒哪乙個學生念正雹,也不應該去看不起哪乙個學生,這種做法都是非常錯誤的。學生在學校當中是想學到知識,而不是想想面對老師這種不公平的對待。其實在上學的時候也遇到了這樣的情況,很多的老師過於的偏袒學習好的學生,或者是偏袒自己喜歡的學生,對於其他的學生,老師都會嚴格的呵斥。

學生是滿懷期待的去學校學習,老師不應該以這種方式去區別對待學生,搞得學生害怕上學,搞得學生害怕老師。想要實現真正的教育,公平是一件非常困難的事情,但只要每個人都進行努力,那麼早晚有一天是可以做到公平公正的教育。現在我國一直都在努力想讓學生感覺到學習的氣氛,想讓貧困的學生也能夠不為了學費,不為了學習當中的一些錢而擊垮。

7樓:愛上我企鵝9啊

一定要從本質上來改變這種狀態,要調整好自己的心態,教育者要實現教育公平,九年義務教育就是一種公平。

8樓:小美美學姐

是需要在教育當中有含棗碰一定的標準巖讓,不管是學校裡面,還是一些機構,都需要按照這個標準對孩子進行教育,提供每個人談談的機會都是一樣的。

9樓:不爽的爽朗菌

應該加大教育的力度,也應該出臺相關的政策來進行約束,罩罩也薯陵應該去抵數悶戚制一些教育不公平的案例,教師也要很好的引導學生。為實現教育公平進行一定的努力。

10樓:帳號已登出

應該設定一些更好的政策的,讓很多地方的師資力量非常的平等,這樣可以實現公平教育的。

11樓:巨蟹阿斯頓

為了實現公平教育,需要全國各地做到統一,豐富每個學校的教育資源,擴大教育層面,這樣就會越來越公平。

如何促進教育公平

12樓:小王子與玫瑰

促進教育公平的方法為:

1、推進學校標準化建設。改造薄弱學校,租隱敬儘快使師資、教學儀器裝置、圖書、體育場地基本達標。實施好中小學校舍安全工程,實現城鄉中小學校舍安全達標。

2、著力解決「擇校熱」問題。加快縮小校際差距,加快薄弱學校改造。實行優質普通高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內初中。

3、保障進城務工人員子女和留守兒童平等接受義務教育的權利。要制定進城務工人員隨遷子女義務教育後在當地參加公升學考試的辦法。

4、 促進教育公平要把合理弊慎配置教育資源,向農村、邊遠貧困地區和民攜談族地區傾斜作為根本措施。

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