1樓：娛樂達人掌掌呀
如果小孩子一寫作業就發愁的話，可以讓小孩子樹立乙個比較客觀的態度，同時要教給孩子勇敢的去嘗試，在作業完成的過程當中也會得到不一樣的體驗，通過做作業也可以學到很多有用的知識。那麼到底應該如何具體去做這件事情呢？下面就讓我們具體來看一下吧。
1.客**待作業。
有的時候可能小孩子的心理壓力比較大，所以說看見作業比較多的時候，可能一開始就不想做了，所以說在這個時候乙個把大任務才分成乙個乙個的小任務，要讓孩子分階段的去完成任務，完成任務之後可以適當的去休息或者是放鬆，比如說打遊戲或者是看電視劇集都是可以的，反正選擇自己比較感興趣的活動進行就行。在這個過程當中，孩子能夠感受到寫作業或者是作業完成之後，能夠給自己帶來一定的快樂。<>
2.不要自我設定障礙。
有些事情我們還沒開始做，就已經給自己設定了很多障礙，這樣的惡性迴圈如果持續下去的話，那麼我們不可能高效率的完成任何工作，所以說我們也應該及時的在做作業之前就不要設定這些障礙，直接的去做就好了，所以說擺脫這些思考的過程對於我們完成任務來說有著很大的影響。當我們不再懼怕完成作業，那麼我們的學習成績就會自然而然的提公升，所以說要說服小孩子去寫作業的時候，可以教給孩子寫作業給自己帶來的意義，比如說可以提公升自己的學習成績。<>
除此之外也可以給孩子設定一定的獎勵，那麼小孩子可能會更加有動力的去學習，在這個過程當中，如果遇到一些不會的問題也可以進行親自輔導。讓孩子去經歷學習的樂趣。
2樓：自己滴定
你可以告訴孩子只有好好的寫作業，我們將來才可以學習非常的棒，而且學生是必須要寫作業的，每次孩子寫作業的時候，我們應該在一旁輔助孩子。
3樓：王志剛剛剛
我覺得你應該科學有效的教育孩子。也應該注重教育的理念，不要操之過急，也不要對孩子過於責罰。也應該用溫和的態度和孩子交流。
4樓：安妮的心動錄目
可以告訴孩子只要在家長規定的時間內完成作業的話，家長就可以滿足孩子的小要求，也可以給孩子買一些孩子喜歡的玩具。
小孩不好好寫作業，怎麼能教育她寫好作業？
5樓：小冰和小魚
你好！看到你的問題，我想分享一些幫助孩子好好寫作業的方法。
首先，我們需要明確作業的目的和重要性。作業是老師用來鞏固學生課堂所學知識的重要方式之一。對於孩子來說，寫作業不僅有助於加深對知識的理解和掌握，還能培養自我管理和堅持不懈的蠢配好習慣。
因此，我們可以和孩子談論這些作業的意義，幫助他們認識到寫作業的重要性。
其次，為了幫助孩子好好寫作業，我們可以提供乙個良好的學習環境。為孩子準備乙個安靜、明亮的學習空間，並確保學習工具和材料齊全。另外，我們可以幫助孩子規劃好時間，以便他們可以在完成作業的同時有時間進行帶銷指其他的活動。
規劃好時間可以有效避免孩子寫作業時感到緊張和焦慮。
最後，鼓勵孩子在寫作業時提出問題和尋求幫助。我們可以幫助孩子明確自己的困惑和問題，並指導他們解決這鬥散些問題。如果孩子遇到比較困難的問題，可以考慮請教老師或其他專業人士的幫助。
總之，幫助孩子好好寫作業需要我們在多個方面提供幫助和支援。通過幫助孩子認識到寫作業的重要性，提供乙個良好的學習環境，並鼓勵他們提出問題和尋求幫助，我們可以幫助孩子養成好的寫作業習慣，更好地掌握所學知識。
6樓：奉央
因為孩子不好好寫作業，就罰孩子賣氣球，這樣的做法皮吵是否有用處，需要從以下三個方面進行分析：這樣做是否能解決不好好寫作業的問題、這樣做是否能對孩子起到教育作用、這種做法是否具有針對性。
首先，這種做法是否有用，需要看能不能解決孩子不好好寫作業的問題。
女孩之所以被罰賣氣球，是因為她不好好寫作業。但是，罰孩子去賣氣球這種措施能否解決孩子不好好寫作業的問題，是不確定的。……對於能夠理解父母良苦用心的孩子來說，他可能會由此知道學習的重要燃伏侍性，從此開始努力學習。
但是如果孩子不廳枯能正確理解的話，可能適得其反。……因此，這種做法是否有用，需要具體情況具體分析。
其次，這樣的教育方法是否有用，需要看能不能對孩子起到教育作用。
媽媽讓孩子去賣氣球，其目的就是為了教育孩子好好寫作業。
但是，媽媽的做法是否能夠真正起到教育作用，其實是不確定的，畢竟賣氣球本身與好好寫作業並沒有直接關係，只有孩子理解了生活和工作的辛苦以後，才能真正懂得學習的重要性。而讓孩子賣氣球不一定能夠收穫這樣的教育效果。
最後，這種教育方法是否有用，要看其是否有針對性。
不同的孩子有不同的特點，在對其教育的時候應該採用有針對性的教育方法。
因此，想通過讓孩子賣氣球的方法來教育孩子好好寫作業，還需要看這種方式是否符合孩子的特點，才能最終確定這樣教育孩子是否真的有用。
孩子不好好寫作業怎麼教育他好？
7樓：杏壇大課堂
孩子不好好寫作業可能有多種原因，家長可以採取以下措施：
**原因：與孩子溝通，詢問他們為什麼不願意寫作業，有什麼困難或者挑戰。可能有些孩子遇到了學習上的困難，或者對某些科目沒有興趣，或者其他問題。
通過與孩子的溝通，可以幫助他們更好地理解自己的處境，並找到適合自己的解決方案。
制定計劃：根據孩子的情況，幫助他們制定適合自己的學習計劃。計劃可以包括每天寫多長時間的作業，什麼時間寫作業，什麼時間休息等等。
這樣做可以幫助孩子更好地管理時間，避免拖延和浪費時間。
提供幫助：如果孩子在某些科目上遇到了困難，可以提供幫助，或者尋求其他人的幫助。比如，可以請家教或者請老師幫助孩子解決問題。
給予鼓勵：鼓勵孩子在學習上取得進步，表揚他們的努力和成就。這樣可以增強孩子的自信心，讓他們更加願意學習。
設定獎懲制度：根據孩子的表現，設定獎懲制度，可以激勵孩子更加努力地學習。但是，家長應該避免過度懲罰孩子，以免影響到孩子的情緒和學習興趣。
最重要的是，家長應該與孩子保持良好的溝通，尊重孩子的需求和意見，幫助他們養成良好的學習習慣，同時也要尊重孩子的個性和特點，給他們足夠的空間和自由。
8樓：小冰和小魚
你好！非常感謝你提出這個問題。孩子不好好寫作業可能會讓家長感到很煩惱，但我們需要明白，每個孩子都有自己獨特的學習方式和習慣，他們需要我們的關注和引導。以下是我對此問題的建議。
首先，與孩子交流並制定明確的學習目標和計劃是非常重要的。與孩子商討學習計劃，確定目標，可以讓孩子瞭解應該在什麼時間完成作業，以及如何安排自己的學習時間。這樣，孩子就可以更好地掌控自己的學習進度，並且不容易拖延完成作業。
其次，家長需要為孩子樹立良好的示範和習慣。如果家長在孩子面前總是玩手機看電視，很難讓孩子專注於學習。家長需要以身作則，積極參與孩子的學習，與孩子一起完成作業，幫助孩子建立起按時完成作業的習慣。
最後，家長要勤溝通、做好疏導工作。發現孩子存在學習問題時，家長不要直接批評或責備孩子，而應該耐心傾聽孩子的想法，與孩子一起找出問題的根源，並幫助孩子制定解決方案。同時，家長需要注重孩子的心理健康，及時疏導孩子的情緒，讓孩子在積極的情緒狀態下學習。
希望這些建議能夠幫助到你，祝你和孩子都能度過愉快的學習時光！
9樓：韶之舞
這樣的做法並不太合適！ 首先，孩子不好好寫作業，不聽父母的，並不是說孩子真的就屬於那種知錯就不能改的孩子。作為家長，應該是瞭解孩子不好好寫作業的原因，講究一下教育方法。
一、和孩子做朋友，不採取過激行為。
正確地教育孩子就要放下姿態，主動和孩子做朋友，而不是一直表現得高高在上。家長要經常與孩子進行深入、親密的交談，傳遞出自己對孩子的愛。
此外，當孩子犯錯誤時，家長們要首先平復自己的情緒，切忌對孩子採取過激行為，不論青紅皂白先來一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。
粗暴地對待孩子不僅無法讓他認識到自己的錯誤並加以改正，還會讓他們內心留下陰影，性格也變得偏激。
二、多給孩子一些陪伴。
任何人都代替不了父母的愛和陪伴，只有在爸爸媽媽的精心教導和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、養成良好的習慣。
可是在現實生活中，很多父母迫於生活的壓力，不得不讓爺爺奶奶、外公外婆過來幫忙看孩子或者直接將孩子留在老家。
這樣的話，父母無法給予孩子足夠的陪伴，會對他的成長造成不良影響。
因此，父母要更加用心地對待孩子，平時多和他們溝通、交流或者多**、打**，及時瞭解他們的生活和學習情況，讓他們感受到即便爸爸媽媽不在身邊，也依然在關心和愛著自己。
小孩不好好寫作業，該怎麼教育好呢？
10樓：jue倩
懲罰可能會讓孩子反感 你可以陪伴孩子寫作業 你可以自己看書 千萬別在一旁玩手機。
小孩不好好寫作業，該怎麼教育他？
11樓：白龍夢
對於小孩子不好好寫作業的問題，可以考慮下面幾個方面：
理解孩子的情況：首先要了解孩子為什麼不好好寫作業，是因為學習能力有限還是缺乏動力？如果是前者，可以考慮找專業人士進行針對性輔導；如果是後者，可以考慮通過獎勵和鼓勵等方式提高孩子的學習興趣和動力。
制定合適的學習計劃：制定適宜的學習計劃可以幫助孩子更好地完成作業。可以根據孩子的學習進度和能力，合理安排學習時間和任務量，並注意適度休息，保證身心健康。
培養良好的學習習慣：養成良好的學習習慣可以讓孩子更容易完成作業。可以引導孩子有規律地安排學習時間，注意文明用語和書寫規範，培養閱讀和思考能力。
幫助孩子解決遇到的問題：在孩子完成作業的過程中，他們可能會遇到一些問題和困難。這時候，家長可以給予適當的指導和幫助，讓孩子更好地理解和解決問題，增強自信心和自尊心。
總之，家長應該以耐心、關愛和理解的態度來引導孩子好好寫作業，幫助他們建立正確的學習態度和方法，從而提高學習成績和自信心。
12樓：帳號已登出
沒用。家長的做法有些過 激了，甚至覺得家長有些極 端，看女孩的表現就能知道這種懲 罰對他來說很難 熬，簡單意思一下就行了，女孩不好好寫作業被罰賣氣球，就這狀態第二天怎麼學習呀？這不是胡 鬧嘛！
孩子「不好好寫作業」是常 事，家長應當如何正確處 理這種情況呢？
首先，家長要明白孩子 不聽話是很正常的現 象，合 理看 待這種現 象，調 整好自己的心 態和情緒，避 免在氣 頭上解決問題，以免說錯 話做錯 事，給孩子和親 子關係帶來傷 害。
其次，家長要找到適 合孩子的獎 懲方式，懲 罰的目的不是終 止錯 誤，而是引 導孩子 去意識到並改 正錯 誤，家長可別只注 重形 式而忽 略了根本目 的，如果孩子 真 心改 錯，那麼小 懲大 誡也是可以的。
最後，在孩子 接 受完懲 罰後，家長要心 平 氣 和地和孩子好好談一談，瞭解孩子內 心的感 受，並及時給予安 慰，排 解孩子 的負 面情緒，也讓孩子 理解家長的真 正意 圖，這樣張 弛有 度的教育方法才能讓學生更健 康地成 長起來。孩子 不聽話，家長必然要想出相 應的舉 措，或教 育或懲 罰，只要適合孩子且對學生的成長有好 處的，就都可以去嘗試，不過成長是孩子 和家長共同的必 修 課，家長也要跟著孩子的成長而改變教育策 略，不要墨 守 成 規，因 材 施 教才是最好。
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