1樓：網友
我在初中時沒有聽過一節生物課。高一第一學期直到期末考前3周才看是學習生物，三週的狂學生物，期末時考了全班第一。可能是發現了我對生物有興趣，然後就經常生物很好。
高中的生物其實你多看課本，多記，多總結，多回顧，要把學了的知識串起來，如果當時有的內容串不起來，你先死記下，等你學到新的內容後，你就會發現，串起來了，很神奇。多看課本，多問老師。我就是這樣學的。
希望對你有幫助。（告訴你哦，我就是平時零碎的時間看下生物課本，到最後發現，幾乎把課本的內容都背會了）
陝西省西安中學，山禾女鬼。
2樓：題的世界
初中和高中的生物差別不算大，但是高中生物是乙個新的開始，也就是說從零開始學起，和初中沒有太大的聯絡，只是重新開始學，上了高中好好學就可以了！
我要公升高二了，這也是我的總結吧！
3樓：網友
那地方的高一就學生物了，線自己去預習吧，更著書走吧書看熟悉了就行了，生物考試的大多數得分都是考平時的記憶。
4樓：秦淮舞袖
有關係的！！！
就我來看有以下幾個重點。
1.顯微鏡的使用 2.人體幾大系統（記住，還要熟悉基本功能） 3.植物光合作用的實驗（就是葉子變顏色的那個）
偶，我 覺得腎小管腎小球的那些也會有用，做題會遇到，但老師不講。
其他的大致有個印象就好，不過千萬不要把初中的只是丟掉，有初中的知識墊底高中還是很佔便宜的，不要聽什麼都不學，我不但經常考班級生物第一我還生物課代表呢，可是我偏科啊~~o(>_o ~~聽學姐的話，千萬別偏科，我淚奔。
在平行班還好，公升入小班後發現被年級排名靠前的同學隨便虐。
我高三，在大連某2流重點高中。
如何做好初高中生物知識的銜接
5樓：懂視生活
1、知識內容的銜接，要清楚高中需要什麼樣的基礎，主動研究高中生物課程標準，把握教材間的內在聯絡，才能更好地促進學生的發展。 初中生物要求學生獲得生物學基本事實、概念、原理和規律等方面的基礎知識，瞭解並關注這些知識在生產、生活和社會發展中的應用。高中生物則要求學生在獲得知識的同時，積極參加生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活；
2、能力要求上的銜接，碼純絕初中課標要求學生初步具有生物學實驗操作的基本技能，初步學會科學**的一般方法，初步具有收集資訊的能力。而高中則要求學生能夠正確使用實驗器材，發展科學**能力，蒐集生物學資訊並學會鑑別、選擇、褲搭運用和分享資訊遲姿。
如何做好初、高中生物知識的銜接？
6樓：網友
初中生物與高中生物內容差別挺大，聯絡不多。我便是活生生的例子，初中生物不及格，高中生物確數的上級部第一。原因就是高中生物很少以初中為基礎，我認為最主要是培養對學科的興趣，有了興趣便很順心的學的下去，也不覺累，反而學的越多了越高興。
高中生物別落下課，學習新課程過後多做相關練習題，在做題中加深印象，你會取得成功的，希望你也能成為級部第一！加油哈，，希望我的回答對你有所幫助。
7樓：網友
同意一樓的，根本不用銜接，一點用的沒有，高一的東西很基礎的。
8樓：乘風破浪的知識
這個沒必要，初高中生物有很大差別。
如何做好初高中生物知識的銜接教學
9樓：網友
高中和初中聯絡不大，從高中開始好好學就行。
如何做好新課改下的普通高中生物教學
新課改下bai，隨著基礎教育改革 du，無形中使社會 zhi家長及教師dao關注一個很熱點的問題，如何有效專培養學 屬生創新精神和創新能力。性學習是一種倡導學生自覺主動學習，自主 發現問題，解決問題，並注重師生 生生間交流合作，以學生為主體進行開展學習活動的方式。使學生真正參與學習，體悟學習，從而真...
如何做好孩子的初高中銜接，如何做好初高中銜接
一是可以通過暑假上一些初高中銜接的輔導班，二是可以提前買一些高中教材和教材輔導資料，讓孩子在暑假期間提前預習，讓孩子提前對高中知識有了解，這樣孩子進入高中會很快適應的 如何做好初高中銜接 我覺得還是要進行有必要的預習。我是一個剛進行完高考的考生，當年高一時，我們學校是佈置了作業的，所以必須要預習 剛...
如何做好初高中化學教學銜接的思考
一 對比初 高中化學教學及目的的差別通過對比初 高中教學大綱對教學目標及目的的闡述可知 初中化學是啟蒙學科,是九年義務教育階段的素質教育。從教科書及教學實際中可以看出初中化學主要要求學生掌握簡單的化學知識包括基本概念 化學用語 基本理論 元素化合物知識 基本化學實驗技能 簡單化學計算及化學在生活 生...