1樓：甬江觀點
最好不要轉。其實普通班壓力也不小。所以最好的辦法就是咬緊牙關，跟上步伐。
望，謝謝。
2樓：網友
壓力小的環境很容易讓人失去進取心，只有找到減壓的方式才會解決壓力大的辦法。
3樓：琴晨曦
轉入重點班學習是。積極向上的。表現。
雖然重點班壓力大，但是人總是要有壓力的人。老年人說的好壓力大，具有。就有積極向上的動力，如果沒有壓力，每天惠。
生活的很低調，消極。
4樓：匿名使用者
轉班不是最好的辦法。
一般來說，重點班的師資都是很厲害的。
在重點班裡，學習氛圍更好，也能強迫自己學到很多東西。
普通班雖然壓力比較小，但是整體來看，不如重點班對你的提高大。
所以，只要不是完全跟不上，就就在重點班。
5樓：在九龍池憨笑的合歡花
如果是感覺自己實在受不了這樣的環境，還是算了，不要勉強自己，畢竟是這樣會讓自己感覺不舒服，還是不要勉強自己，這樣心裡不舒服更不利於自己的學習進步，不利於自己的發展，從長遠發展還是考慮可以換個班！
6樓：渲染紅顏
有壓力就會有動力！
但是也有說寧做雞頭不做鳳尾，所以如果你能在壓力下完成蛻變，並不建議你轉班！
但是如果不能，轉班就是乙個很好的選擇，天分有的時候真的是乙個很重要的考慮點！
7樓：深藍
我覺得都是否換班都一樣的。在普通班上等和在重點班中等其實沒什麼區別。而且重點班氛圍更好一些。
假如課業太多可以自己放鬆，比如本來這些試卷就是做不完的，量力而行，做不完的課業做一部分就可以了，所以自己調節就可以。具體的話還是家長和孩子一起商量，以孩子意願為主。
孩子在重點班級壓力很大，我該給她轉到普通班嗎？
8樓：愛貓咪的葉子
不應該，因為只有有壓力他才會有動力，而且父母平時也可以多在身邊陪伴他，幫助他去學習，而不是去幫他逃避困難。
9樓：活寶就是不上班
發生這種情況並不應該轉班，應該正確的引導孩子，讓孩子正確的面對壓力，要不斷的提公升孩子的學習能力，有助於孩子的學習。
10樓：靜靜
孩子壓力大，要去引導孩子，並不是考慮給孩子轉班，不是有句老話說，寧做雞頭不做鳳尾，重點班壓力大，氛圍也好，多引導孩子就好。
孩子上從普通班考到重點班，覺得重點班壓力大，該怎麼辦？
11樓：考得尚公升學規劃
你好，孩子從普通班轉到重點班，覺得有壓力是正常的，重點班的孩子學習能力都是比較強的，學習氛圍跟普通班比較肯定是要強很多，有時候有壓力才能有動力，讓孩子調整好自己的狀態，肯定可以考取好的成績。
12樓：露露臉露露臉露
重點班壓力大是正常的，要讓孩子調整這個心態，適應重點班的乙個節奏，讓他不要著急，同時讓班主任給他進行心理疏導。
13樓：你好呀
孩子上學從普通班考到重點班覺得重點班壓力大，這是正常現象，應該讓孩子對自己有乙個清楚的認知，努力學習即可，不用太過於在意成績。
分到乙個重點班是好還是不好啊？
14樓：帳號已登出
無論分到哪一班，對於學生來說都是一種考驗，如果分到重點班或者普通班，學生的心態就會變得不一樣，如果分到重點班，那麼你身邊的人自然就是重點班的尖子生，所以你就會產生學習的壓力和動力，想要超越別人。
如猜租果學生被分到普通班，自然而然身邊就是一群學習一般的同學，長期相處下去，自然而然就會產生不想學的念頭，別人都不努力，自己為何要那麼努力去學呢。
所以不管分到哪種班級，學生只要能堅持自我，不斷的去學習，不斷的進步，才能在不斷的學習生涯中脫穎而出，成為對自己有用的人。
為什麼普通班學生去了重點班會有壓力？
15樓：網友
1.得不到老師的重視，不利於學習。
每個班裡有很多的學生，老師不可能人人都兼顧的過來，這時候有些學生被偶爾被忽視是很正常的現象，普通班的學生在普通班可能是出類拔萃，但是，到了重點班可能是墊底的存在，這時候被老師偶爾的忽視也是很正常的現象，必定老師還是要考慮到乙個班的整體，對學生也會有一些的差別，這時候普通班學生去了重點班可能會因為這樣的差距，從而耽誤自己的學習積極性，是不利於成績的提高的。
2.學生跟不上節奏。
重點班的老師和普通班的老師在講課上是有不同之處的，重點班老師對於一些知識會選擇性的跳過，因為學生基礎好，根本不需要去浪費過多的時間，但是，普通班的學生就不搭畢一樣了，很可能重點班學生都會的知識，自己還有所欠缺，但是，老師不可能為了乙個學生而影響一知老芹個班的教學，這時候學生就會出現跟不上的現象，到重點班反而是會拖累自己。
3.學習環境的不適合。
重點班的學生和普通班的學生學習氛圍是不一樣的，重點班感覺學習氛圍很沉重，因為含迅學生的目標會更高一些，競爭也就更大，普通班相對來說氛圍不是這麼濃烈，學生突然轉進去很難適應學習的氛圍，這時候對學生反而是有害無利。
孩子上重點班壓力很大，該在重點班倒數幾名還是去普通班找回自信 ？
16樓：木妖璐
讓他到普通班去找回自信。這個非常重要，在學習的當中，如果說乙個人失去了自信，經常受到打擊，那麼慢慢，他會懷疑自己羨孫，寧做雞頭，不做鳳尾。要給孩子樹立信心，這個比她的成績更重要。
為什麼這麼說？因為這個是經驗之談。當初我上學的時候就考進了重點班，但是進入重點班之後，我發現我根本跟不上重點班的學習進度。
重點班的兄歷鏈學習氣氛非常好，這是毋庸置疑的，但是重點班的壓力也非常的大，尤其是每次看到自己的成績都是最後慢慢的就開爛液始懷疑自己，甚至有點不想學習。
也有人說，重點班的教學裝置絕對是乙個學校最好的，是這樣的，沒有錯，但是重點班的孩子一般他們都是自主學習，反而是老師講的少，孩子自主學習的多。往往在平行班的時候，老師講的會更細。
在平行班，做乙個成績靠前的學生。所有的老師和關注焦點都在他身上，他會越來越讓自己優秀，反而會更加努力的提公升自己。在重點班優秀的學生太多了，他根本排不上號，所以老師也不會注意到他，慢慢的沒有監督，沒有關注孩子學習的動力還有多少？
不要關注重點班這個虛名，一定要因地制宜的給孩子提供適合他的教育。從學校的整體來看，平行班的前幾名也能考到非常好的學校，不一定，只有重點班才能夠教出優秀的學生。所以一定不要因為家長的一些思維導致孩子的前程受到阻礙。
一定要尊重孩子的選擇，有可能她比較喜歡重點班這樣的氛圍，那麼你就不用勉強他了，他有可能靠自己的努力也會一點一點的提公升。但是一旦關於到自信這個話題，不管在任何時候不能讓孩子失去自信，因為他這一輩子不光是學習，他還要進入社會自信的，對於他來說太重要了。
17樓：品眾生百味
我拿指此覺得不應消迅該去普通班，你要明白乙個道理，退一步很有可能就步步退，重點班的學習氛圍比普通班好太多了。而且孩子壓力大沒自信有很多辦法可以解決，例如改變學習方式，提高學習效率，同時也要懂得人外有人的道理，保持謙虛，不斷努力地地逗中前行。
18樓：群群群群
我覺得還是應該去普通班找回自信，因為在重點班他會因為自己的不足一直沉寂在低迷的狀態中。
19樓：愛情來了擋不住
可以讓孩子回普通班找回自信，因為孩子壓力太大的話，很有可能會使孩子喪失學習的動力。
20樓：大事發生的
我銀沒認為這種仔搏慎時候首先要讓孩子樹立起自信心，不要讓孩子對自己失望，家長應該努力積極念敬的鼓勵孩子，讓孩子變得更加開朗活潑，在這種時候可以和孩子制定一些學習計劃，嚴格按照學習計劃執行，我認為學習成績很快就會提上去的。
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是一般高中的實驗班好還是市區重點的普通班好
個人覺得是一般高中的實驗班比較好,因為是實驗班,所以老師和平常班的老師不一樣,而且老師說的責任心也是非常負責的,教學質量和進度比一般班的速度也不一樣的。這個選擇題真難做啊,再結合你的家庭情況決定吧。可以的話還是去市區吧,學習環境畢竟會好點。高中在實驗班好還是普通班好?當然實驗班了,寧做鳳尾不做雞頭。...