延長放學至與當地下班時間對接,對校外培訓機構有打擊嗎?

2025-01-13 23:30:20 字數 1721 閱讀 6993

1樓:勵志小灰灰

對校外培訓機構有打擊,很多家長就有了接孩子的時間,就不會把孩子交給託管機構,畢竟有一些託管機構也不是很負責任,家長也很不放心。

2樓:乖乖女

打擊是非常大的,學校延長放學,其實和託管是一樣的性質,這也會導致很多託管流失很多的學生,況且交給學校裡的老師,家長們也會放學而且話費少。

3樓:努力學習拼搏快樂

肯定是有打擊的,如果父母和孩子的時間連線在一起,那麼一些校外機構就失去了乙個渠道,比如說幫助家長看孩子。

4樓:九月古風樂曲

有。因為父母下班的時間都比較晚,當父母接到孩子後,基本上就會選擇直接回家,而不是選擇去培訓機構。

5樓:辰楠侃

有打擊,這樣就不會有家長把孩子送到校外培訓機構,校外培訓機構也沒有存在的意義。

6樓:陳老師說社會生活

對校外培訓機構確實是有打擊的,校外培訓機構的生意更不好做了。

延遲放學時間,對於校外的輔導機構有什麼影響呢?

7樓:汗曉靈

可以輪流看護,所有教師都能輪到。因為這不是上課,誰都可以。給教師合理的加班費。

褻瀆教師尊嚴(被貶為保姆),違背《教育法。

第五條「……德智體全面發展」的精神,實不當,建議廢除。僅僅是看著學生而已,對學生的學習沒有很大幫助,所以課後延時會對校外託管班。

造成很大的衝擊。

<>做到了上述兩點,託管班就剩下家中無人了理孩子生活的孩子。人數很少了。過一段時間後,效果自然會被大家看到!過不了幾年,也就不了了之了!不信?走著瞧。

作業減負也只是對學生而言,作業量減少,學生就有時間多做一些實踐活動或者學習自己需要的課程。

只要中考高考在就肯定有家長給孩子補課。但是我個人覺得這兩年現在培訓機構越來越不好乾了。不代表孩子就沒有作業要寫。

面對考試,如果不去練習,複習,應用,那學的知識怎麼變百自己的知識?現在還是以分數論成敗,大部分家長不想看見孩子在家無所事事,所以還會去課後輔導機構。

長春的家長們也迎來了「課後延時服務」!那麼家長和學校對於課後延時服務及作業減負,必要的時候還要在課外做一些補充和加強,所以我認為課外培訓機構還是會存在下去的!但是學校作業已經在學校做完,會有有理智和先見之明的家長努力希望孩子領跑,家教行業更可能興起輔導作業,還提供晚餐,幾點接孩子都可以,這個對家長來說特別方便,沒有什麼限制。

大概率不會有學校開,如果開了,那學生肯定趨之若鶩,跟正常上課沒有區別。孩子成績怎麼保證?所以有條件的家長又不得不再送校外培訓機構去提公升,或者乾脆去找私教。

8樓:小種劇

我想最重要的一點肯定是影響校外輔導機構的收入。校外輔導機構的收入主要就來自於學生,如果學生沒有時間去該機構,那麼它的收入可能會降低。

9樓:重慶葉老師

肯定不賺錢啊,校外機構就等著學生放學去他那裡補課。如果你要放學晚學生直接就回家睡覺了根本就賺不到錢。

10樓:三四么洞洞么

延遲放學的話對校外機構是有影響的,因為很多寶媽不願意讓孩子很晚的參加輔導機構,其次輔導機構的人員下班也非常晚。就會導致沒有人,沒有盈利。

11樓:toto就

首先,校外輔導機構的授課時間會跟著延遲。其次,放學時間的延遲對學生的精力和體力也會造成損耗,校外輔導機構壓力增大,授課內容和形式需要進行適當的調整。

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易經裡知至至之,可與言幾也還是知至至之,可與幾也

應該是 知至至之,可與言幾也 理由如下 1 根據上下文看 這一句的下文是 知終終之,可與存義也。上下文對仗,上句應該是 知至至之,可與言幾也 2 根據譯文來看 子曰 君子進德修業。忠信,所以進德也 修辭立其誠,所以 居業也。知至至之,可與言幾也 知終終之,可與存義也。是 故居上位而不驕,在下位而不憂...

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千真萬確,bai你都沒關注新聞報du道的嗎 這個訊息都出來zhi好幾天dao了哦,說是赴美的 版商旅簽證有效期延長權至十年了。我有同事在我趣旅行訂了一個888元的美國旅遊簽證代辦,已經提交資料給那邊了,現在就等預約面試時間。ps 不一定每個人都能申請到10年期的哦。美國使館會根據個人簽證材料及護照情...