1樓：網友
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
問蒼茫大地，誰主沉浮？
百舸爭流。
古詩詞大賽參賽口號詩句
2樓：小神
1、披荊斬棘，勇往直前。
2、要比賽，齊亮相，不負期待和眾望。
3、團結務實，高效創新。
4、一生能有幾次搏，團結一心齊協作。
5、幼時早起把書讀，長大工作要努力。
6、用青春的筆，寫下中華禮貌的詩，在祖國的舞臺上，擁抱世界，讓奧林匹克精神的田園更豐富多姿，更明媚輝煌！
7、央企一流，行業排頭。
8、放馬金鞍，唯有資安。
9、因為年輕，所以一切皆有可能。
10、團結拼搏，求實進取。
11、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自我的目標。
12、用我的關懷，給你鐵打的脊樑。
13、我要超越，只跟自我比，超越自我就是贏！
14、比思想，賽技能，比風格，賽水平。
15、預祝參加「xx集團第三屆青工技能大比武」選手職得好成績。
16、團結審慎，明理誠信。
17、超越夢想，潛力無限。
18、創造輝煌，唯我最亮。
19、振興中華賽出水平。
20、凡事不要說「我不會」或「不可能」，因為你根本還沒有去做！
詩詞比賽
3樓：星恩文化
最近我報名參加了由新華書店開展的「小小圖書管理員的活動」，目的是讓我們更加了解圖書知識。第二天，老師便讓我們下午帶紙和筆來，誰也不知道要幹什麼。
下午的活動開始了，老師宣佈下午的活動內容：用乙個小時的時間，抄寫書店的古詩書中描寫雲、雨、花的詩句，越多越好，最後要進行朗讀比賽，看誰能撐到最後。老師一聲令下，大家都忙活開了，有找《唐詩三百首》的，有找《宋詞三百首》的，還有的人翻起了《學唐詩》，大家都忙的不亦樂乎，周圍除了別人看書的聲音外，只剩下我們抄詩、翻書和偶爾的討論聲……
一小時的時間很快過去了，只見大家有的搖頭晃腦，似乎已準備充分；有的卻是滿頭大汗、抓耳撓腮，準備的好像還不充分。但不管怎麼樣，大家都做起了比賽的準備……
比賽開始了，隨著幾輪的過去，有的人依然顯得很隨意，看起來沒多大壓力，有的人卻不一樣了，一副焦急的樣子，好像是「儲備」不夠了，有的人便在一旁「幸災樂禍」起來。終於，有人被淘汰了，剩下來的人都鬆了口氣為少了競爭對手而高興起來。可隨著淘汰的人越來越多，氣氛漸漸緊張起來，我小心翼翼的看著我抄的詩句，生怕別人把我的詩句讀完。
最後，只剩下我和另外倆個人的比賽，但因為我所抄的詩句有很多先前都讀過了，所以首先被淘汰，只剩下兩名女生之間的「決鬥」。只見她們兩個讀出來的都是我們未曾聽過的宋詞，兩個人旗鼓相當，大家都看不出誰會贏。
經過數十輪的比拼，一名女生漸漸顯得吃力，終於敗了。問贏得女生訣竅時，她說到：「我抄了四十多條」。把我們嚇傻了。
通過此次活動，我明白了：我們對詩詞的瞭解還並不充分，我們以後一定要多記詩詞，才能顯得你有文采，有修養。
老師點評：文章敘事結構完整，時間、地點、人物均有，對事情的發展經過描述非常仔細，讀者可以輕易地想象出當時的畫面。文章中對人物的描寫非常出彩，令讀者感同生受。
美中不足的是結尾略顯倉促。
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