1樓：網友
自撰。要學會不依賴他人。
主題班會《我為班級爭光添彩》隊會設計
2樓：剛陽文化
主題班會《我為班級爭光添彩》隊會設計。
為班級爭光篇一：我為班級爭光添彩 三五班主題隊會
一、隊會背景：
現在的孩子是家中的太陽旁洞、小皇帝，缺少奉獻意識、責任感。我常告訴學生我們有三個家：乙個是三口之家，乙個是我們的班級、校園，乙個是我們擁有13億人口的祖國。
百說不如一做，通過這次活動培養學生愛集體、愛國家的意識，增強集體榮譽感、責任感。讓他們深切體會到只有大家才會有我們的小家。同時也是對學生的行為習慣、養成教育、情感的'一次洗禮。
使學生形成積極的豐富的人生態度與情感體驗。運高枯為此，本次活動，策動學生人人參與，個個體驗，讓內心的震撼，情感的波動在活動中得以內化、昇華。
二、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生知道為班級、為學校添光彩，不僅要用文明語言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的智慧，從而激發隊員們熱愛班級的情感。
2、通過本次活動，讓學生們明確自己肩負的責任，懂得應該做文明、守紀、進取、創新，努力學習的小主人，並樹立正確的榮辱觀。 活動重點：對班級集體的理解。
活動難點：知道怎樣做才是為班級添光彩。
三、活動準備：
1、製作課件。
2、佈置教室，設計版面。
3、編排節目。
活動方法、表演、討論、交流等貫穿班會念閉主題。
四、活動過程：
今天我們歡聚一堂，舉行主題班會活動，心情無比激動，我們三年級五班70顆心，此時此刻，都跳動著同樣的節奏，呼喊著同樣的聲音，請大家齊讀班會主題《我為我班添光彩》。
主持人齊：三年級五班「我為我班添光彩」主題班會現在開始。 乙：
同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這乙個新的集體——三（5）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什麼？
我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那麼細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？ （學生）
班級聯歡會
3樓：暴嘉淑以塵
桌子圍著教室牆壁，節目裡最好插些小遊戲，主持人要注意發言詞的連線，要能連線下乙個題目，最好愉快、不要太華麗、像平時一樣的語言、語氣。發言詞在網上可以搜到。
班級準備開展「我愛文學」主題班會,如果你是主持人,請你設計一
我愛文學 海風吹拂海面。吹拂著無千年的 滄桑。中華五千年的文化積澱下，讓文學在前人未有的探索中發出驚異的光芒。文壇上，似曾徘徊過無數出色的文人墨客。其實文人的體內會奔騰著一匹野馬。桀驁鬢毛流淌風華。他們願在荒蕪的闊野上，以淚漸灑。達達的馬蹄要踩出文學之花2 我愛文學風從指間流過，時間靜靜的流逝，我們...
以讀愛國書籍為主題班會 怎麼主持呀 10
以讀愛國書籍為主題班會 怎麼主持呀 翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城 那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往！長江 那是祖國的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河 那是祖國的血液，沸騰著 沸騰著，奔湧著，奔湧著，無力不...
班會課上的演講稿，整個班會主題是 強化班級管理，開創學習新局面
我有兩個材料，你可以二選一。其一雖然我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶 也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。有這麼一個寓言 夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚...