1樓：網友
把題目變一下：
生產某機器用甲種工人人，乙種工人人經過3天完成，，若改用甲種工人4人，乙種工人6人，則經過3天可以完成，現在14人經過3天完成，這14人中，甲，乙工人各有多少人？
這樣題目是意思不變，由前面兩句話可知，甲工作量+乙工作量=4*甲工作量+6*乙工作量，得個甲工人的工作量=個乙工人的工作量，3個甲工人的工作量=7個乙工人的工作量，由題可知：甲種工人4人，乙種工人6人，則經過3天可以完成，現將甲的3人換成乙的7人剛好14人。
2樓：網友
11x+5y=1/
2x+3y=1/6
x,y得到 是他們的效率。
3樓：網友
方便解答，把題目打個比方：喝一桶水需大人11人，小孩5人經過天喝完，，若改用大人2人，小孩人3人，則經過6天可以喝完，現在14人經過3天喝完，這14人中，大人、小孩各有多少人？
解：假設該桶水水量為 l公升，大人每天喝水a公升，小孩每天喝水b公升，14人中大人x人，小孩14-x人，則有方程：
11a+5b）*；2a+3b）*6=l；[ax+b（14-x）]*3=l；x為整數且小於等於14；聯立解得：x=1；14-x=13。（即甲工人1人，乙工人13人）
問乙個小學奧數題
4樓：網友
需要4次。
把80個硬幣分3份 分別是26，27，27枚。
第一次，稱量27枚和27枚的兩份，若平衡，則假幣在26枚的那份中，若不平衡，則在分量較輕的那堆中。
第二次，把假幣所在的那堆硬幣再分3份，分別是9，9，9(8,9,9)枚，稱量9枚和9枚的那堆，若平衡則在剩下的那堆中，若不平衡則在分量較輕的那堆中。
第三次，把假幣所在的那堆硬幣再分3份，分別是3，3，3（3，3，2），稱量3枚和3枚的那堆，若平衡則在剩下的那堆中，若不平衡則在分量較輕的那堆中。
第四次，把假幣所在的那堆硬幣再分3份，分別是1，1，1（1，1，0），稱量1枚和1枚的那堆，若平衡則剩下那枚就是假幣，若不平衡則在分量較輕的那枚是假幣。
5樓：蕭水清麒
27 26 稱兩邊27枚。
2、如果一樣重就從中任意取一枚，湊足27枚，3等分， 9 9 93、再三等分 3 3 3
4、再三等分 1 1 1
完。。。
6樓：
4次 將80個分成 27 27 26三組。
稱27 27
若其中一組輕 則拿出來分 9 9 9 再稱找出輕的 再分3 3 3找出輕的 再分1 1 1找出假幣。
若一樣重 則假幣在26裡 將27中一真金幣放入湊成27 按以上方法在稱三次即可找出假幣。
7樓：寂語瑰淚
答： 六次。
第一次一邊放四十枚，必有一邊輕一些；
第二次一邊放二十枚，又有一邊輕一些；
第三次一邊放十枚，有一邊輕一些；
第四次一邊放五枚，有一邊輕一些；
第五次一邊放三枚，一邊放兩枚，從最壞的結果去想———三枚中有假金幣；
第六次隨便拿兩枚去稱，定能找到！因為假金幣不是在那兩枚之間，就是那一枚！
8樓：網友
四次。把80枚金幣分成三組，30，30，20。（一）第一次，把30和30放在天平上，若不平，則假幣在略輕一方。
第二次，將略方放30分為10，10，10。任取放在天平上，若不平，則假幣在略輕方。第三次，將略輕方分為3，3，4。
將3和3放在天平上，若不平，則假幣在略輕方。第四次，將剩餘3枚，任意取2枚放在天平上，若不平，略輕方為假幣；若平，則未稱的是假幣。
二）第一次中，若天平平衡，則假幣在20中。第二次，將20分為6，6，8。將兩個6放在天平上，若天平不平，則略輕一方有假幣。
第三次將6分為3，3。放在天平上，第四次，將略輕的一方，任取兩個放在天平上，若平，則另乙個是假幣。……
9樓：～琅環
第一次，兩邊各放40枚，找出輕的一邊，含假金幣第二次，兩邊各放20枚，找出輕的一邊，含假金幣第三次，兩邊各放10枚，找出輕的一邊，含假金幣第四次，兩邊各放5枚，找出輕的一邊，含假金幣第五次，一邊一枚，一樣重繼續。
第六次，一邊一枚，輕的是假的，還是一樣的話最後一枚是假的。
至少六次，保證找出來。
10樓：幽魂之手
27 留下26個 那邊輕在那邊 一樣 就在26箇中2 9 9 留下9個，如上 26個可以那乙個放進去就一樣了。
3 3 3 留下3個。
4 1 1 留下1個。ok
急急急，小學奧數題，幫幫忙嗎？
11樓：海哥能出奇跡
先推c，ab×c=ab，所以c是1；
再推d，第二步直接抄下來兩個數字，說明ge＜ab，商位置的d補0，所以d是0；
看gef-1ah等於乙個兩位數，所以g只能是1或者2，因為c是1，所以g是2；
那麼前面是100-ab=2，ab是98；
2×98=19h，h是6；
第三步2ef-196=e9，個位只能是借位了，15-6=9，所以f=5；
最後一步f×98=e90，也就是5×98=e90，容易得到e=4
12樓：依藍
豎式第一列，可見c×ab=ab，得c=1;
豎式第二列，gef退了2位，得d=0；
c=1，d=0，第一列中cdd-ab=100-ab=g，得a=9；
c=1，a=9，第二列中cah=19h，可以推得第二列的商g=2；
再將g=2帶入第一列，得b=8；
cah=2×ab=2×98=196，h=6；
第三列f×ab=ead，f×98=e90，可知f=5，e=4；
綜上，得a=9，b=8，c=1，d=0，e=4，f=5，g=2，h=6
這個是小學奧數題，那位大嚇幫幫忙
13樓：修海枚曼安
乙剩：（500-340）÷（5-1）=40噸。
甲剩：40×5=200噸。
甲運出：500-200=300噸粗春。
乙運出巖或耐團大：340-40=300噸。
望，謝謝。
據說是小學奧數題，你會嗎
14樓：大燕慕容倩倩
據說，這是一道小學數學題，但是我整整算了乙個晚上，難道是我的智商有問題嗎？
下面我們來看一下這個題目。
你拿兩萬，他拿兩萬，你們一起把錢放進箱子裡面，誰也不能動裡面的錢。
然後，裡面有四萬元了，他以三萬元的**賣給我這個箱子，裡面有四萬，我可以賺一萬，同時他也可以賺一萬，真是一件兩全其美的事情。
****於網路，好像**不對哦？
15樓：新野旁觀者
甲乙二人分別從ab兩地同時出發相向而行，出發時他們的速度比是3：2，相遇後甲的速度提高1/5，乙的速度提高2/5，當甲到達b地時，乙離a地還有26km。兩地相距多少km？
設ab兩地相距x千公尺。
2/(3+2)x]/[3×(1+1/5)]=[3/(3+2)x-26]/[2×(1+2/5)]
x/9=3x/14-130/14
13x/126=130/14x=90
甲、乙、丙三人同去商場購物，甲花錢數的1/2等於乙花錢數的1/3，乙花錢數的3/4等於丙花錢數的3/5，結果丙比甲多花了98元錢，問他們共花了多少錢？
490元。甲和乙進行100公尺跑步比賽（假設兩人的速度保持不變），當甲跑了75公尺時，乙跑了60公尺。那麼，當甲到達終點時，乙跑了多少公尺 ？
80公尺。6分之1+12分之1+24分之1+48分之1+96分之1+192分之1
16樓：徐少
不會解析：
不會題目都沒看到，當然不會了！
小學奧數問題，急救啊
小學學過方程了把,列個方程即可.解法如下 由題目可知 快車的速度 30 0.5 60慢車的速度 60 6 54 設a c兩地之間的距離為x 列方程可得 x 60 1 2 x 54 得 x 270千米 依題意，快車行30千米用了30分鐘 所以，快車的速度為60千米 小時 慢車的速度為60 6 54千米...
奧數題啊過程，思路
m 2 x 116 n 2 x 100 n m n m n 2 m 2 216由於n m和n m奇偶性相同，所以它們都是偶數題目要求y n m經可能大，於是n m 216 n m 216 2 108此時 n 55,m 53，x 2925,y 108 x 116 a 0,x 116 a 2,a 2是整...
列方程解應用題，小學的奧數題哦，奧數題 列方程解應用題
一個兩位數，其個位數與十位數之和為13，如果把個位數與十位數對調，新數比原來的數小9，求原來的兩位數。設 設 十位數為x，個位數為 13 x 對調後 個位為x 十位為 13 x 10x 13 x 10 13 x x 910x 13 x 130 10x x 99x 13 130 9x 9 18x 13...