初中語文演講，關於自己身邊的事 10

初中語文演講，關於自己身邊的事

1樓：五鬼公升級

在生活中，發生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

記得在一天早上，我像往常一樣揹著書包去學校上學。當我走到學校門口的時候，看到一群人圍在那裡，我走過去一看，原來，一位爺爺騎著電動三輪車不小心把乙個大約。

一、二年級的小女孩撞著了，可能因為小女孩年齡小，沒經歷過這樣的事，所以嚇哭了吧！這個小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個小女孩的爸爸說：

你看你，怎麼把孩子撞著了？這個地方學校不是不讓停車嗎？」老爺爺連忙賠禮道：

對不起，對不起。」小女孩的爸爸接著說：「你這人怎麼回事，走路不長眼呀！

老爺爺又說：「對不起，怨我，都怨我。」小女孩的爸爸又接著說：

怨你？你把我孩子撞著了，不怨你怨誰？還怨我呀？

說完，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒了。看到這裡，我就匆匆地走向教學樓了。在路上，我想：

既然那個小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢？那個小女孩的爸爸心胸怎麼那麼狹窄呢？

通過這件事，我明白了：乙個人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。

2樓：羽鳥川美子

國慶翻花組字---團結，愛國。

初一的語文演講稿

3樓：匿名使用者

做乙個文明之人。

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《做乙個文譽消明之人》。

記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每乙個答案的背後都有乙個基點，那就是做人首先要做乙個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱，禮貌待人是中華民族的傳扮衝統美德。

生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做乙個快樂的人。「良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒」，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時慶缺知也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

初一語文演講稿

4樓：網友

最佳時機。

乙個男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當他爬到一半的時候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。

落水後，他開始一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂地用力拍打著胳膊，拼命想求生。

就在那時，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水裡拼命掙扎的船員。

船員掙扎了一會兒，累了，開始往下沉。

這時候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上後，旅行者走到水手身邊，問道：「你為什麼要等那麼久才跳入水中救他？」

水手平靜地回答：「做了多年的水手，我早就發現，當落水的人在水中拼命掙扎的時候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會兒，把自己的力氣都消耗完，那時候才是我跳下水去救他的最佳時機。

感受：把握住好時機，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會事半功倍。