1樓：網友
由題意可知：
a+b=a+c=
b+c=然後，我們可以把它們加在一起，就變成了：a+b+a+c+b+c=這樣，你可以看出，上面的式子變換一下位置（加法交換律）可以變成：
a+a+b+b+c+c=
知道了這個以後，我們可以求出a+b+c的值：
然後，再用這個數值把上面的式子挨個減一遍，就可以變成：
這個便是c的值）
這個便是b的值)
a+b+c-(b+c)= (這個便是a的值)如果熟練了，求b和a時也可以用去減也能求出！
列式可以列為：
c：b：a：答：希望對你有幫助。
o(∩_o~
2樓：網友
三個等式加起來a+b+c=這個式子和每個式子相減就行了。a=a=[（a+b）+（a+c）-（b+c）]/2=b=（a+b）-a=
c=（b+c）-b=
c=b=a=
3樓：匿名使用者
是2a+2b+2c等於 用除以2減等於是c 減得是a 減得是b a= b= c=
怎麼算？五年級數學
4樓：路人__黎
7. (2325-109)/8=277
8. 比大象快幾倍看不到，反正就是 (110-30)除以『幾倍』=大象的速度。
5樓：網友
兩題都是把前面的數除以倍數再減去後面的數。
6樓：網友
五年級應該學方程了了吧！設年平均降水量為 x=277
7樓：網友
7.設平均降水量為a，列式為：
2325 - a x 8 =109
求解得到277mm
8.設大象速度為b，列式為：
110 - b x n =30
把n帶入倍數求解即可。
急！麻煩算一下小學五年級的數學題。
8樓：禾凝慕子薇
111=3x37
分解質因數是這個結果。
所以察銀蘆全搏螞班同學有37-1=36人。
每敗帶名同學植樹3棵。
這道題用五年級算數怎麼求？
9樓：孤月如
10/(10+15)=x/15x=6
x就是那個三角形的底）
小學五年級數學，算式，過程，幫幫忙
10樓：網友
設：買a票的為x人，則有：
解得：x=30
買a種票的為30人。
11樓：網友
設買a票的有x人，則買b票的有50-x人。
x=30買a票的有30人。
五年級數學題，這個怎麼算
12樓：天地啟蒙日月開
這是分數乘法問題：
上面整個陰影部分是全部的1/3
雙斜線部分是陰影的1/2，所以是全部的1/6
13樓：匿名使用者
看了這個，嚴重當年我們學的都是假數學，完全看不懂，真的是不一樣了。
14樓：網友
？？？什什麼意思？五五年級數學題這麼抽象的嗎？
數學五年級，求大神
15樓：繩禎
很明顯啊，十三和二十六之間可以通分，通分後就是一百三十分之十七。
五年級下冊數學題。求各位數學大師幫幫忙。
16樓：7待耐
1 至少4次才可以找到 .
2 ①公平。
有三種情況：
3 6本 3倍 4倍。
17樓：
3次 原因若要知道，請追問。
公平，因為兩者的可能性都是1/4
小學5年級數學，小學5年級數學
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