英文翻譯，，，感謝十分。。。翻譯的好，，再加分！！！
1樓：網友
在對恐懼進行的三項測試的分組之間沒有差別，顯示出為減少火災恐懼所指定的培訓策略是無效的。有幾個因素可以解釋這一結果。首先，測試組的樣本數量很小，而且並非僅包含對火災極度恐懼的孩子(樣本數量n=31)。
對火災只有中度恐懼的孩子可能造成了這個不受歡迎的結果。更特別的是，先期測試的報告顯示，52名孩子中的21人僅具有中等火災恐懼的程度。
這一結果與過去的調查相吻合，即中等恐懼的孩子佔據樣本組的主要部分。因此，似乎只有那些對火災極度恐懼的孩子才會在減少恐懼培訓策略(例如強化預演培訓)中受益。假設中度恐懼會產生適應效果，那麼減少恐懼培訓策略的目標應該是降低恐懼水平，而不是完全消除這些恐懼感。
最後，強化預演培訓沒有效果的一種可能的解釋是間隔時間相對短暫。 與這一培訓策略有關的全部資訊太粗糙，以至於沒有辦法在三天內讓孩子完成並理解培訓的內容。
如果**翻譯的不易理解，就提出來，我再改。）
2樓：網友
兩組之間沒有顯著性差異等三種恐懼措施，表明培訓策略在降低fire-related是無效的恐懼。有幾個原因可以解釋這一發現。首先，樣品尺寸小，也並非完全由孩子們非常害怕火(n = 31)。
列入的適度可怕的兒童有可能導致不良的結果。更具體地說，21的52個孩子據報道只有一箇中等水平的fire-related仍前測問卷發放。
這一發現是一致的，與先前的調查中，適度的可怕的孩子由樣品的很大一部分，所以它很可能是唯一的孩子們fire-related極致的恐懼將會受益於fear-reduction rehearsal-plus等策略。假設有一箇中等水平的恐懼，可能是自適應，fear-reduction策略應旨在減少極致的恐懼而不是消除這些恐懼完全。最後，有乙個可能的解釋rehearsal-plus在降低風險的恐懼可能是相對短暫的時期的干預。
純粹的量資訊與此相關聯的策略可能表現得太rauch孩子對過程及理解在三天。
3樓：網友
針對三種恐懼指標， 各組之間未發現明顯的差異。 這表明在減少火災相關的恐懼方面， 培訓戰略沒有達到實際效果。 以下幾項因素可能是導致上述發現的原因：
首先， 樣本量過小(n=31), 並且並非完全由特別懼怕火災的兒童構成。 樣本中適度恐懼的兒童可能導致一些意料外的影響。 更為明顯地， 在先期測試報告中， 52個兒童中有僅21個對火災相關的恐懼為適度恐懼級別。
此項發現與此前的調查基本一致， 在此前的調查中， 適度恐懼的兒童在8號樣本中佔了大多數。 因此， 似乎只有特別懼怕火災的兒童能夠從類似災難演習的減少恐懼戰略中獲益。 對於適度恐懼的兒童， 只是有可能適用。
減少恐懼戰略應該定位在降低特別恐懼的級別， 而不是試圖完全消除恐懼。 最後， 對於減少恐懼的演練沒有產生實效的另一種可能的解釋是， 該結果與干預的簡介期有關聯， 與該戰略相關的大量資訊對於兒童來說太複雜， 以至於在三天之內無法處理和領會。
幫我把這句話翻譯成英文，萬分感謝！
4樓：張開翅膀的精靈
譯文：we are all god's children, god will not forget the part of our share of happiness.
原意：我們都是上帝的孩子，上帝坦備不友信鏈會忘記屬於我們的那份幸福。
5樓：成長很累喲
we are children of god, god will not forget that happiness belong to us.我們都是上帝的孩子，上帝信唯不會忘記屬於我們的粗坦渣巖悄那份幸福。
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將補充的地址翻譯成英文謝謝，求將地址翻譯成英文，謝謝
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中文地址翻譯成英文，中國的地址怎麼翻譯成英文？
內容來自使用者 戲魚波上 如何翻譯中文地址？中文地址的排列順序是由大到小，如 x國x省x市x區x路x號，而英文地址則剛好相反，是由小到大。如上例寫成英文就是 x號，x路，x區，x市，x省，x國。掌握了這個原則，翻譯起來就容易多了！x室 room x x號 no.x x單元 unit x x號樓 bu...