1樓：慢羊羊頭上的草
1、籮卜：嚴禁與桔子同食，同食易患甲狀腺腫。忌與胡蘿蔔、同食；忌何首烏、地黃；服人參時忌食。
2、胡蘿蔔：不宜與西紅柿、辣椒、石榴、萵苣、木瓜等同食，最好單獨吃或和肉類烹調。
3、甘薯（紅薯、白薯、地瓜、山芋）：不能與柿子、香蕉同食。
4、黃瓜：不宜與含維生素c含量高的蔬菜，如西紅柿、辣椒等同烹調。
5、茄子：不宜與黑豆、蟹同食。
6、韭菜：不宜與菠菜同食，同食易引起腹瀉。
7、小白菜：忌與黑豆、花生、毛豆、筧菜、豬肉等同吃。
8、菠菜：不宜與豆腐同食，同食易使人缺鈣，忌韭菜。
9、南瓜：不宜與含維生素c的蔬菜、水果同食；不可與羊肉同食，否則會引起黃疸和腳氣病。
10、香菜：不可與補藥同食；忌白朮、牡丹皮。
11、苦菜：不可與蜂蜜同食。
12、辣椒：忌與羊肝、南瓜同食。
13、芹菜：不宜與黃瓜同食。
14、花生：不宜與蕨菜、毛蟹、黃瓜同食。
15、豆腐：不要與牛奶、菠菜同食；忌用豆漿衝雞蛋；忌與四環素同食。
2樓：網友
這你要到新華書店買本關於養生的書、自己慢慢看！或者是食物相剋的書！因為我也不清楚你的幼兒園經常吃什麼、所以我不能隨便！
蔬菜的分類幼兒園
3樓：一網情深的阿慧
幼兒園中班常識教案：給蔬菜歸類。
教學目標：1、在認識蔬菜的基礎上，瞭解蔬菜的不同食用部分。
2、按不同的食用部分給蔬菜分類（根類、莖葉類、果實類），發展幼兒的分類能力。
3、知道蔬菜有營養，培養幼兒愛吃蔬菜的習慣。
4、培養幼兒愛護大自然、愛護環境的優良品質。
教學準備：1、菜場內各種蔬菜的錄影，**磁帶。
2、從各類蔬菜中分別選出一種蔬菜**貼在桌子上的大籮筐上。
3、幼兒每人乙隻小籮筐，碗若干、湯匙人手一把，白糖若干。
4、實物蔬菜（白籮卜、胡蘿蔔、白菜、包菜、辣椒、西紅柿等）別放在各個籮筐中。
教學過程：一、超市遊戲。
今天是樂樂淨菜超市開張的日子，小朋友們和我一起到超市去挑選一些自己喜歡的蔬菜。」
幼兒自己選擇蔬菜，每位幼兒可以挑選3"4種不同種類的蔬菜）
二、提問，重點討論蔬菜的作用。
1、請小朋友告訴我，你剛剛在淨菜超市挑選了哪些蔬菜？
2、這麼多的蔬菜中你最喜歡吃哪一種？
3、媽媽平時是怎樣做給你吃的？
4、我們為什麼要吃蔬菜？
蔬菜中含有多種維生素、微量元素，營養豐富，可以給小朋友的生長發育提供必要的營養，使小朋友長得高、長得壯）
三、區分蔬菜的不同食用部分。
1、每一種蔬菜都有哪幾個部分組成？
2、請小朋友從自己的籮筐中選出一種蔬菜，說說我們吃的是這種蔬菜的哪一部分？如：青菜吃的是莖葉，西紅柿吃的是果實。
3、小結：各種蔬菜吃的部位不同，有的吃根，有的吃莖葉，有的吃果實。
四、給蔬菜歸類。
廚房時的叔叔要開始做菜了，他請小朋友將自己籮筐中的蔬菜，根據它們不同的食用部分，送到相應的籮筐。」（幼兒聽**進行蔬菜的歸類活動）
我們一起來檢查一下，放得對不對？」（教師與幼兒一起進行檢查活動）
五、操作活動。
現在時間已經很晚了，廚房時的叔叔來不及做這麼多菜，所以請小朋友一起動手幫助他做一樣糖汁西紅柿」
教師提供操作活動所需的各類材料，讓幼兒自己動手操作、嘗試做糖汁西紅柿。）
除了剛才在淨菜超市看到的蔬菜，菜場上還有許多各式各樣的蔬菜，我們一起來看一下，你認識它們嗎？」
關於蔬菜的科學幼兒園
4樓：金融一解
蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。
蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。譁汪。
據國際物質糧農組織1990年統計，人體必需的維生素c的90%、維生素a的60%來自蔬菜。此外，蔬菜中還有多種多樣的植物化學物質，是人們公認的對健康有效的成分，目前果蔬中的營養素可以有效預防慢性、退行性疾病的多種物質，正在被人們研究發現。
我國普遍栽培的蔬菜雖約有20多個科，但常見的一些種或變種主要集中在8大科。
十字花科：包括蘿蔔、蕪菁、白菜（含大白菜、白菜亞種）、甘藍（含結球甘藍、苤藍、花椰菜、青花菜等變種）、芥菜含根介菜、雪裡蕻變種等。
傘形科：包括芹菜、胡蘿蔔、小茴香、芫荽等。
茄科：包括番茄、茄子、辣椒含甜椒變種。
葫蘆科：包括黃瓜、西葫蘆空蘆頃、南瓜、筍瓜、冬瓜、絲瓜、瓠瓜、苦瓜、佛手瓜等。
豆科：包括菜豆（含矮生菜豆、蔓生菜豆鬥陸變種）、豇豆、豌豆、蠶豆、毛豆（即大豆）、扁豆、刀豆等。
百合科：包括韭菜、大蔥、洋蔥、大蒜、韭蔥、金針菜、石刁柏蘆筍、百合等。
菊科：包括萵苣含結球萵苣、皺葉萵苣變種、萵筍、茼蒿、牛蒡、菊芋、朝鮮薊等。
藜科：包括菠菜、甜菜含根甜菜、葉甜菜變種等。
兒童種植園的標語,幼兒園蔬菜種植園標語
此地是我種 瓜果為我開 讓藍天白雲永駐 願綠水青山長留 幼兒園蔬菜種植園標語 播種快樂 收穫希望 我在澆水哦 我很棒吧 我們同種子一起成長 我種植 我收穫 我快樂 我成長 幼兒種植園起什麼名稱較好 大自然幼兒農場 擴充套件幼兒生活和學習的空間。秉承著這樣的理念,縣幼分園在開園之初就將教學樓後的閒置空...
兒童科學教育都有什麼觀察法,舉例幼兒園科學教育活動中的比較觀察法
觀察法在教學中有著重要的作用。首先,科學的觀察是獲得並積累感性材 版料的重要渠道。權資訊化教學活動包含有師生相互作用 學生之間的協作活動 人機之間的相互作用等,既有師生互動發生作用的心智活動,又有通過教師和學生資訊科技應用技能所顯示出來的外在行為與表象。因此,這些複雜現象的變化過程,常常要通過觀察來...
幼兒園《奇妙的四季》科學教案幼兒園小班科學教案《奇妙的植物》
寫教案的具體內容包括以下十項 一 課題 說明本課名稱 二 教學目的 或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務 三 課型 說明屬新授課，還是複習課 四 課時 說明屬第幾課時 五 教學重點 說明本課所必須解決的關鍵性問題 六 教學難點 說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點 七 教學過程...