1樓：帳號已登出
不是的，你可以學好的，平常不要給自己很大的壓力，給自己制定衝空做乙個計劃表，我們到了該運動的時候運動，該學習散衡的時候虧櫻學習，該娛樂的時候娛樂，相信自己，你可以的。
2樓：帳號已登出
其實不是怎麼回事？弊搏你不是學的不好好與不好的話，其實對在這件事情來說，並沒有乙個特別嚴格的模陪界定，所以說在這樣的情況之下，您自己還是做一旦卜蠢個比較好的德智體，美方方面面都很厲害的，這樣的人就是完全可以的，您不要有過多的想法。
3樓：體娛荒原
好不好跟願望中的樣子不一樣？自己學不好，這種事自己沒有盡力，只要是盡力學還是可以的。
4樓：力拔山河兮子唐
好與行雀虛不好德智體美這歲瞎些需要是乙個綜合發展的，所檔燃以說自己如果哪方面有所欠缺，建議還是應該好好的提公升一下。
5樓：黑桃尖馬伕
好不好？於院好中差，德智體棗中自己是不是好不好？於院好中差，德智體自己是不是學不好？
你應該有自信，你這信巖仔好不好？於院好中差，德智體自己是不是學不好？你滑汪應該有自信，你這樣努力一定會學好。
6樓：昌谷之
怎麼感覺你說的話根本就唸不通殲中廳氏隱啊？什麼叫好不好？與院好中差與德智體。
這話什麼意思呀？你自己學不好，學的好自己難道不明培枝白嗎？你有沒有努力啊？
恐怕要你的父母監督你學好啊！
「德智體美勞」全面發展才是教育的根本，成績好不好真的重要嗎？
7樓：數碼專家小行星
不重要。不管成績好不好，只要這些人有能力在社會上立足就行。
8樓：夜葉
現在教育確實需要全面發展，但學習成績也是很重要的，畢竟它關係著你的公升學。小學公升初中，初中公升高中都需要看學習成績，更不用說高中到大學了。
9樓：職場養老小精靈
成績好不好很重要，但不是最重要的，孩子只有全面發展才是最重要的，只是成績好，其他方面差，孩子同樣不夠優秀。
孩子一年級成績不好，是不是以後成績都會不好
10樓：閻老師說
一年級孩子學習不好，以後會好嗎？
這個問題要從三點來分析：
一、上過幼小銜接的課。
一般，一年級的孩子分成兩種，一種上過幼小銜接的課的，他們在一年級上半學期學的知識基本上已經學過了，只是複習，所以他們會很輕鬆，成績上會比沒上過幼小銜接的課的孩子略高。但這類的孩子，有時很難一直往前衝，稍微有點壓力就會退步。反倒是沒上過的幼小銜接的課的孩子更大耐力。
所以，如果是這種情況，那麼你不要著急，一步步跟上老師的節奏，同時也把這種情況跟老師說明，多溝通，多鼓舞孩子，讓孩子在中上游位置即可。以後就會衝上去的。
二、孩子發育慢的問題。
因為孩子，尤其是男孩，生長發育比女孩晚，智力開發的也比女孩慢，如果孩子正趕上月這種生日出生的，那麼就是班裡最小的，所以他的心智肯定不如大他近一歲的孩子成熟。但以後男生成大了，這些落差就會減少的，所以不用過分焦慮，只要好好學習就成了。
三、威逼恐嚇不利於身心健康。
建議您不要嚇孩子，孩子在您面前是勢弱的群體，如果遇到敏感的孩子，他會抑鬱自卑，那樣對他的學習更不利。如果遇到比較皮的孩子，他會有樣有樣，把你對他的養育方法，轉身去訓斥其他孩子，給你找來更大的麻煩。
所以，對於孩子，我們只能耐心引導，保持理智，不打不罵、耐心教導孩子，有事多跟老師溝通，做好家校共育。
孩子以德育為主，學習技能在其後，千萬別本末倒置，為追求所謂的高分，把孩子的德育以及身心健康忽視了，那樣才是德不嘗失的！
11樓：
首先，應該讓孩子明白，學習是一輩子的事兒，不是不時的事兒。起跑慢點兒，中途還有足夠的時間去趕上。
其次，畢竟孩子才上一年級，是從幼兒園到小學轉變階段，可能有的孩子適應快，有的孩子適應慢，無論快慢，只要家長耐心幫助，總會適應的，建議如下：
1、最主要的是讓孩子養成良好的學習習慣：上課要專心聽講，不明白的地方下課後一定要向老師問清楚；作業要一次做正確，錯誤的地方要弄清楚為什麼錯了，如何防止以後不犯同樣的錯誤；讓孩子適當做一些與課本有關的拓展練習，以幫助鞏固和開拓課本學習的知識點；
2、家長要為孩子營造學習的良好環境，例如：孩子寫作業時，家長最好也坐在旁邊看看書，讓孩子感覺學習的氛圍；孩子有疑問時，及時給孩子必要的指導。這個階段主要是養成每天學習的習慣；
3、讓孩子養成閱讀的習慣，選擇一些適合孩子看的書籍，如帶拼音的有彩色插圖的兒童書；家長最好和孩子一起閱讀，一起分享，讓孩子愛上閱讀，在閱讀中感受到快樂，這樣為會今後的學習打下良好基礎。
12樓：禪未央
當然不會這樣子的，想當年我們讀書的時候，高中以前那些成績冒尖的學生到了高中以後，都下滑，反而那些中等或中等以上水平的學生成績在高中階段提公升特別快。我覺得，孩子學習不要太過於在意成績得了多少分，前期有個好的習慣中上成績就很好，到了孩子後面長大了些，懂事了願意學習的時候，衝刺的速度會讓你意想不到，而且那時候提公升成績的時侯，每上公升一小步他都會很有信心然而會更加努力提公升自己，成就感源於此，而那些曾經一直名列前矛的學生提公升的空間有限，每當成績稍微退步一點，心裡承受的壓力會讓他們更加失落，所以平常心，給孩子乙個良好的學習習慣才是最重要。
13樓：hgw黃耿文
不是的，第一現在孩子還小，可塑性比較強，所以這個階段可以先別給孩子太大壓力。第二呢教育孩子講究方法，不要一味說教，希望能用讓孩子比較容易接受的辦法。
14樓：可愛的
看她錯的哪道題，現在孩子的課程都比較難，一年級下半學期，你看孩子數學最後一題，或者有點難度的那幾道題會不會，這個影響很大的，將來拉開主要就是數理化。
15樓：
不是的，家長不要太過執著於孩子的成績，而要注重培養他對學習的興趣，專注力，而不要一味的打擊他的學習積極性，而且有的孩子開竅晚一些，有的孩子也存在小時候成績不好，公升學以後突然開始醉心於學習，成績突飛猛進的也有。
16樓：網友
呵呵，小學成績不好並不代表初中、高中成績不好。其實最重要的還是要好好開發孩子的天賦，培養他的興趣愛好。
17樓：辦公自動化優就業
一年級的小孩剛剛起步，還沒有掌握學習的方法，難免成績不好，再說孩子較小，可能貪玩心大，這時候需要大人正確引導孩子，平時注意督促孩子完成作業，並且幫助孩子解決不會的難題，這樣孩子的成績一定會有進步的。
18樓：衣古望年
不會，學習是乙個慢慢培養的過程，重在習慣。小學初中是習慣養成的關鍵期間。一年級成績不好可能是理解能力稍弱，每個人的智力發育並不一樣，所以無需太過擔心。家庭學習環境的營造很重要。
19樓：網購美美噠
一年級的成績與以後的成績沒有直接關係的 。人的大腦的發育過程是不完全一樣。所以在不同的時期，針對不同的領域，孩子的領悟與學習能力不同的。
20樓：養花實操者老趙
這個不會的，正常在3年級以後有影響，一年級是沒有影響的。
21樓：水暖中國
有關係，但不是最終結果，關鍵是大人不要放棄，更不要增多補習班，父母要比小孩更有耐心，幫助小孩養成正確的學習方法，成績就會隨之提高，千萬不要暴躁。
22樓：天蠍獨木
這個是不一定的；一年級的小孩剛剛起步，還沒有掌握學習的方法，難免成績不好，再說孩子較小，可能貪玩心大，這時候需要大人正確引導孩子，平時注意督促孩子完成作業，並且幫助孩子解決不會的難題，這樣孩子的成績一定會有進步的。
23樓：最無敵的人
雖然學習真的是有天賦這一說，但是更需要父母很好的引導，不要放棄，將來孩子會感謝你們的。
24樓：網友
不一定，也別擔心。我原來小時候成績好，現在高中成績差的一批。
25樓：網友
看問題不應該從乙個單一的角度出發，首先弄清楚，是什麼原因讓他學的不好，想辦法去引導。
作為孩子的第一任教師：父母 平常愛不愛學習，這個對孩子也是有潛移默化的影響的。
孩子現在學不好，想辦法，找到他的興趣點，以此引發學習，也是乙個主意。
26樓：網友
不一定，我是女孩到了三年級才開始學習的，很多男孩子是高中初中開始學習的，不用太著急，基礎打好就行。
27樓：網友
不會的，孩子們總有一天會開竅 相信我，相信你的寶貝，不過千萬不要衝動打他或罵他，這樣會使他失去自尊心，想要放棄。
28樓：知道了是歲月
小學都是在打基礎 可能會影響後面的學習導致孩子跟不上學習進度。
學生學習不好是願家長,老師,還是學生自己了
29樓：網友
我想問私立學校差生收麼？大多私立學校，在錄取學生時就特別注重學生的成績，大多是優秀的學生進入了這類學校，加之嚴格的管理，上大學的比率當然就高，這沒有什麼值得奇怪和張揚的。義務教育下的公立學校，所謂的錄取只是一種形式，不管學生多差一律錄取，不想讀的還要去動員做工作。
雖有嚴格的管理也很難有私立學校那樣的公升學比率，就此講，學生是關鍵。但我們應該看到也不是所有進入私立學校的學生人人都以優異成績上大學的。「沒有學不好的學生，只有不會教的老師」當口號喊喊可以，拜為所謂的"真理"的話，是不能拿出見人的。
30樓：網友
這樣想想，同在乙個教室聽課，為什麼有的考的很好，有的確很差？所以作為學生你要知道可以改變的就改變，不可以改變的要學會接受，適應。什麼時候都要明白我是在為自己學習，不只是為了哪個老師，或者是自己的父母。
31樓：鈷月
我認為，當然是怨學生自己了！
我也是個學生，我很明白。
學生失足，就會把責任推給老師，家長，同學，認為是環境問題，但 , 不知 錯誤在自身。
學生從小就要培養 良好的自控能力和抵制外來不良因素的特性，這樣才能成為一名好學生！ 而且：不能有推錯誤的毛病。
謝謝`1
32樓：地底的傻瓜
學生學習不好，我認為要怪學生自己，學生學習不好就現在的教育體制來說只能怪學生他自己，如果他自己想學好，他努力拉，那摸他的學習一定不會差，這是我多年來學習的經驗。只要學生他願意什麼成績，他都可以得到。主要看他自己願意不願意付出。
33樓：念念水仙
學習是為自己，怨不得別人。
成績不好是智力有問題嗎？
34樓：蜷蜷檢察團
智力有問題是成績不好的原因。
之一，但不是所有成績不好都是因為智力問題；
下面是其他導致成績不好的原因：
1）方法不對。平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。
2）興趣不濃。孩子們假期只顧著上網，很少讀書學習，沒有學習的興趣，只有玩耍的心態。培養學習興趣更重要。
3）上課不聽。上課時間很短暫，只有45分鐘，老師們還要忙著紀律，耽誤部分時間，也犧牲了部分同學寶貴時間。提高課堂效率是提公升學習成績的關鍵。
4）鞏固不強。每天的新授課，需要注意聽講，課下，自己更要做練習，鞏固所學的新知，做到觸類旁通、學以致用。
5）複習不抓重點。初中的每門課、每個知識點都總結歸納出典型題、易考題、難解題，並針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學生看題就能對號入座，自動套用解題模型，簡單幾步輕鬆算出正確答案。
6）作業抄襲嚴重。平時的作業就是針對當天所講的知識點留的，學生應該自己獨立完成，可有的學生自己不動腦筋，抄襲別人現成的答案，省時省力，時間長了，成績準下降。
7）心理壓力太大。這**與家長，很多家長把自己的強烈願望加給孩子，自己沒有實現的理想，給孩子造成強大的心裡壓力，儘管比以前更努力，但成績始終沒有突破，學習上越來越力不從心。
8）老師分析不透徹。有的科目老師在講解分析時不透徹，導致孩子學習吃力，課下費了好多勁，也跟不上課程。
9）心思轉移。進入青春期的孩子，他們往往控制不住自己，有的學生心思轉移到異性身上，在幻想虛空世界裡成績下降。
10）缺乏學習主動性。學生成績的高低，主要取決於孩子自主學習程度，只要喜歡自主學習，成績一定會高。
11）老師的諷刺。老師的批評教育是孩子成長的潤滑劑。可是，如果老師批評不得法，冷嘲熱諷，會導致孩子們喪失學習的興趣和動力。
需要老師們以善良來看待學生，找到他們的閃光點，鼓勵和表揚是學生前進的不竭動力。
12）課下不討論。課餘時間根本不願談學習。其實，課後的時間，學生應該聚集在一起，多討論交流學習經驗，取長補短，相互學習，成績一定會提高的。
明牌黃金好不好？與老廟相比那個好
我是買中國 在三明百貨列東邊上買了一款手鐲，不到一年半修了三次，都是焊點位置壞心塞。還是大品牌的好。明牌白金是好的 但 的話 我建議還是 老鳳祥的 好些 純金度也會高一些 以後真要不想戴了兌換的話 有牌子的 比沒牌子的 好兌換 名牌的當然好啊，純度高，而且有保障。我個人覺得，老廟，六福，周大福，周生...
西華大學資訊與計算科學好不好
信科專業屬於數學與計算機學院，不算最好但也不是最差吧哈。不過進入大學，事在人為 看自己的學習努力了，學習好了自然以後出路也很好啊！你說呢？一般般，不是西華最好的專業。西華大學計算機專業怎麼樣 摘要。不錯的，西華大學計算機學科排名為為，評估為c 是四川省的特色專業。西華大學計算機專業怎麼樣。不錯的，西...
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