1樓：成夏侯波
減少對森林樹木的砍伐，播種綠色就是播種希望。在學習中，要儘量節省文具用品，杜絕浪費，鉛筆是用木材製造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。
要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動。森林銳減森林是人類賴以生存的生態系統中的乙個重要的組成部分。地球上曾經有76億公頃的森林，到本世紀時下降為55億公頃，到1976年已經減少到28億公頃。
由於世界人口的增長，對耕地、牧場、木材的需求量日益增加，導致對森林的過度採伐和開墾，使森林受到前所未有的破壞。據統計，全世界每年約有1200萬公頃的森林消失，其中佔絕大多數是對全球生態平衡至關重要的熱帶雨林。 對熱帶雨林的破桐汪壞主要發生在熱帶地區的發展中國家，尤以巴西的亞馬遜情況最為嚴重。
亞馬遜森林居世界熱帶雨林之首，但是，到九十年代初期這一地區的森林覆蓋率比原來減少了11％，相當於70萬平液伍方公里，平均每5秒鐘就有差不多有乙個局埋仔足球場大小的森林消失。此外，在亞太地區、非洲的熱帶雨林也在遭到破壞。
2樓：網友
百盯搜度上有很多，給你個激答**吧！
有很多明則慧！
誰有關於樹的環保知識？？
3樓：網友
四大好處 1.樹木能調節氣候，保持生態平衡。樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。
2.樹能防風固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。
3.樹林能減少噪音汙染。40公尺寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。
4.樹木的分泌物能殺死細菌。空地每立方公尺空氣中有3,4萬個細菌，森林裡只有3,4百個。
植樹造林是我們每個公民的義務，國家還專門規定了在三月十二日這天為植樹節。植樹造林對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的好處。
植樹造林可以淨化空氣、美化環境、綠化祖國等，它還能製造氧氣供人們吸收，吸進人們撥出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那麼地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。
植樹造林還可以減少噪音。噪音的汙染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的「敵人」。因此我們更要重視植樹造林。
噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經等出現異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就能使噪音減小。
四、五倍。植樹造林不僅對於人類的生存具有十分重要的環境效益，而且對於人類的生產和生活具有巨大的經濟效益。
人類對自然資源的不合理開發利用，是造成生態失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現。不合理的開發、佔用土地，使耕地面積日益減少。
植樹造林在維護生態平衡中起著重要作用，具有製造氧氣、淨化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙、消除噪音等功能。現在，我們瞭解了植樹造林這麼多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務，為創造我們美好的家園奠定基礎。
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4樓：帥酷小帥哥
電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。
在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。
節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣汙染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。
節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像乙個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度公升高，會引起乾旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下乙個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的萬兒童發誓要讓自己所居住的社群中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。
經過7個月的努力，他們已達到了目標。
轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們：
熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。
開展植樹護綠活動。
積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶。
者： zyl777 - 魔法學徒 一級 4-5 21:26
如今，通過各種**，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園裡。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社群的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社群發展的負責人，有責任對社群的可持續發展作出貢獻。
如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是**的事，更是大家的事，個人的事，。
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5樓：匿名使用者
額(⊙o⊙)。初三才寫600，我小學六年級，老師就要求寫700了。
6樓：匿名使用者
春天來了，萬物複復蘇。小草發制芽了，大樹發bai芽了，校園裡的一草一木du都發芽了。zhi但是，校園裡的花草老是被同dao學們摧毀，我為此而感到悲痛。
每當這是，我心裡總是想：為什麼同學們要去破壞校園裡的一草一木。你可知道，花草樹木對我們的生活是有很大的幫助。
如果沒有他們，我們現在可能生活在非常艱難的環境中。你可以彎下腰去撿取乙個塑膠袋，撿取所有的垃圾，那我們的生活該是多麼美好。
所以，請同學們愛護校園裡的一草一木，讓不文明的行為離開我們的身邊。讓地上的垃圾離開我，離開這個快要充滿愛的世界。
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重力造bai成生長素分佈不均du 勻,靠近地的生長激素zhi多.對根來說 根對生長素敏感dao,一句 內最適生長素濃度的右側容 曲線,就是隨生長素濃度增加生長減慢,所以靠近地的細胞生長慢,遠離地的細胞長的快,結果就向下了.對莖來說 對生長素沒有根敏感,依據最適生長素濃度的左側曲線,就是隨生長素濃度增...
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一 留乙份潔淨給他人。常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡 汙漬，也常看見清潔工阿姨費力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋裡有汙水，去扔垃圾時，帶有油的髒水便一路隨行。看到給別人造成的麻煩，於是，我們家廚房間特意買了帶內膽的垃圾桶，並且每次都把剩菜的湯汁擠幹，倒垃圾時再把垃圾袋連同內膽一齊拿出，這樣...
環保方面的知識，關於保護環境的知識
環境是人類生存的客觀世界和必不可少的條件。環境分為自然環境和人工環境。生存環境可以分為室外環境和室內環境。社會在發展和進步，環境汙染的發生，幾乎是不可避免的。所以，保護環境是我國的一項基本國策。環境保護人人有責，環境保護從我做起。你知道環境保護那些方面的知識 有關環保的知識包括哪些方面？環保小知識 ...