1樓：樸力允盛
做乙個對方喜歡的東西。
自己親手做的小察輪拆禮物敗棗啊。
送桐遲給她。
他》我想對方會很開心。
只要能讓對方開心什麼事都可以。自己可以慢慢體會！
你喜歡做什麼來讓自己快樂？
2樓：睢鳩樂安
喜歡，在和朋友玩的卡牌明晌悶的時候那種範圍能讓自己快樂1、在活動中鍛鍊學生現在謹謹的學生屬於自己的空間太少了，一切都是家長、老師操縱好了的。
他們自己就像一部機器被指揮過來、指揮過去。為此，我校一位老師特為同學們開闢「班級的種植園「。讓他們有一片自己的土地耕耘，種植一些蔬菜，他們可以自由地設計、安排、自己解決問題，（比如什麼季節種什麼，土地怎麼分配等等）通過這一活動切實鍛鍊了學生實際動腦、動手能力，從而也培養了興趣、陶冶了情操。
學生在活動中必然會遇到這樣或那樣的困難，他們幾經周折解決困難的過程，尋求幫助，與人密切合作的行為，都是對學生極好的鍛鍊。其實，也就是培養了學生的素質。素質教育是以創精神為核心的。
在活動中，學生少了幾分約束。多了幾分創新意識，思維在活動中得到了極大的發展，我們有什麼理由不重視開展活動呢？總之，通過豐富多彩的班級活動形式來實施班級管理工作，不僅可以豐富學生的感情認識，擴大他們的知識視野，而且還能夠寓教於樂，將繁瑣的管理規則置於富有趣味的活動中，進而提高學生的思想認識，增強自我管理、自我督促的自覺性。
2、班級活動是增強班級凝聚力的有效手段。
班級凝聚力以良好學風、班風的形成為基礎。班級活動可以實現對學生集體價值觀念的培養。它通過創設親切、平等、寬鬆的課堂或激彎戶外活動氛圍，及時、有效地批評和糾正學生中的錯誤想法或行為偏差，逐步構建刻苦學習、努力鍛鍊、互相關心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。
3、班級活動是構建良好師生關係的橋樑。
班級活動一方面是班主任展現個人才華、形象和魅力的重要舞臺，另一方面也是師生同歡共樂、情感交流的場所。在師生互動、平等和諧的氣氛中，教師可以「不為師」，學生可以「不為生」，師生共鳴，隔閡頓失。這種雙向的、多向的和混合式的教育模式，是構建良好師生關係的最佳橋樑。
3樓：星辰大海遨遊天外
享受陽光。大信握自然給我們的饋贈很容易被我們忽略。
之前看過楊定一醫生的乙個很讚的觀點，他說充足地享受陽光，能讓人身心健康。因為我們所有生物的生理週期都是由激素掌控的，當光線進入視網膜後，通過神經傳導會影響大腦裡松果的激素分泌。
所以心情不好的時候，多出去走走，多曬曬陽光，也能促進身體裡褪黑素的形成，而褪黑素又對睡眠有幫助。
做一頓美食，感受人間煙火氣。
美食是**的，也會讓人慢慢放鬆下來。
從買菜、洗菜到做菜，雖然是蠻耗時滑廳慶的，但是很舒適放鬆，什麼也不用想，就按照食譜上的來，一步一步，基本都會呈現出好吃的食物。在人生的艱難時刻，我總告訴自己吃點好的吧，連蕭伯納都說：「世間最真摯的愛莫過於對食物的愛。
只要還能想吃好吃的，大抵對人生還沒有完全絕望。一碗熱湯麵，一頓火鍋，熱騰騰的包子，都能喚醒我們伏前對生活的熱愛。
有人統計說，人生其實不過就是76000頓飯，每一頓都值得用心對待。
4樓：風吹雨打
1、運動。每天鍛鍊30分鐘，為自己的身體打好基礎。健康強壯，生活才有動力。
定時運動。每週定期運動，就是在增強身體免疫力。人人都需要乙個健康的身體。每天做適量的運動山運如，鍛鍊心肺功能，讓身體保持靈活。
2、跑步。這一點看個人情況，比較喜歡的方式。
跑乙個5000公尺，有些情緒在跑步中就慢慢消散了逗啟悄耐，神清氣爽。我個人是很喜歡跑步的，也可以找乙個自己喜歡的運動方式，運動一會兒。
怎麼樣才能讓我喜歡的人快樂還有怎麼樣才能讓她幸福
5樓：歧華猶音
愛她就可以了```愛她那你就會知道做什麼她最開心```或許你可以給她一些驚喜``沒有人不喜歡驚喜的。
辯論賽聰明的人更快樂還是愚蠢的人更快樂
愚蠢的人更快樂。因為他們愚蠢，所以不諳世事，看不見這世界爾虞我詐的陰險，只看得見表面的藍天白雲 鳥語花香，每天過著不被這世界的黑暗所侵蝕的生活，用自己天真的心去看待世界的一切事物，相信這個世界是美好的，所有的人們都是善意的，所以大部分愚蠢的人在同時也是比聰明的人更加善良的。愚蠢的人在做善事時沒有聰明...
怎麼才能讓自己感到更快樂 如何讓自己感到快樂？
獨樂樂不如眾樂樂，多認識些朋友，發展發展自己的興趣愛好，把閒餘的時間用來充實自我，或者邀約這朋友聚一聚，或者找些地方同朋友一起浪一浪，這個社會的人基本都把自己裝到手機裡了，興趣愛好甚至面對面的交流是越來越少了，一旦成為習慣忽然閒了下來會覺得空虛，覺得疲憊不堪，甚至一些不足的小事影響了自己導致悶悶不樂...
有什麼讓跑步可以更快的方法，有什麼辦法可以讓人的跑步速度變快
這要看你要跑的是什麼了。短跑要練爆發力 這個要你天天練了。長跑有3點，起跑 跑中 和結束 起跑就不說了，跑中要進量保持三步一呼吸，結束要做到加速，就算你在那時沒力了也要加上，可以試一下，加上後感覺是不一樣的。如何可以跑步跑得快?有人說，跑步誰不會？可是，有人即使跑到體力不支但到頭來沒有什麼健身效果，...